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【新闻网讯 朱晏】2006年10月8日至11日，中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议胜利召开。全会全面分析了当前的形势和任务，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发，做出了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。近日，在信息学院党总支的指导下，各学生党支部认真学习了十六届六中全会精神。 701党支部具体讨论了科技进步和创新在构建和谐社会的作用。他们认为，科技进步和创新要为和谐社会创造雄厚的物质基础，营造良好的文化氛围，打造优秀的人才队伍。建设以企业为主体、产学研结合的技术创新体系，是推进自主创新的重大举措。701党支部的同学们来自计算所，他们牢记李国杰所长的话，“计算所要啃硬骨头，……这样计算所才会长久地存在下去”，才能为国家的科技进步和自主创新做出更大的贡献。 703党支部围绕“学生党员如何在构建和谐社会中发挥积极作用”的话题展开讨论，并对支部成员提出倡议：要始终保持高尚的道德情操，具备良好的社会公德，关心公益事业、注重回报社会；要努力提高自身业务素质，多学习新知识、新技术，树立科学的发展观；要密切联系群众，通过每一位党员的努力来带动群众，形成一个人带动一个宿舍或实验室，一个实验室影响一个研究所的良性循环，使和谐社会的构建真正落到实处。 710党支部重点讨论了与我们密切相关的教育问题。他们认为，教育的公平性是构建和谐社会的一个重要方面，应实现各个地区教育事业的均衡发展。在教育资源的分配问题上，一部分支部成员通过经济发达地区高校和西部高校在经费投入和科研成果方面的对比，提出应适度调整对西部、欠发达地区高校和非重点大学的经费投入，使其也能够快速健康的发展。另有成员则结合自己家乡中小学教育经费严重短缺、优秀教师流失严重的问题，认为应继续加大对基础教育和义务教育的投入，让贫困地区的老师留的下，安下心! 在会议精神学习中，各学生党支部结合自身实际，积极推进理论学习方式创新，保证了学习的效果。705党支部共有正式党员47人，预备党员10人，针对支部大、成员多的情况，采用“以班级QQ群为讨论载体，以电子邮箱为沟通渠道，以网络文件为学习范本”的学习方式；班级群中的“大讨论”和六个党小组的“小讨论”相结合，营造了“我也来一句”的热烈的讨论氛围；另外，支部讨论采取开放式，对全班同学形成思想辐射，体现了党支部在班集体中的思想政治核心作用。