元月8-9日，物理学院2009-2010学年秋季学期教学改革研讨会在京召开，研究生院苏刚副院长出席会议并作重要讲话，科研处处长乔从丰教授，物理学院执行院长倪明玖教授、副院长郑阳恒教授及物理学院全体教师参加了研讨。会议由物理学院党总支书记刘卫强主持。
2009年是研究生院的教学改革年，2009年秋季学期是我校进一步实行教学改革的第一个学期。举办此次教学研讨会的目的是总结和交流各位老师在刚刚过去一个学期中取得的经验和遇到的问题，通过研讨，更好地统一各位老师对学校教学改革精神的理解，进一步提高教学的质量。
倪明玖首先对物理学院09年秋季学期工作做了综合报告，并重点介绍了教学实验室建设、院所结合共建项目、学科专家组组建等情况及进展。郑阳恒在教学工作专题报告中对课程设置、课程开设、教师队伍及建设等情况做了详细阐述，并结合自己主讲的课程，对课程专业化、教学面向科研、培养学生的实验动手能力和创新能力等方面作了介绍。彭光雄教授、郑庆荣副教授和余永亮副教授在教学经验交流主题报告中，针对教学改革，结合所开课程及授课过程中遇到的问题和采取的应对方案，从教学态度、教学方式、教学艺术、教学效果等方面作了经验交流。郑庆荣副教授就讨论课的组织、专题的选择、文献阅读与指导、学生报告组织及综合评分等情况做了详细介绍。乔从丰和刘卫强分别对科研工作和党建工作作学期工作总结报告。教学研讨会期间，与会教师踊跃发言，针对教学改革面临的各种新情况和新问题做了详细的阐述和热烈的研讨。
苏刚认真听取了各位教师的发言，并对提出的问题进行了一一解答。在总结报告中，苏刚对研究生教育的发展方向、我校教学改革的背景、教学改革的要求及措施、教学改革方向等做了清晰的讲解，并对讨论课的组织和要求给出了指导性的意见，指出讨论课的教学重点是启发式教学，使学生掌握发现问题、提出问题、解决问题的方法，学生要带着问题思考，教师要激发和引导学生参与讨论。苏刚指出，目前我校的教学改革要做到与国外接轨，不是一朝一夕的事情，教学改革受限于社会大环境，因而我们要稳步扎实推进。
通过此次教学研讨会，总结了物理学院本学期的教学工作经验，对教学改革中遇到的各种问题，明晰了解决思路和方法，深化了对教学改革的理解和认识，为进一步提高研究生教学质量和培养质量奠定了良好的基础。
