4月15日，中国特色社会主义理论与实践研究试点课程第四讲在玉泉路园区开讲。本次讲座由人文学院尚智丛教授主讲，主讲题目为《历史抉择：“三个代表”重要思想与科学发展观》。
尚智丛教授从提出背景、重大意义等方面系统地向同学们讲述了“三个代表”重要思想。
他谈到，“三个代表”重要思想，是在总结了包括中国共产党在内的世界各国政党兴、衰、成、败的经验后提出的。中国共产党作为执政党，必须始终代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。“三个代表”重要思想进一步回答了进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，创造性地回答了‘建设什么样的党、怎样建设党’的问题。
他希望同学们在学习贯彻“三个代表”重要思想中，要进一步解放思想、实事求是，不断思考中国共产党面对的两大历史性课题——如何不断提高执政水平和领导水平，如何不断提高拒腐防变和抵御风险的能力。
尚智丛教授从内涵要求、落实实践、建设和谐社会等方面深刻全面地向同学们讲授了科学发展观。
他谈到，中国特色社会主义的根本问题在于什么是社会主义、怎样建设社会主义，科学发展观坚持“发展是硬道理”，以“实现什么样的发展、怎样发展、为谁发展”为基调，深刻阐述并进一步回答了这一问题。
他以“居民存款数额增长”等数据为案例，生动详实地展现出经济社会民生取得的重大发展和伟大成就。但他同时指出，我国社会经济发展仍存在不少问题，仍面临着经济增长的资源环境约束强化、收入分配差距较大、产业结构不合理、城乡区域发展不协调、一些民生问题未能得到妥善解决等深层次矛盾。
“科学发展观提出了解决现实矛盾的治本之策，反映了我国发展的新要求，体现了人民的新期待。”尚智丛教授讲到。
“落实科学发展观的一个重要方面是实施科教兴国战略，加强科技创新、建设创新型国家，作为科学院的同学一定要努力参与科技创新。”尚智丛教授语重心长地说。
据悉，按照课程安排，下次上课学生将就“如何理解‘三个代表’是总结中国共产党历史基础上得出一个重要结论”、“如何看待近年来部分地区的“土地财政”现象”、“实现社会公平正义需要关注的问题”、“为什么中国在2008奥运会上向世界展示了‘和’字”等问题进行分组讨论。
