尊敬的各位来宾、老师们、同学们：
在中国科学院知识创新工程向"创新跨越、持续发展"的新阶段全面推进之际，我们高兴地在这里为获得2004年度优秀博士学位论文、院长奖、冠名奖学金及优秀导师奖的老师和同学们举行隆重的颁奖仪式。首先，请允许我代表院党组向获奖的老师和同学表示热烈的祝贺！同时，也向长期以来一直关心中国科学院教育和科研事业，向中国科学院捐资设立各项冠名奖的社会各界朋友们表示衷心的感谢!
建院55年来，在党和国家高度重视和大力支持下，中国科学院为国家高级科技人才培养做出了历史性贡献。中国科学院历来坚持“科研与教育并举、出成果与出人才并重”的办院宗旨，出人才可以说是中国科学院的半壁江山，其中，出人才的主体就是研究生培养。
中国科学院研究生教育是与新中国的研究生教育同步发展起来的，是科技与教育结合的成功实践。中国科学院参与了全国研究生教育事业发展的各个重要阶段和重大改革，是新中国研究生教育的创始单位和见证者。从国际比较的角度来看，中国科学院是世界上最早独立从事研究生教育并具有学位授予权的科学研究机构之一，其研究生教育模式在世界范围内独具鲜明特色。中国科学院的研究生教育从高级科技人才成长规律出发，将教育与科研实践密切结合，依托国家科学研究机构，采用"两段式"教学模式，追踪国际科技前沿和国家战略需求，注重研究生创新能力培养，在大学以外独立授予学位，利用优势资源大规模培养科技后备力量，所有这些对中国乃至世界高等教育事业都具有开拓和创新意义。中国科学院的研究生培养，为我国的科技、国防、教育、经济、文化和社会发展造就了一大批骨干人才。自1978年以来的20多年间，中国科学院已累计为国家培养和输送6万余名博士和硕士研究生。
中国科学院知识创新工程启动后，为中国科学院研究生教育快速发展提供了新的历史机遇。研究生教育随着知识创新工程试点工作的实施全面展开，进入到了一个新的发展阶段。2001年5月，经国务院学位委员会和教育部批准，中国科学院研究生院正式更名成立。逐步实现研究生教育的“统一招生，统一教育管理，统一学位授予”，初步确立了中国科学院研究生教育的统一品牌。中国科技大学以实施“985工程”、“211工程”为契机，深化改革，加快发展，努力创建一流的研究型大学，综合办学实力、水平和效益显著提升。目前，全院(含中国科技大学)在学研究生人数已达到3.3万多人，其中博士研究生占43%。今年研究生院招生人数首次突破1万人。
在1999-2003年由国务院学位办组织的全国优秀博士学位论文评选中，中国科学院共有91篇论文获奖，占获奖总数的18.4%。在今年评选出的97篇全国优秀博士学位论文中，又有16篇论文入选。中国科学院今年首次进行了院优秀博士学位论文评选，共评选出50篇院优秀博士学位论文。
中国科学院院长奖设立于1989年，面向全院各研究生培养单位和中国科学技术大学，是对中国科学院在学研究生的最高奖励。中国科学院院长奖分为院长特别奖和院长优秀奖两种。截止到2003年，15年间累计评选出237名院长特别奖获得者、2233名院长优秀奖获得者。这些获奖者大都已成为中国科学院、高校和其他科研单位的业务骨干，有的已经当选为院士。院长特别奖已成为大家公认的中国科学院优秀研究生的标志。今年共评选出院长特别奖获得者20名，优秀奖获得者199名。
长期以来，社会各界在中国科学院设立的多种冠名奖学金在鼓励中国科学院优秀研究生勤奋学习、创新进取、立志献身科学研究事业方面发挥了重要作用，在研究生中也有着广泛的影响。真诚感谢各界朋友们对中国科学院研究生教育事业的支持，希望我们继续加强合作，共同推动研究生培养质量的提高，造福于社会。今年共评选出刘永龄奖学金、宝洁优秀博士生奖学金、地奥奖学金、大恒光学奖学金和宝钢优秀学生奖243名，宝洁优秀研究生导师奖和宝钢教师奖18名。
回顾历史，成绩裴然。我们必须同时看到，随着研究生培养规模的不断扩大，如何提高研究生培养质量已经成为摆在我们面前的重要课题。提高培养质量，培养创新能力是研究生教育的核心。我们要建立和完善研究生教育质量保证体系，优化研究生培养结构，抓好研究生教学改革，加强研究生思想教育工作，大力推进素质教育，突出对研究生创新能力、实践能力、创业精神和探索精神的培养。同时，要加强研究生导师队伍建设，使一流的科研人员成为研究生课程教学和论文指导的主体，形成结构合理、动态更新的高水平师资力量。国家和中国科学院进行的优秀博士学位论文和各类奖学金的评选工作，都是为了激励研究生勤奋学习，创新进取，促进研究生教育整体水平的不断提高。今后中国科学院在资源配置方面将加强对优秀研究生培养单位的支持，并对获得全国优秀博士学位论文和在全国一级学科整体水平评估中取得良好成绩的单位给予重点支持，调动培养单位对提高研究生培养质量工作的积极性。
老师们、同学们，进入21世纪，国际形势发生了巨大变化，各国政府都竞相制定了加速科技与教育发展的强国战略。一个国家经济的兴衰、国力的强弱，比以往任何时候都更依赖于本国的科技和教育水平。一个国家的科技事业在很大程度上决定着其核心竞争力，而一个国家科技人才的规模、质量和持续供给水平又直接决定着其科技发展的前途，这也是中国科学院高度重视和加速发展研究生教育的根本动因。可以说， ”研究生不仅塑造着中国科学院的未来，更支撑着中国科学院的现在。”
今年是建国55周年，中国科学院建院55周年。从今年开始到明年，我们就要完成知识创新工程的全面推进，进入到“创新跨越、持续发展” 的新阶段，任务非常光荣而艰巨。希望全院同志共同努力，潜心钻研，协力创新，为我国的科技、经济、社会发展做出应有的贡献!
新年将至，借此机会我代表院党组向全院广大研究生导师、学生以及长期工作在教育管理岗位上的同志们致以新春的问候！衷心祝愿大家新年快乐，身体健康，家庭幸福！祝愿中国科学院研究生教育事业在新的一年里取得更大的进步！
