为响应学校关于加强大学生心理健康水平的要求，2010年12月26日到2011年1月12日，管理学院教工一支部联合学生心理协会和校心理健康教育中心，在6号楼第一会议室组织主办了多场“次第花开”心理沙龙活动。这一活动以讨论的形式，通过传播心理学知识和技术，提高科院学子的心理健康水平。
本次心理活动以“我们自已与我们的生活”为主题，提供了一个轻松的交流和互动平台，并提供了有关的游戏和心理测试。有趣的游戏和视频让参与者认识了更多的同学和朋友，并体会到注意过程和其他心理结构对信息加工的筛选和影响作用。通过心理测试，参与者体验了基于个性的人群分类工具，了解了自己的个性特征，并学习如何使用这一工具去寻找职业道路、自我完善以及提高人际沟通能力。
活动由管理学院的刘蓉晖老师课题组主持。刘老师及其课题组成员带来的心理游戏，让同学们们体会到了心理学的趣味和快乐；他们对于人格分类的讲解，让许多同学感到耳目一新，纷纷表示不但更加了解了自己，而且还学会了理解和体谅他人；他们还给大家准备了品种多样的美味小点和软饮料，让同学们在轻松快乐的气氛中，享受心理学的充实与乐趣。
本次沙龙活动侧重于关注学生的发展，在传统的以干预与治疗心理问题为目的活动上有所创新。坚持了心理健康教育与思想教育相结合，既帮助学生优化心理素质，又帮助学生培养积极进取的人生态度。活动中充分贯彻了“以人为本、科学发展”的理念，树立全面、协调、可持续的心理健康教育发展观，充分尊重学生的个性及自尊的要求，满足学生成长成才的迫切要求以及学生发展的多方面需要，促进学生全面成长成才，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
此次活动在同学们中引起了热烈的反响，同学们对这次沙龙活动普遍感到满意，认为这是一个难得的“新年礼物”，充分体现了管理学院教工党支部对于学生心理健康教育极大的关心与支持。
