1月25日上午，是2009-2010学年秋季学期的最后一天，所有的课程和考试顺利结束。化学学院利用这一天召开教学研讨会，请已经开过讨论课的教师介绍经验和体会，与预备开设讨论课的教师进行交流探讨，以期把讨论课开设得更好。执行院长杜宇国教授主持会议，教学督导黄明宝教授、教学委员会委员计明娟教授、教务处处长向军辉教授等25位教师出席了会议。
按照学校教学改革工作部署，2009-2100秋季学期，化学学院计明娟教授等多位老师开设了讨论课。为了更好的和大家分享主持讨论课过程中的体会、收获和思考，他们都精心准备了PPT，从挑选学生到授课形式，从选题到考核等方面，介绍了各自的经验。大家一致认为，讨论课效果比预想的要好，上课气氛活跃，可随时展开讨论，真正做到教学相长，激发了学生自主学习的积极性和主动性，从交流讨论中学到了教科书和文献中学不到的实验技能，提高了学生创新研究起点。
计明娟、李向军、赵红、张辽云和王乃兴老师，也都谈到了讨论课中遇到的具体问题，比如选题，是横向扩展还是纵向深入？强调前沿性或完整性？要根据选课学生的专业情况统筹考虑。建议大家，文献内容要提前几周上传到课程网站，让同学们提前充分准备。学生在讲解前，最好把ppt发给老师，以便老师尽量在其讲解前加以引导。另外，如果主讲同学的内容较短，剩余时间的安排老师要有所准备。考核问题也是大家关注的话题，应该如何细化考核标准，需要大家在实践中不断改进。
本次讨论课的教学研讨会，总结了化学学院开设讨论课的宝贵经验，为即将主持讨论课的老师们厘清了思路，提供了可借鉴的方法。
