6月14日9时，由中国科学院大学主办的“中学教师再回大学”——全国优秀高中物理教师培训活动开幕式在国科大雁栖湖校区教一楼406室举行。本次活动共有来自9个省市的40余名高中物理教师参加。开幕式由国科大物理学院执行院长倪明玖教授主持。国科大副校长、物理学院院长高鸿钧院士到会致辞并作报告。物理学院部分老师和研究生参加了开幕式。
开幕式上，高鸿钧院士致辞，他介绍了国科大的发展历史及现状，针对中科院办大学的优势和特殊的人才培养模式做了详尽的讲述。中科院有76个国家重点实验室，300多名院士，其科研平台是国内首屈一指的。国科大正在实行的院所融合就是要把研究所的优势科研资源为本科生教学所用，抽调精干科院人员为学生授课。在培养模式方面，国科大打破传统教学模式，对本科生采用精英式教育，聘请400名院士等顶级科学家担任本科生导师，实行“导师一对一”培养，对学生进行学习、思想、科研、生活等各方面的引导。在数学、物理、化学、生物、材料和计算机六个学科方向中，学生将按照兴趣选择专业进行学习，采用个性化培养的理念，旨在培养精英型人才。致辞结束后，各位学员对国科大的本科生教育产生了浓厚的兴趣，并就高中生教育、本科招生、本科生培养理念等方面问询高鸿钧，同时提出一些合理化建议。高院士一一听取并做了详细解答。
此后，高鸿钧又以物理所为例，简要介绍了中科院培养出的历代杰出科学家及近年来在尖端科研领域取得的重大成果与突破。深入浅出地讲解了纳米技术的原理及应用，对他本人研究的纳米技术做了科普性介绍。
开幕式结束后，高鸿钧及物理学院老师与参加活动的中学老师合影。
“中学教师再回大学”活动于2012年由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会和华东师范大学科教合作中心联合国科大主办，已面向化学、地理等学科举办两届。2014年，“中学教师再回大学”活动作为“科教结合协同育人行动计划”的有机组成部分，由中国科学院大学面向数学、物理学科，以中学教师为对象，开展为期一周的科技前沿讲座等，帮助其扩宽学术视野，让中学教师了解科技前沿进展，以此建立起高中教学与科研探索的纽带，探索为国家培养科技领军人才的教育模式。数学、化学、地球学院的“中学教师再回大学”活动与物理学院同期举办，培训内容由必修课学习、选修课学习和参观研究所等部分组成，必修课程由中国科学院大学面向高中数学、物理、地理、化学教师量身定制，与相关领域专家共同探讨中学和大学的教学问题；选修课程结合中国科学院大学夏季学期，由参加该活动的教师自行选修中国科学院大学夏季学期课程。期间，学院还将分别组织参加活动的高中教师参观京区相关研究所近距离感受科学前沿。
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