你像一朵雪花天上来，飘进我们的情怀，
你像一片秋叶在飘零，已经汇入了我们的脑海，
你让我们知道雪花坚贞的向往，就是化作水珠也渴望着爱，
你让我们知道秋叶不懈的追求，就是化作泥土也追寻着爱，
你让我们知道音乐是多么优美，就是化作轻烟也魂牵梦绕，
你让我们知道生活是多么美好，圣洁清新的感觉油然而生！
…… ……
戴玉强教授的课堂犹如天上飘落的雪花，给中科院的音乐课堂教学带来了生机。他用那极具天赋甜美柔润的嗓音给我们以刚劲奔放而畅达华美的歌声；尔后，他幽默的讲授方式又恰到好处地表现出了艺术家的人格魅力！
从艺术家的角度，戴教授提出艺术和科学的共同基础是人类的创造力，它们追求的目标都是真理的普遍性。的确，科学和艺术的关系就是智慧和情感的二元性密切的结合。对艺术的美学鉴赏和对科学观念的理解都需要智慧，随后的感受升华与情感又是分不开的。试想如果没有情感的因素和促进，我们的智慧能够开创新的道路吗？或者说试想如果没有智慧的情感能够达到完美的意境吗？恐怕答案我们都只能选择：否！所以，科学和艺术是不可分的，两者都在寻求真理的普遍性。普遍性一定植根于自然，而对自然的探索则是人类创造性最崇高的表现。事实上如一个硬币的两面，科学和艺术源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。
正因如此，李政道老先生才那么主张科学与艺术的结合，并经常进行这两方面的学术交流。值得庆幸的是中国科院研究生院的领导们把这种理念落实在行动当中，为我们营造了一个民主自由的音乐教学氛围；也整合了诸多丰富多彩的艺术形态；同时，音乐课堂教学构建了一种赏识鼓励的评价的方式。通过这样的素质课堂的引导，让学生走进“美的体验、美的探索、美的熏陶、美的享受、美的成长”的乐园。所以，戴教授的到来的确像雪花一样给久旱的中科院学子们带来滋润，而就在我们充分欣赏音乐、认识音乐的时候，我们也已经发现，生活是多么的丰富多彩、生动活泼，是那么的充满爱意、充满生机。
（信息学院708班 舒航供稿）
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