强化管理?提高质量——自动化所研究生教育工作的一些做法
作者 宋心发
作为研究生教育战线上的一个团队,我们时刻在思考着如何使自动化所研究生培养水平不断提高,为国家经济建设培养出更多更杰出的栋梁之才。在中科院人事教育局的支持与指导下,经过多年的摸索和努力,自动化所基本形成了一整套较为行之有效的管理制度和办法,并在实践中得出结论:只有强化管理,才能提高质量。
一、规范培养环节,提高培养质量
随着研究生教育的发展和形势的变化,我所多次修订和完善了各专业的博士、硕士及硕博连读培养方案;同时在总结多年工作的基础上,制定了本所关于研究生培养工作的若干办法和具体规定,规范了研究生培养工作的各个环节,从招生录取到研究生选课;从入所教育到年终总结,特别是对研究生的开题报告、中期考评、优秀论文评选、毕业答辩、学位授予及学籍管理等项工作都做了具体规定,做到了程序化、制度化。
特别要提到的是我所已坚持多年的研究生中期考评制度,主要是通过对研究生学位论文工作的中期考评,对入学一年半的博士生和硕士生进行包括思想品德在内全面考核和评估。通过考核,既检查了研究生在前一段的工作情况,总结前段工作中的问题和优势,找出解决问题的办法,提高了研究生们的学习热情,明确了下一步的工作方向,同时也增强了导师和党支部的责任心,对提高研究生的培养质量起到了很大的促进作用。
二、鼓励交流,推动创新
我所制定了研究生参加国际学术会议的资助办法,鼓励研究生参加国际学术会议,开扩眼界、拓展思路、增长见识。近年来,每年都有十几名研究生走出国门参加各类国际学术会议、考察、培训及进行合作研究,这不仅使他们及时了解学科前沿、掌握最新的科研动态、为培养研究生的创新能力创造了不可多得的机会,同时也扩大了我所的影响,对吸引生源起到了很好的作用。
三、提高导师素质,注重道德培养
研究生培养是导师负责制,导师队伍建设是研究生质量的根本保证。我所拥有一支具有较高学术水平的导师队伍,现有研究生导师51人,都承担着国家各项科研任务,而在学317名研究生的论文工作也都围绕着国家重大科技项目科研课题展开。
为加强导师队伍建设,转变部分导师在研究生培养过程中重使用、轻培养现象,今年教师节期间,我所召开了全体研究生导师大会。这次导师大会受到自动化所领导的高度重视,所长谭铁牛、党委副书记副所长张平、主管副所长谭民均到会并讲话。谭铁牛所长、张平副书记对导师们提出了培养高素质人才的要求,特别强调要加强科研道德培养,希望各位导师和研究生部要对学生严格管理,杜绝剽窃他人科研成果现象发生。谭民副所长结合研究生导师条例,做了主题?quot;做一名合格的研究生导师"的发言。田捷、胡包钢两位导师结合自己多年带研究生的体会,做了经验介绍。研究生管理部门向与会的导师们介绍了重新修订和制定的各项管理制度。会议取得了非常好的效果,使导师们特别是青年导师们更加清楚作为一名导师所肩负的责任和承担的义务。
四、严格把关,保证质量
学位论文答辩和学位授予等管理工作是否规范、严谨,可以影响到研究生对待科研工作和学位论文工作的态度,直接影响到学位论文的质量。我们严格按国家教育部、中国科学院及本所的有关规定进行学位论文评阅和答辩。学位论文的评阅人和答辩委员会成员中聘请外单位专家不得少于一定比例,要求评阅人应对论文的科学性、严谨性、创造性,特别是不足之处要有具体说明。在学位论文答辩会上全体专家集体评议后,要书面对该生的论文选题、综述、意义、学术水平及写作等几个方面打分,对论文质量作出客观、准确的评价。正是这一系列措施的保证和规定的制约,才使我所研究生学位论文质量特别是博士生的学位论文质量保持在一个较高的水平上。 1998年起国务院学位办组织的"全国百篇优秀博士学位评审"中,我所连续三年榜上有名,这充分反映了我所的研究生培养质量。
成绩只能代表过去,居安思危,我们今后的工作更加任重道远。我们将在研究生院新的机制下,抓住大好时机,将自动化所的研究生教育工作进一步推向前进。