12月8日至9日，自动化所举办了2008年度研究生指导教师研讨班。研究生院马石庄副院长，自动化所王东琳副所长、王飞跃副所长、杨一平总工程师、戴汝为院士等领导和全体在所的研究生指导教师出席了研讨班。本次研讨班会议内容丰富、形式生动，就当前大家普遍关注的研究生教育进行了充分的学习和热烈的研讨。会议由杨一平总工和王飞跃副所长分别主持。
王东琳所长首先做了主题发言，通报了当前研究所的科研布局调整和研究生资源整合的最新政策，并对研究生培养中的若干重要问题进行了详细阐述，指出导师最重要的指导工作是看清研究领域的发展规律，导师的思想高度很可能影响学生的思想高度，一定要“诚惶诚恐地对待这项神圣的工作”。
然后，刘成林研究员受所研究生教育领导小组的委托做了《目前我所导师存在的一些问题》的报告，以研究生部对全所研究生问卷调查为依据从研究生选题、研究生管理、学科培养、与学生沟通、关心学生等几个方面进行了详细说明，并结合有关案例进行了剖析。
导师代表、模式识别国家重点实验室宗成庆研究员和复杂系统与智能科学实验室徐德研究员进行了典型发言。宗成庆研究员以《我所理解的导师角色》为题，介绍了师生关系、素质培养、衡量标准等几个基本理念，然后从双向选择、入门引导、营造氛围、关注细微、导师示范、奖罚分明、因人而异、明确责任、坚持原则、共同欢笑等若干处理方式上进行了详细阐释，并指出了值得讨论的问题。徐德研究员发言的题目是《营造和谐氛围，促进人才培养》，从建立合理理念、营造和谐氛围、瞄准学术前沿、尊重研究兴趣、注重学风建设、给予适当指导、定期检查研讨、提供交流机会、关心爱护同学、保持联系通畅等十个方面进行了详尽分析。两位老师的理念和实践赢得了各位与会导师的一致赞同。
12月9日的，研究生院马石庄副院长做了题为《依法办学，育人为本，促进科教和谐，践行创新教育》的报告，从改革创新、依法办学、科教和谐、育人为本、师德建设等几个方面进行了阐述，让导师们对中国科学院的研究生教育工作有了更多更全面的了解。
半导体所的王启明院士到会进行了特邀报告，王院士从研究所作为培养高层次科技人才的基地出发，阐明了导师要高度重视研究生培养工作的重要性，如何精心挑选人才和知人善用，以及对学生要全方位关怀和培养，做到为人师表，永无尽头。
心理所的高文斌副研究员也做了《研究生心理健康教育要点分析和应对》的报告，介绍了当前研究生的主要心理行为问题，分析了心理健康教育与研究生培养的关系，讲解了研究生导师和管理干部如何应对的一些常识和案例。
会议还特别安排了与会导师进行了分组讨论，导师们从研究生的资源分配、培养定位、培养质量与淘汰机制、培养环节遇到的困难和问题、研究生创新能力和综合素质、团队内部的沟通氛围和育人环境进行了各个方面进行了深入细致的讨论，交流氛围非常好，大家普遍感觉很有收获。
戴汝为院士也到会讲话，结合其多年指导研究生的经验，阐述了他所理解的师生关系，勉励年轻的导师不仅在学习和工作上关心指导学生，在生活上也要关心学生。戴院士还特别强调导师和研究生的科研选题应该服从于研究所的中心工作。
最后，王飞跃副所长进行了总结发言，他强调指出研究生是一支极其重要的科研生力军，任何导师绝对不允许只把研究生当成“廉价劳动力”，要平等对待全体研究生，同时导师也应该协调好研究生培养与科研工作、社会活动及日常生活之间的关系，以达到完满和谐的状态。
本次为期一天半的研讨班，各位导师了解最新精神，学习先进经验，沟通基本共识，导师们对会议的内容安排和会务服务普遍给予了很高评价，研讨班达到了预定效果，获得圆满成功。
