初在营员手册上看到“流景”二字，不解其意，自以为这二字意为如流水般的光阴。听闻文学社编辑部负责人於学长的讲解，才知这二字意为“流光溢彩，高山景行”，取其二字，当为“流景”。
流景文学社
何谓“流光溢彩”，学长从各个方面讲述了在国科大的校园生活，并不是我们本以为的被数理两科相继折磨的简单乏味，不是被硬核科研学习所占据的单调，而是有三行情书的温柔，有文赋的华丽，有诗词的韵味……
尽管处在理工科院校，也上可谈我中华五千年历史，下可谈今日文坛风起云涌，驰骋书本文字之间，如此生活，当是流光溢彩，吾心之所向。
“高山仰止，景行行止。”此则为人之理想德行，与国科校训“博学笃志，格物明德”相补充，体现出学子对人格理想的追求，不止于平日生活，不止于奔波繁忙。
在最后，学长邀请每位同学体验文学社的活动——仿一段林徽因与徐志摩的对白。这段绚烂如烟花的康桥之恋在同学们的笔下满含意趣，有人化用经典对白或情诗，有人则代入相关人物背景，亦有人真情流露，各是别致。
