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郭传杰，他曾从穷山沟走出，以优异的成绩考取武汉大学。毕业后，分配到中国科学院化学研究所，一干就是20年。此后，他主持科技战略规划、香山会议，组织科学院创新文化建设，到科大当党委书记。现在，他是中国科学院党组成员，中国科学技术大学的党委书记。他为科学院的创新路上的铺石人。 6月12日，郭传杰先生作为报告人来到中国科学与人文论坛。在报告开始前的短暂时间，记者采访了他。初次见面，郭先生亲切和蔼，一点架子也没有。一看就知道是一位经常和学生打成一片的书记。他欣然接受记者提问，尽力回答，忠于事实。 探索中的研究生质量保证体系 郭书记说，现在的研究生规模大，要提高培养质量，必须建设一个完善的研究生质量保证体系。研究生的教育有很多环节，从研究生入学，到研究生课程的管理，研究过程的管理，到开题答辩等每一个环节。它们组成了一个完整的体系。保证质量，要从这些环节入手。同时，该体系还要适应中国科学院的具体现实，特别是研究如何把研究所里的环节和研究生院里的环节结合起来，相互促进，相得益彰。质量保证体系，如何去建设？如何去完善?是一个很重要的问题。 去年下半年，中科院党组组织了一次比较全面的调查研究。目的就是为了研究在科学院3万多人的研究生规模上，如何提高科学院的研究生培养质量？虽然在国内外对中国科学院的研究生培养模式有不同的看法，但郭书记认为它确实是一个发展方向。 郭书记他们还对其他国家的研究生培养模式进行研究。研究国外是如何利用科学研究机构里面的科学资源来培养有创新能力的人才。结果，发现设立研究生院在很多国家是一个趋势，如日本就有专门的研究生院大学。 但是，在西方国家，通过研究所来培养研究生的这种模式是很少见的。这一领域还有很多地方值得探索。中国科学院在实践的过程中，有一个问题十分突出，就是校园文化建设。科学院的文化传统是很好的，但是各个研究所毕竟体量小，校园文化不太浓。科学院为此想了很多办法。例如，研究生院举办科学与人文论坛，就是在建设校园文化。 校园文化锻造一流人才 谈到校园文化，郭书记打了个非常风趣的比方。“学校就好象在炼钢，把火炉子烧得热热的，好的材料马上能成钢，差一点的材料也能成钢。”这火炉子，就是文化。 郭书记说：“科大的学生走到街上我是一眼就能看出来，因为科大的学生纯朴、理性。走路的样子不一样，说话的态度也不一样。” 谈及科大和中国科学院的联系，郭书记说：“科大文化的基因来自哪里？我想就是来自科学院。”这和科学院研究生院是同根同源，都是研究所里带出来的。中国科学院研究生院有很好的文化传统，不仅有每一个研究所、每一个学科的文化，而且又在全院形成很好具有普遍性的文化。它天生就是开放性、网络型的文化，不同的地区形成多元性、多样性、包容性、和谐性。象科学与人文论坛，它本身的兼并包容，多姿多彩，更促进研究生院形成非常好的文化。来自全国各地的学生在这里虽然有聚有散，但是我们研究生院的发展有非常强的凝聚力，或者说是很强可持续发展的动力。 去年，郭书记他们在科大举行了科大精神的大讨论。探索科大文化精髓，发扬光大。在讨论中，有很多教授、同学提出一个词，叫做“科大现象”。这是为什么呢？ 第一，科大58年成立，59年的时候就成为全国16所重点大学里面第4位。学校的发展一般有一个积淀的历史过程。但是科大在短短的一年时间就和当时北大清华等发展了几十年的学校并驾齐驱，主要得益于科大和科学院的紧密联系。当时，“全院办校，所系结合”。很多所的所长就是科大的系主任，还在科大授课。华罗庚，数学所所长就是科大数学系第一任系主任。钱学森，力学所所长也是科大的系主任。很多著名的科学大师也前来授课。 第二，就是科大在80年代有很多骄人成果。研究生院是全国第一、科大少年班、为数众多的成功科学家和企业家。据统计，现在科大大约4万毕业生里，已经有40位是两院院士，比例是在全国高校是最多。科技企业家邓中翰则是具有自主知识产权的芯片产业领军人物。 科大的文化是非常求真务实的。科大人敢为人先，校风纯朴、民主。这得益于科学院的熏陶。连续三年科技进步奖里都有科大。全国百篇优秀博士论文里，科大就有5篇。最近评出的科学院博士优秀论文，每年不超过50篇，科大有8篇。 科大提出建设“一流的研究型”大学比较早，这是科学院对他的要求，也是科大的必然选择。科大有得天独厚的条件，与科学院有着紧密的联系。科大在发展中把科学研究和人才培养紧密结合在一起，这是作为一个一流大学最基本的条件。 科大根据科学院的要求，强调办精品学校，质量取胜，特色取胜，而不是靠规模。这是传承于科学院的文化。我对创办第一流的研究型大学还是有信心的。但什么时间达到这个目标，还不能确定。它是一个比较长的奋斗目标。 学生培养重质量 科大本科毕业生在国内一枝独秀。虽然偏居中部，培养了大量优秀人才。 谈到这里，郭书记认为，培养学生要从根本上学生去提高学生进入社会的竞争力。科大学生就业情况好，每年还有大量的学生到中国科学院深造。主要原因是：一方面科大按照科学院的要求，培养的学生的质量还是比较高的；另一方面，科大毕业生每年总数比较少，受科学院文化的影响，没有大面积扩招，科大本科生这几年一直保持原来的规模——1860人。人数少，质量好是科大毕业生受欢迎的原因。 全国高校这几年毕业的学生素质很好，人数也很多。科大也认识到了这一点。在指导学生就业方面做了很多工作。最近学校也在组织这样的活动。积极和企业联系，请一些社会上有影响力的企业或单位来科大介绍情况，对学生进行就业指导。 当前博士生普遍实行弹性学制管理。郭书记颇为赞同。他说“我个人觉得不应该设置过于严格的毕业年限，还是要根据毕业时的学位论文、学业成绩是否达到标准来决定是否予以毕业。”郭书记还告诉记者，在国外，博士生培养时间是很宽松的。 关注学生心理健康 近来各大媒体纷纷披露博士生跳楼事件。其中暴露出了硕士生或博士生甚至部分青年教师的心理素质问题，容易导致极端事件发生。这也引起了郭书记的注意。 郭书记说：“科大目前还没有发生学生教师轻生跳楼的极端事件。” 科大很早就未雨绸缪，比较重视心理咨询。专门成立了心理教育中心，开辟了微笑在线。本科生进校先进行一个普遍的心理测试。然后对一些心理上由于各种各样的原因感到比较闭塞的同学，大约10%左右，超前进行一些针对性的心理辅导。 虽然在科大目前还没有出现这样的问题，但从对学生负责，对社会负责，学校自身的发展的角度出发，一直把这个问题做为一个大问题来抓。 但是，郭书记也说，这个问题在年纪轻、高层次，高学历的人群里头有一定的普遍性，或者说已经出现了苗头。学校领导在这方面也是如履薄冰。 (本文采写：方晨)