点翠绿，捻嫣红，最是仲春樱花美。天蓝蓝，风暖暖，座前书卷得馨香。又是一年樱花开，逝者如斯，不知不觉，来科苑求学已经半年多了。半年时间，不知不觉中，经历了许多。看看自己以往走过的，再往前望望自己要走的，都是一步一步，在这一步一步间，我们在努力的刻画着自己的人生与未来。
我时常在问自己要干什么，其实在这个问题上是有思维的惰性的，不到逼不得已，似乎很难主动去认真思考。想了许久，“自己要干什么”并不完全等于“自己来科学院，来国科图干什么”。
时间是如此的宝贵，就在短短的两年后，就要面临一些避不开的问题：是继续深造做研究，还是直接就业？是在本专业就业，还是在其他行业？考虑立业之余，需不需要想想成家的问题？这些问题虽然世俗，虽然琐碎，但都是迎面而来亟需解决，我一点一点问自己，慢慢的在解读“自己要干什么”。
我时常和室友开玩笑，中关村这个校区荷尔蒙严重失调，这个戏谑之外，我所见所有人都在为自己的人生努力着。这个独特的环境，使我逐渐清晰“自己来科学院，来国科图干什么”的答案，在周围的师长们不断的叮嘱中，我们奋斗在科研与学习的道路上。自己是做什么和学习什么，不仅仅是项目，不仅仅是知识，还要将这一段在科学院，在国科图学习生活的经历真正纳入自己的人生，用这样的一段生活在人生画卷刻上一笔。在科学院这个独特的环境里，对于生活，无非是被生活牵着鼻子走了或者走在生活的前头。
记得入大学第一个樱花开的时节，有一位老先生告诉我，作为一个图书情报专业的学生，应该有“情报意识”，所谓情报意识，就是保持对信息的敏感，不断的通过各种渠道获取信息，并将分散无序的信息内化为集中有意义的积累，这种积累就是之后做科研的素材来源。一方面，科学院、国科图有着国内最好的师资（我自己觉得是这样，欢迎向我开炮），老师们上课的内容其实透露了许许多多的信息，而这些信息，就成为了我研究生阶段要做的科研的问题来源；除了在课堂上接受老师的信息，课后也需要和老师进行进一步的交流以获得更多的信息。我告诉自己不要腼腆，作为一名学生，和老师交流是自己必须完成的任务。在过去的半年里，在和老师交流的过程中，我避免了许多的由于重复选题可能造成的时间浪费，同时也开启了新的思路，受益匪浅。
在珞珈山第三个樱花时节（第二个樱花时节我失恋了，所以没有印象了），另一位老先生告诉我，要做好学问，必须对材料“竭泽而渔”。导师虽然给我指定了方向，但也希望能够结合自己的兴趣。到底要做什么是不容易确定的，于是我开始系统地阅读论文和著作，再加上本科时的一点老本，慢慢的找到了自己感兴趣的东西，科图丰富的资源浩如烟海，想要系统的搜集资源一点也不容易，于是我只能蚂蚁扛泰山，一点一点搬。软柿子好捏，先从中文期刊入手，于是我把国内这个方向的论文基本搜全了；可光有这个也不够，师兄师姐们的论文又提供了一个柳暗花明的途径，大量的阅读之后，我从中又找到了许多相关的内容；但真的要着手做，是需要系统的学习的，我又开始踏上了寻找相关经典著作的道路，从本馆，国图，社科院乃至国外的图书馆绞尽脑汁找来了大量的文献。当勉强做完这些，一个学期也就过去了……
《礼记》有云：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。走好自己的一步一步，我有决心，也有信心获得成功。
（董克，中科院国家科学图书馆2008级硕士研究生）！
