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【新闻网讯 于洋 胡雪琼】2006年11月21日上午十点整，长春应化所研究生教育大厦七楼报告大厅聚集了300多人，他们都在聚精会神地聆听报告，他们是研究生党员及其积极分子、教职工党员。这里是应化所举办“树立社会主义荣辱观”专题报告会的会场。报告人周知民教授是长春应化所特意从吉林省委党校邀请的。 周知民，吉林省委党校教育长、教授、研究生导师，吉林省委党校学术委员会副主任、校学位委员会副主席，吉林省委决策咨询委员会委员，吉林省社会科学联合会委员，中国领导科学研究会常务理事，吉林省党的建设学会副秘书长。国家社会科学基金项目学科组同行评议专家。 报告会上，周教授用通俗幽默的语言、丰富的实例，结合科研单位的实际，指出了社会主义荣辱观的理论意义和现实意义，论证了党员如何体现先进性，论述了研究生如何树立社会主义荣辱观、建立健全人格，使学业有成等方面的问题。他说，观念成习惯，规范变行动。社会主义荣辱观是共产党人党性的集中体现，是中华民族道德的集中总结。研究生“树立社会主义荣辱观”重点要把握三个方面，即党性、人格和学业。党性是党的性质在党员身上的内化，人格是人在社会中生存发展成功的格局，学业就是要把学习当成事业。党性决定成功，人格决定发展，学业决定生存。智商、情商、德商是成功者必备的三要素。通过深刻而精辟的报告，号召人们在实践中领悟“八荣八耻”的精神实质，在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作奉献的行动中，感受真情、领悟崇高、体验光荣，进而推动全社会文明风尚的形成。 周教授的报告生动精彩、深入浅出、内涵丰富。报告进行中，听众的思想高度集中，听得如痴如醉；报告结束后，雷鸣般的掌声响起，经久不息。周教授的报告给我所师生员工留下了深刻的印象。 为贯彻践行社会主义荣辱观，应化所党委结合党建思想政治工作实际，通过画廊宣传、组织全所党员座谈、举办专题报告会等多种方式进行学习，让广大师生员工掌握社会主义荣辱观的时代背景、重要意义和深刻内涵，推进了研究所和谐文化建设。