1月7日上午，中国科学院研究生院第三届学位评定委员会第七次会议在玉泉路园区召开。全国人大常委会副委员长、中国科学院研究生院第三届学位评定委员会主席路甬祥院士主持会议，副主席黄荣辉院士、陈晓亚院士、李国杰院士及本届学位委员会委员共22人参加了会议。
研究生院副院长兼学位办主任王颖教授就学位授予审核、自主设置学科、增列学科培养点、工程博士专业学位研究生培养方案的制订等工作向大会做工作汇报。委员们就相关问题展开讨论，并提出建设性意见和建议。
路甬祥结合国家发展趋势和国际上先进的教育经验，根据我院学位授予及研究生培养实际，围绕研究生培养、教育评价体系、学科和学位结构调整等方面发表了重要讲话。
路甬祥指出，要坚持育人为本，注重研究生精神修养、科学方法和创新能力的提升。应依据国家相关规定，建立和完善对违反学术道德行为的惩处机制，促进学术自律；要加强导师上岗培训，鼓励导师参加科研实践、社会活动、党务工作等，全面提高导师水平，通过导师的言传身教提升研究生的知识和道德素养；同时，在教育改革上下功夫，将课程教育与科研相结合，将自然科学与人文艺术相结合，优化教育环境，培养具备社会责任感和科学思想及方法的高素质人才。中国科学院应当继续发挥自身优势，成为国内高层次人才培养的典范。
路甬祥进一步指出，教育评价指标体系直接影响到研究生培养与学位授予的质量。我们各级学位评定委员会，应该将学位审核的重点，放到学位论文本身，重点审核学位论文本身内容的创新性和实际应用价值，而不应只看学位申请者的有关学术论文发表的学术期刊和会议的水平和档次。他认为，学制问题关系到科研、人才培养和招生质量，应该站在提升我国高端人才在全球竞争力的高度来进行考虑；各培养单位要明晰硕士和博士学位的授予条件，合理设置申请学位时科研成果要求，严格答辩资格审核，保证学生毕业与学位申请同步，顺利就业、创业。
路甬祥对我院获得电子与信息领域工程博士授权试点工作表示肯定。并明确提出我院的工程博士培养目标应面向有创新潜力、成长型的年轻人，培养未来真正有创造力的工程人才。要充分发挥中国科学院前沿技术创新和基础创新的优势，鼓励相关培养单位不仅与院属企业结合，还应加强与院外的大型企业的紧密联系，扬长补短，培养高层次实用性人才；路甬祥主席鼓励研究生院与国家有关部门积极沟通，进一步探索专业学位研究生培养模式，拓展培养学科范围，在战略研究基础上走出一条具有中国科学院特色的、自己的道路。
会议审议通过了95个培养单位1042名博士学位申请人和579名硕士学位申请人的学位申请；审议通过了研究生院自主设置“纳米科学与技术”、“社会计算”两个交叉学科和 “寒区工程与环境”一个目录外二级学科；审定55个培养单位自行审核增列的71个一级学科博士点和14个一级学科硕士点；审议通过了28个培养单位申请增列的26个一级学科博士点和15个一级学科硕士点；审议通过2个撤销硕士培养点申请；审议通过了3个限期整改学科培养点的再评估整改报告，给予相应学科培养点的继续授权。会议原则性通过了《中国科学院研究生院电子与信息领域工程博士专业学位研究生培养方案》，并就制定“一级学科博士、硕士学位基本要求”、修订“研究生学位论文基本要求”等相关事宜达成一致意见。
本次会议促进了我院学位与研究生教育事业的发展，为进一步提升和加强我院学位与研究生教育质量发挥了应有的作用。
