一、针对研究生思想特点，开展多种途径的教育引导工作
以基础性、专题性、常规性的思想教育活动为主，上海分院开展了多种途径的教育引导工作。
基础教育主要包括马克思主义理论教育、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育、党的基本路线教育、爱国主义和国情教育、社会主义理想和信念教育、社会主义法制教育。微系统所以 “五个确立”即确立正确的政治方向，确立正确的世界观、人生观和价值观，确立热爱祖国的情感，确立社会主义法制观念，确立科学为人民服务的志向为主要内容，通过组织形势报告会、专题讨论、举办讲座等形式在研究生中开展基础教育，着力提高研究生的思想政治素质。
专题性教育主要包括科学道德教育、创新文化教育、集体主义精神教育、心理素质教育、激励教育等。上海分院专门开设创新文化讲座，让学生理解我院优秀传统文化和现实文化的精髓。上海天文台在研究生中开展了《科技工作者道德与上海天文台精神》主题活动，并在天文台创办的《简讯》和《网页》上开辟道德教育主题活动征文专栏，针对研究生群体中违反科学道德规范的行为进行了反思，最后形成了“爱国爱台，明礼诚信，勤思好学，勇于探究，遵纪守法，尊师爱友，热心公益，自尊自爱”的研究生道德行为规范。上海硅酸盐所抓住个别研究生的研究论文有抄袭的现象，在研究生中进行科学道德教育，引起了较大的反响。上海技术物理所在研究生中大力倡导集体互爱精神。2004年，99级博士生张滢清患白血病，需要进行“骨髓移植”，庞大的费用使他的家庭不堪承受，在党总支的组织下，所研究生会发起了“为挽救一个年轻的生命，奉献您的爱心”的募捐活动，活动扩展到分院各所，共收到捐款16万7千多元。这次奉献爱心活动使研究生受到了一次生动的互爱互助教育。
常规性教育主要是研究生入学教育，这已成为各研究所必不可少的一项常规性教育。内容基本涉及院情、所情和行为要求，但各所在教育形式上不尽一致，体现各自特色。入学教育使学生们了解研究所的组织体制、运行机制、科研现状和未来发展，了解所的优良传统、学风和素质要求，等等。
二、全方位、多层次将全员育人落实到实处
1、发挥导师的引导作用
研究生思想政治教育必须全员、全过程、全方位的共同参与才会卓有实效。而发挥导师在其中的引导作用尤其重要。上海生命科学院推行研究生培养导师负责制，导师对学生的健康成长和全面发展负有重大责任，导师不仅要教书育人、为人师表；同时，强调倡导开展宽松、平等的师生交流活动，通过主动提示、合理介入、危机干预等方式，解决研究生思想中存在的障碍。上海光机所在实践中总结出提升导师在研究生思想教育中的作用，强调要营造“四个自觉”的氛围：导师对自身的言谈举止要有自律的自觉，导师对学生的思想道德要有教育的自觉，党政管理机构对导师们要有关心的自觉，围绕导师教书育人要有形成氛围的自觉。
2、占领网络教育的新阵地
随着信息时代的来临，网络的重要性日渐凸现，已经与学生的学习、生活紧密相连。针对研究生喜欢在网上交流的特点，以正面引导为主办好网站。上海硅酸盐所在所局域网上开辟"硅苑流光"论坛，强调在网站上让研究生们充分发表自己的意见和想法。上海生科院建立研究生教育网站并开辟了 “校园文化”专栏，经常宣传良好科学道德和良好文化的理念，在这个过程中实现学生的自我教育、自我管理。
3、加强组织管理体系建设
上海技物所根据研究生党员人数不断增多的现状，建立了研究生党总支，下设六个学生党支部，配备熟悉党务知识、有责任心并善于做学生思想工作的同志担任党总支书记。定期召开会议对学生思想状况进行分析研究，并提出有针对性的工作方案。上海微系统所将研究生党员划入所在实验室党支部管理，由各支部承担起研究生党员的日常管理、教育和思想政治工作，并在支部的评选中将研究生思想政治工作列为考核范围。上海有机所、药物所的一年级新生单独成立党支部，高年级研究生进入实验室后，即编入研究室党支部，每个党支部设有青年委员，由研究生担任。
4、建立多种模式的思想政治工作管理体制
为了能够及时掌握研究生的思想动态，上海教育基地建立了研究生会主席联谊会例会制度，每月倾听研究生在学习、工作中的热点和难点问题，及时了解研究生的思想状况，提高思想政治工作的针对性和实效性。上海生命科学院建立了三级一体的工作体制，即由院、研究所(中心)、研究组共同组成的研究生思想政治工作三级工作层面。上海技物所建立了三级教育网络，由研究生部、研究室和研究生导师组成既有重点和分工，又能保持相互协调与配合的教育工作网络，明确各自都负有关心学生思想，帮助解决学生学习、工作和生活中的困难的责任。上海微系统所实行由所党委统一领导下“五位一体”（研究室党支部、人教处、导师、团委、研究生会）的研究生思想政治工作体制，取得了良好的效果。
三、进一步加强研究生思想政治工作的几点思考
1、建立与完善党政重视、齐抓共管的研究生思想教育体制。研究生思想政治工作切忌在组织和思想上搞“两张皮”。所长应将研究生工作包括思想教育工作，纳入所的发展规划，在人、财、物和体制、机制等方面统筹安排，落实到位。建立所长、党委和教育管理部门、研究室（组）、学生会和导师齐抓共管的研究生思想教育工作体制，各司其职，形成合力，共同探索新形势下的研究生思想政治工作机制。
2、发挥研究生导师的特殊作用。在制度上建立导师对学生有思想素质教育的责任规范和导师有教书育人的道德规范，明确导师教书育人的职责。在考核激励上对教书育人业绩突出的导师要给予表彰或奖励。
3、重视与发挥计算机网络阵地在研究生思想政治工作中的作用，加强计算机网络管理，特别是加强对BBS的管理，要有意识有组织地建立一支网上宣传队伍及时交流信息，引导舆论。
4、加强研究生党建工作。要建立和健全研究生党组织，配好党支部书记；要充分发挥研究生党员的作用，组织开展符合研究生特点的党的活动；要重视在研究生中发展党员的工作。并加强 “研究生会”建设，发挥研究生自我教育和管理作用。要努力培养一支既能管教学又善于做思想工作的研究生管理队伍。
5、关注研究生心理健康。从近年来发生的几起事件，反映出有些研究生存在着心理障碍。对那些完成学业或生活有困难、婚恋受到挫折的学生要特别关心，发现苗头要及时给予心理治疗。
6、倡导“校园、公寓文化”。知识创新工程，在硬件上使各所有了优美的园区和比较舒适的研究生公寓，成为研究生学习、生活、娱乐、交往的场所。在软件上要以倡导优美、舒适、高雅、健康、和谐、有序为内涵的“校园、公寓文化”，从而陶冶学生情操。
（上海分院教育处供稿）
