曾经有同学在文章里写道：“本想抛开世俗的观念去寻找一片我的天地，可是最后，终究扭不过现实，我不想成为现实的奴隶，可是又有几人能不成为呢？或许我只适合活在我想像的空间中，不适合在现实生活中生活吧。想跳出，回到现实，这才是每个人应该走的路!可是我能跳出来吗？”
理想和现实之间，的确是很难取舍的，因为生活是理想与现实的结合体，没有理想的生活是行尸走肉；无视现实的生活是空想主义。面对现实和理想之间的矛盾，很多人会感觉到手足无措，觉得对于生命意义的抉择难以把握。在有限的生命里，我们到底要得到什么、成为什么呢？我们该如何面对理想和现实之间的矛盾呢？
其实在理想和现实之间，是有一种张力的，这种张力叫做创造性张力。所谓创造性张力，是指愿景和现实之间的差距。这种张力就像一根橡皮筋，有可能将现实拉向愿景，也有可能将愿景拉向现实，空想主义和行尸走肉就是这两种形式的极端情况。人生就如同这根橡皮筋，太松则无用，会成为现实生活的奴隶，毫无自我，任人摆布；太紧则易断，会成为空头支票的载体，精神萎靡，至于轻生。在这根理想与现实的橡皮筋里，是有一个平衡点的，这个生命的平衡点能让你既实现你的理想，又不会成为现实的奴隶。
这个平衡点是不容易找到的，因为人本身有一种心智模式。心智模式是根深蒂固于我们心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见或图像印象。简单点说，就是每个人对于事物有不同的看法，客观的与非客观的、公正的和不公正的、带有偏见的和不带偏见的。对于客观事物的非客观看法，往往会影响人们观察世界的方式和结果，两个具有不同心智模式的人观察相同的事件，会有不同的描述，这就好比盲人摸象一样，每个人或许只看到了事物的某一部分。所以面对理想和现实之间的选择，有的人选择逃避现实，有的人选择失去理想，却很少有人能够将两者之间的矛盾融合起来。虽然两者之间有一定的对立性，但是马克思主义哲学观告诉我们，对立和统一是可以相互转化的，只是很多人没有找到一种转化的方法，也就是没有找到所谓的平衡点。
为了寻找平衡点，每个人必须找到一种适合自己的生活方式，这种方式需要一个人既满怀理想，又不会受到现实的羁绊，最后能达到自己的生活目标。在这条实现人生目标的道路上，最重要的是要实现自我超越，以达到完善自己的目的。
说到解决的办法，有一点是非常重要的，那就是反思和探寻。这也是一种很好的学习的方法。在反思和探寻中使自己接近自己的愿望，或者制定出更实际有效的长远目标，也就是说要将愿望和现实往平衡点拉，达到双赢的效果。
曾经有一个大二的女生在英语四级考试之前找我，她说她肯定考不过，让我帮她作弊。我没直接拒绝，而是问她将来的打算，她谈了不少，都是些很好的愿望，我告诉她说她连四级都不敢面对，还谈什么人生的目标呢？从一开始自己就已经在考试面前妥协，还谈什么远大的理想。她默然了，也默许了。那次英语考试，虽然她没有通过，但是她是他们班为数不多的没有作弊的学生。前不久收到她的短信，说这次四级过了，要准备考六级了。
我想她肯定是思考了很久，心里矛盾斗争激烈，在沉沦与坚持之间，她选择了后者，选择了自己的路。反思，不仅要看别人怎么做，而且还要思考为什么别人会那么做，做的到底对不对。她告诉我说她也不想作弊的，只是作弊的人太多了，所以才有这个念头。我不反对人云亦云，平庸者甘于为此道。但是对于作弊的行为，每个人都有判断这种行为的能力，所以很多人作弊并不能成为自己应当作弊的理由。
对于她来说，这算是一个自我超越，因为她说服了自己去实现自己理想的同时，也不受世俗的左右，这是对自我的创造而不是对现实的反应。
曾经见过一类人，聊天时，说到一个常识性问题，他们说不知道，过了几天，提到同一个问题还说不知道，再下次也一样，总是不知道。我很奇怪的问她们为什么还不知道，有的人回答说：“我干嘛要知道？”有的人回答说：“老师没讲过！”。我很想不通，难道除了书本上的东西之外，其他的都不算是知识了么？人类社会好比一个浩瀚的海洋，而教室只是一艘轮船，轮船只是指导我们往正确方向航行的路标，而大海才是我们真正该面对和探索的世界，如果不畅游大海的话，永远都只能作一只井底之蛙。
知识是来源于自然和社会的，所以要想获得充足的知识，仅仅依靠课本是不行的，课本的知识是从客观世界中总结出来的文字的东西，要想真正理解文字的意义，必须回归现实。要达到自我超越的境界，首先要做到永不停止的学习，在教室里，在社会里，在任何地方任何时间。俗话说的“活到老，学到老”也就是这个道理。
在求学阶段，不少人会设立一个竞争对象，老师安排的或者是自己心里打算的，考试中，活动里，潜意识的要跟那个人做一个比较。不过设想一下，如果那个人的水平下降了呢？或者大幅度提高了呢？跟比自己差的人比较，自己会沾沾自喜，裹足不前；跟强于自己的人比较，会造成自信心不足，压力过大。解决这个问题的最好办法就是不要跟别人比，用今天的自己跟昨天的自己比，比较一下自己进步了还是后退了，进步了多少，有什么失误的地方和值得肯定的地方。但是，不跟别人做比较并不意味着只求自己进步而无视别人的优点和进步。“取人之长，补己之短”是一条颠扑不破的真理。要发展和充实自己，不仅要对自己严格要求，更要看到别人的长处，以强人的做法为榜样，以他人的优点为标杆，长期这样坚持下去，一定会逐渐提高自己、完善自己的。
一个人如果能坚持做到这些的话，那么自己生命的平衡点也就清晰可见了！
（李伟斯,研究生院地球学院2006级硕士生）
