蝴蝶效应
■ 闫慧莉 张道琴
转眼间，政治讨论课已结束近一个多月。这次政治课采取集中授课、课堂讨论相互结合，充分调动了同学们的积极性。
在讨论课上，大家各抒己见，常有争论发生。
然而，在这次讨论课中，有这样一种论点，笔者却不敢苟同，那便是：“讨论无用，我们无权无势，即使讨论再激烈这些问题也无法解决。”这个论断常常穿插于课堂讨论过程中，像一盆冷水，狠狠地泼向热烈的讨论中。是的，在民间也有这么一种说法叫做，百无一用是书生，说的是读书人满腹学问，却空有一番豪情，完全没处发挥。然而，悉数古今历史，任何丰功伟绩都不离开心系祖国的书生之人。1895年，康有为等数千名举人“公车上书”，反对清政府签订丧权辱国的《马关条约》，“落后就要挨打，勿忘国耻，振兴中华。”从此，让中国人民开始觉醒。周恩来总理少年时便提出“为中华崛起而读书”，为中国革命事业奉献终生。而我们现在总是说我们无权无势，做不了什么，把这些事情交给后来人去做。然而，我们是否认识到，如果我们将责任推卸给后人，后人再将责任推卸给后人，一代又一代，至此以往，究竟有谁能够撑起振兴祖国大业？梁启超在《少年中国说》中写到：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
我们现在正处于青年时期，正当风华正茂之时，国家培养了我们，我们有责任为国家分忧解难、有责任担当。
如今，在一些网站上，总能够看到很多“爆料”贴，内容多为反应国家分配不公，贪污腐败等问题。言辞激烈，跟帖也满是火药味儿与无奈。例如，在某网站的一篇名为“中国现在真的很浮躁”的文章后，转发的人多做出这样的评论“深刻啊！”或是“说也没用。”等等。除此之外，又有多少人真正思考，问题应如何解决？也许有人说，这是上级政府的事情，与我无关；也许有人说，即使提出解决办法，也未必有人关注。然而，如果我们不去寻找解决问题的出路，仅仅是抛出问题，然后抱怨、无奈、愤怒，这样又有何用？俗话说，三个臭皮匠顶上一个诸葛亮。我国13亿人口，如果每个人都经过深思熟虑后，再提出自己的看法，如果我们每个人再转发这样帖子的时候，不再随意抛出两个字“精辟”或是 “无用”，而是多提建设性意见，这样才是对自己，对社会负责任。
请不要说我们的思考无用，因为在南美洲亚马逊河流域热带雨林中，一只蝴蝶漫不经心地扇动几下翅膀，两周后，便可能引起美国德克萨斯州一场巨大的风暴。这就是“蝴蝶效应”。因此，只要我们的建议是合理的，哪怕是一点小小的想法，也一定会引起社会的广泛关注。我想，这可能也正是我们这次政治课改革的意义之所在。
（作者系研究生记者团）
