为了进一步加强研究生指导教师队伍建设，提高导师教书育人的能力，加强导师之间的交流、合作，推进合肥研究院研究生教育质量的进一步提高，合肥研究院于8月22日—26日在屯溪市举办研究生导师研讨班。此次研讨班规模大，人数多；共有研究生导师、教育管理干部、优秀研究生代表以及会务工作人员65人。合肥研究院谢纪康院长、匡光力副院长、黄山市黄攸云副市长以及中国科学院研究生院评估中心缪园博士参加研讨班并作了专题报告，具有丰富培养研究生经验的先进导师张立德、刘文清、方廷建研究员在研讨班上作了经验交流，研究生部副主任吴海信同志介绍了研究生培养流程以及研究生培养中的注意事项。
合肥研究院对研究生培养工作非常重视，深刻认识到提高导师整体素质和教书育人能力，是提高研究生培养质量的关键所在。而举办导师研讨班是提高研究生导师整体素质和教书育人能力的重要途径。因此，把导师研讨班作为2004年的一项重要工作计划，明确要求研究生部认真组织落实。
研讨班采取专题报告、经验交流、互相提问和讨论的方式，围绕知识创新工程新阶段的研究生教育、研究生导师应具备的素质和能力、如何加强研究生创新能力的培养、如何在新的人才观和以人为本思想的指导下，培养德才兼备的研究生以及如何发挥研究院新体制的优势，把教书育人贯穿到研究生培养的全过程为主题，进行了广泛、认真的研讨和交流。
与会人员一致认为，举办研讨班很有必要。大家通过交流既学到了很多教书育人的经验，了解了有关政策精神，同时增强了研究生导师之间、导师与学生之间以及导师与管理部门之间的交流和合作。各位导师在讨论中深刻认识到：导师不仅要教研究生做学问，更要教研究生如何做人，导师的言传身教、人格魅力会对研究生产生潜移默化甚至终身的影响和教育。因此，导师要通过言传身教引导研究生在成长进步、成才立业的道路上保持正确的方向，树立严谨的治学学风和团队合作的精神。
参加研讨班的优秀研究生代表也在讨论中积极发言，他们代表研究生向导师们提出了很好的建议和意见。他们说：“几乎每个研究生都对自己的导师抱以很高的期望，希望自己的导师有很高的学术水平，能够站得高，看得远，把学生引到前沿、交叉、重要的学科点上进行创新研究，提高学生的创新能力。他们希望导师具有很强的管理能力和组织领导能力，能够建立一个学习性的研究团队，团队之间定期相互交流科研心得，共同解决遇到的问题，共享团队积累的知识财富。”
与会人员一致认为此次研讨开阔了视野，交流了经验，学到了知识，增进了了解，结交了朋友，促进了合作，达到了预期目的，收到了很好效果。
（合肥研究院研究生部供稿）
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