以“城市，让生活更美好”为主题的2010年上海世博会于10月31日结束。在展出期间，如何推动城市的可持续发展成为人们热议的话题，低碳理念开始被更多人熟知。
全球气候变暖，引起了全人类的关注，去年于哥本哈根举行的“气候变化大会”上，中国承诺到2020年单位GDP减排40%-50%。低碳经济、低碳生活迅速进入我们的视野，节能减排成为当务之急。
校园是培养具有社会责任的有用人才的摇篮。我国在校学生人数庞大，社会影响力强。同学们应该成为推行低碳学习、传播低碳理念的重要力量，构建并推行低碳校园已刻不容缓。践行低碳生活、改善校园环境，是我们每位同学的责任。然而部分同学对低碳理念理解不深。推行低碳学习、低碳生活还有许多事情要做。
据笔者调查，大部分同学在短时间不使用电脑时不会启动电脑“休眠”模式，在不使用某些程序时，也不会主动关闭相关的设备和接口，而这些不当的使用方法大大增加了耗能；科苑的教学楼配有空调和电教设备，这些高耗能设施不能做到及时关闭；有一些同学在采光良好的情况下仍然使用日光灯等等。这些“小事”往往只需举手之劳，但能做到并形成习惯却很不容易，除了增强相关意识外，还可能需要强化管理制度。
低碳生活，就是降低温室气体（二氧化碳为主）排放，而节能是最大的减碳。生活在校园里，如果每位同学都养成节约身边各种资源的习惯，就是很好地低碳生活，还将为母校节省开支。笔者有幸于10月31日参观了人民科学家钱学森生前所建的火箭发射实验基地遗址，深切感受到老一辈科学家无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗的高贵品质。作为中科院的研究生，我们继承前辈的光荣传统，培养爱国情操，学会担当社会责任，就要从身边点滴事情做起，节能减排，努力践行低碳生活。
