1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。1995年，又正式确立每年的4月23日为“世界读书日”，19年后的今天，第十一次全国国民阅读调查数据出炉，但结果却并不令人乐观：2013年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，算上电子书阅读量的2.48本，一共不到8本，成年国民人均每日读书时间不足14分钟，差不多相当于鲁迅所说的“喝咖啡的工夫”。尽管数据显示与2012年相比，阅读数量有小幅上升，但超五成的成年人认为自己读的书很少。
“书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶，而读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。”“读书是一种姿态，一种生活方式……”读书是心灵的鸡汤，说起这些观点也很少会有人表示反对；但尽管这样的口号不绝于耳，在真实的国民阅读数据面前，情况似乎很严峻，如若此时回想一番，最近读了什么书，读了几本，有何收获？很多人可能也答不出所以然来。
忙，没时间，读不懂，没兴趣，懒得读。探及原因，大家总是能罗列各种理由，但笔者认为，外部环境的改变是影响读者行为的最大原因。首先，现代媒介呈现内容不仅丰富而且多样，获得信息的途径也远远不止是读书，刷微博、微信，看电视节目依旧可以了解知道当今时事，欣赏前人思想。第二，交通便捷，个人收入大幅提高，人们的闲暇时光往往被旅行、聚会、消费等多样的休闲项目所占据，留给一杯茶、一本书的时光自然就缩减了。
此外，不得不承认，互联网改变了我们的生活和习惯，只要“百度一下”，任何一本著作的内容和观点都能一目了然。生活节奏如此之快，阅读变成了“扫描”，人们看重获取信息的结果，而不再强调信息消化的过程。
问题或许在于“阅读”之“读”的真正含义是什么？有人说，只要是接受信息，“读”不应该局限于一本纸质的书籍，只要我们获得了新知识，无论通过什么媒介，都应该是值得肯定的。
中国科普作家协会科学文艺委员会副主任尹传红在他的著作《星星还是那颗星星》中指出：“媒介的形式和性质，往往决定了它所给予人的思考空间，并造就了思考程度的深浅。而执迷于消遣与放松、颇具快餐文化特色的所谓‘浅阅读’或‘浅思考’已然成了社会的一种普遍现象。”
确实如此，当我们通过互联网了解到各种书籍的内容时，当我们在微博上围观各类新闻时，当我们在社交网站上浏览来自世界各地的新鲜事时，我们确实在接受“新的信息”，但与此同时，在新媒体所营造的快速、浅层以及强调互动、及时的环境中，我们的思考变得浅了，甚至理解能力也在减退，我们浮于各类新知的表层，而不再经历咀嚼它，同化它的过程。
越来越多的大学生表示，很多经典名著在他们眼中显得非常“磨叽”，冗长、晦涩以至于看不下去。梁文道在《开卷八分钟》节目中分析了这种心态：“第一，就是一个东西我很讨厌它，我不喜欢它的风格，我就说我看不懂了。第二，就是我其实是能看懂的，但是我不愿意花精神时间在这方面，你可能翻了这本书说看不懂，其实就是说，你不舍得花时间跟精力去看一些你不感兴趣的东西而已。”世界名著经历了时间的过滤代代传承到今天，并不是简单地被千万人翻阅而已，虽然一本网络意淫小说、一则相亲直播贴或许能够在更短的时间里获取全球无数人的点击，但它们能够植入人心的力量却太微弱，因为对于真正的好内容来说，重要的是它们在被不同时代的读者理解而感同身受，从而被触动铭记。
因此，笔者认为，读书之“读”，分量之重绝不能用“接受新知”这样的理解来代替。一个“读”字，代表着你与作者共同经历的一段时光，代表着你在与书中的情境和人物进行着对话，代表着你调动了你的脑细胞，由眼前的文字，思考自己的生活、信念和价值观。倘若真的能做到这般全身心的投入，那么即使面对的不是一本纸质的书籍，也能算作一次真正的阅读了。可惜的是，以互联网为代表的新媒体，在为大众提供海量信息的同时，也提供了一个充满噪音，倡导快速，并以吸引人眼球、夺取注意力为目标的娱乐环境，而非为我们打开一扇让心灵走上旅途的门扉。更可惜的是，多少高校学子宁可在电脑屏幕前“手贱”一天，也不愿意翻开身后书架上落灰的著作，或者哪怕是打开电子书，点几页没看完的书籍。
关于阅读，美国著名作家阿西莫夫曾表示：“阅读要求你参与其中。作为观众的乐趣再大，也比不上你自己参加演出所获得的乐趣。”这种“参演”，正是笔者所言的“理解”，一种深层次的消化与反思，当你的灵魂进入了字里行间，当你真的体悟到作者想要透过纸张传达给你的思想和箴言，这样的阅读才是“真”阅读，才是合上书本，打开我们心灵窗户的生命体验。为此，让我们离开鼠标一会，拿起曾经放弃读完的那本艰涩的书，像面对曾经熬夜也要通关的游戏那样，用力敲响未知领域的门吧。
（作者系国科大记者团）
