研究生院推行学期制度改革 完善“两段式”培养模式

  • (2014年以后的旧数据)
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为了进一步完善研究生院现行的“两段式”研究生培养模式,提高研究生培养质量,探索研究生培养规律,中国科学院研究生院从今年春季起,在研究生基础课教学阶段,尝试新的学期制度,即在每学年的秋季学期(18 周)和春季学期(18周)之后,增加一个以高级强化课程和系列讲座为主的夏季学期,为期6周。
2003~2004学年夏季学期自6月21日起,开设85门高级强化课程和178个讲座,由国内外230名著名专家学者担任主讲教师;其中,中国科学院院士20名,海外学者45名,国内高校学者19名,中国科学院各研究生培养单位学者166名。
作为研究生基础课学习和科学研究的衔接手段,夏季学期开设课程旨在帮助研究生了解相关领域的研究进展,顺利实现从课程学习向科学研究的过渡;聆听科学大师的教诲,培养科研工作的兴趣;通过跨学科听课,开阔视野。
届时,诺贝尔物理学奖获得者李政道院士、中国科学院副院长白春礼院士、中国科学院副院长李静海院士、国家最高科技奖获得者刘东生院士、中国气象局局长秦大河院士、美国加州大学计算机系主任方锡生等将领衔主讲高级强化课程和系列讲座。
作为研究生教育的一种新尝试,夏季学期将对提升研究生能力、完善研究生知识结构、增强研究生对科研工作的兴趣等方面产生积极的影响。

(教务处 张兆华供稿)