10月24日，研究生党支部在上海天文台3楼大会议室召开党员组织生活会。全体党员参加会议，支部书记王慧主持了本次会议。
会议围绕新老学生党员之间的认识交流以及研究生学习生活内容展开。首先，王慧欢迎新生党员加入研究生支部。这些新生有刚从大学毕业的一年级新生，也有从中科大回来的二年级学生。之后，王慧简要介绍了研究生党支部的情况，加深新生党员们对支部的了解。接着，新老生党员就学生的学习、科研、生活等情况进行了交流，大家还对学生办公室以及宿舍管理等热点关注的问题进行热烈讨论。
全体与会党员认真听取了每一位同学的发言，现场气氛热烈、讨论深刻。各位学生党员最后取得共识：在学习中，认真做好自己课题研究，虚心学习，为低年级同学起到模范带头作用，保持党的先进性；在生活中，团结同学，友好互助，对生活上有困难的同学积极帮助，经常交流思想。
相信在今后的学习生活中，学生党员会更好的发挥研究生党员的先进性，为周围同学竖立良好学习榜样。
为进一步了解科技发展状况，加强献身科技的决心，10月15日下午，中国科学院研究生院材料科学与光电技术学院1201班党支部组织党员和班级同学前往北京天文馆进行参观学习。
同学们首先来到了天文B馆。B馆所展现的是人类天文知识不断辩证发展的过程。在参观我国收集到的各种天然陨石时，同学们热情洋溢讨论了我国探月工程的现状。在B馆3D“动感世界”，同学们观看了3D动感电影《2312空间历险》，片中人物刻苦专研，勇于创新，用于拼搏的精神给同学们留下了深刻的印象。
接着，大家参观了数字剧场。SGI数字宇宙剧场放映的《迷离的星际》，把主题定在了星际介质和星际空间上，其精美的画面、迷人的音乐这些高超的艺术，使得宇宙奥秘星空的衍变，呈现出身临其境的景象。尤其是作为国内第一部数字天象节目，《迷离的星际》打破了国外片源的垄断，也开创了国内三维数字电影制作业界的诸多先河。这为将来从事科研、目前正在读研阶段的同学们带来了很大的启示和激励。
最后，同学们参观了太阳展厅、天象馆和门厅等展览厅。参观完后，同学们怀着对科学技术的无限向往，依依不舍地离开了北京天文馆。
整个参观学习中，让每个人深入了解了我国天文和航天科技等重大领域的发展。在科技知识的普及过程中，培养了同学们对自然科学的兴趣和爱好。作为中国科学院研究生院的研究生，需要树立星空般绚丽的远大理想，脚踏实地奉献于未来的科技事业，为祖国的繁荣昌盛贡献绵薄之力。
10月22日，由校学生会体育部主办的体育文化节在中科院玉泉路校区拉开帷幕。
在上午的开幕式中，体操名将杨波、李翠玲向同学们讲述了自己在国家队刻苦训练的过程和所取得的辉煌成绩，用自己的经历让同学们意识到先苦后甜的道理。最后两位嘉宾向中科院学生提出了几点希望与寄语。此外，还有瑜伽老师现场教授同学们几个简单的瑜伽动作，可在紧张的学习之余放松身体，舒缓心情。同学们对此颇感兴趣，并积极配合，现场气氛热烈。
下午举办的趣味运动会更是别开生面，各学院同学均踊跃报名参加。地学院派出代表参加了全部四个集体项目的比赛。比赛场上，大家配合高度默契，喊着整齐的口号，迈着稳健的步伐向终点冲去，将许多队伍都远远甩在后面。最终，在大家的共同努力下，地学院取得了团体第二名的好成绩。
这次趣味运动会，不仅为地学院争得了荣誉，同时还让大家在比赛的过程中得以释放学习压力，放松身心，结交了很多新朋友，一起度过了一个难忘的星期六。
作为研一的新生，我们是研究生院新型政治课授课方式的参与者，更是受益者。新式政治课的特点是：老师讲述和学生讨论相结合；课上听讲和课下思考相结合；统一认识和各抒己见相结合。我们学生既是参与者又是讲述者。每次集中授课后，同学们要结合所学内容理论联系实际，对一些题目进行分组讨论。同法学们在思想的碰撞中统一认识，探索真理。所有的同学都觉得：在政治课中真正做到了对所学知识“学会了、用到了、理解了”。
留给我印象最深的是第一次的分组讨论。课前全班同学分为八个小组，每两个小组选择一个讨论题目，两个小组或联合阐述互为补充，或各抒己见相互辩论。讨论前每个小组都准备了充足的资料和精美的ppt展示。一组阐述完毕后，其他组的同学会就各自关心的问题提问：有的表示对阐述内容的赞同，有的就一些问题进行了补充说明，还有的针对个别问题提出了不同的观点。所有同学发言后每个组的同学还要逐一进行解释和说明，有的甚至在组间展开了激烈的讨论。在这种思想的碰撞中我们对许多问题有了更加深刻的理解和体会。
我所在的小组讨论的问题是：大兴调查研究之风。
我们主要讨论了如何深刻认识它与毛泽东向来重视调查研究，以及实事求是观点的历史传承意义；重点联系改革开放以来中国共产党带领全国人民走过的探索历程，深刻认识到调查研究与实事求是的指导思想对于几代领导集体是一脉相承的。我们组的同学积极准备，分工明确，在讨论中积极用理论联系实际分析问题，思考如何在我们的日常生活和科研工作中继续发扬实事求是的精神，并对这些问题有了新的理解。讨论结束后同学们意犹未尽，私下还在相互交流，对下一次的讨论课充满期待。
