9月3日，美国佛罗里达州立大学心理系及神经生物专业的终身教授汪作新博士应邀为动物所研究生作了题为“科学研究中的伦理和生存技能”的报告。作为研究生综合素质教育的系列讲座之一，该报告向大家介绍了最基本的科研伦理和技巧。
从30年前的科研模式入手，即进入一个好的实验室——有好的项目——努力工作——良好的发展，汪作新教授提出了当今的科研模式即：知道相关制度——知道如何选择——有目的地去做一些事情。网教授指出，从表面上看，我们从事科研工作的目标是获得学位证书和论文、专利、技术和发明等成果、拓宽网络以及继续深造等。但是事实上，我们还会学到解决相关问题的能力、掌握交流的技巧、学会合理安排时间、学会与他人共同工作以及学会克服压力等深层次的东西。在科学研究中，我们还应该明确双方的责任，并学会如何进行实验记录和数据分享。通过一个个具体的事例，汪教授告诫同学们搞科研就要老老实实、绝不能造数据，否则其科研生命就会因此而葬送。
在科研论文的撰写方面，汪作新教授在强调了写作重要性的同时，介绍了写作的一般规则，并呼吁大家要养成良好的写作习惯，要注意论文数量与质量的平衡关系。与我们国内的研究生毕业需要硬指标不同的是，汪作新博士似乎更注重科研思路、做法、态度端正以及努力工作等因素。
在基金申请方面，汪作新博士向大家简要介绍了美国的基金的种类、申请制度和申请基金最基本的技巧。他特别指出，中国的学生不要怕周围的人看自己的论文或申请书，他们会提出很好的意见，经过修改后，反而会提高成功率。
总之，通过科研工作中的每一个细小的环节，汪作新教授给研究生们上了一堂生动而又实用的课程，同学们都感觉受益匪浅。
（动物研究所人事教育处供稿）
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