清华大学创业教育创新实验区启动会近日召开。据悉，当前，推动青年就业创业工作已成为举国关注的热点问题。2008年，清华大学向教育部申请成立创业教育创新实验区，并于今年获得批复。根据实验区规划，今后的一段时间，清华将在教育部的支持下，集校内多个部门和院系之力，从创业启蒙、专业知识训练、创业赛事、创业实践等多个环节入手，为清华学生提供体系更为完整、资源更为丰富、培养更具针对性的创业创新教育。其中，创业启蒙环节通过讲座、培训等形式，实现创业基本概念和知识的普及，以及创业兴趣及灵感的启发；专业知识训练环节依托第一课堂的课程教育，帮助学生获得政策法规、创业素养、创业管理等创业所需要的各方面专业知识；创业赛事环节以竞赛的形式训练学生挖掘市场需求、制定创业计划、实践创业设想的素养和能力；创业实践通过让在企业（尤其是初创企业）中实习的方式使学生获得企业运行的直接经验，并进而帮助创业团队进行孵化。通过这一系列举措，来实现4方面的教育目标：激发学生的创新创业精神和潜力，树立开拓创新的意识；培养素质全面、知行统一，具有开拓能力的优秀人才；培养既具有较强的专业技术背景，又熟悉商业运作规律的复合型人才，这些人才能对促进科技成果转化、尤其是高新技术产业化，推动产业机构的转变和优化发挥重要作用；扩大学生的创业资源网络。校党委副书记史宗恺强调，创新教育不等于课堂教育，清华大学的创业创新教育应该做到与时俱进地改变教学模式，挖掘同学们创新创业的潜质，不断地支持学生发展他们的创意，同时也要有更多的资源投入到创新创业教育之中，让学生们能够实现自己的梦想。
