[评论]多学科交融,成就“大科学”思想

  • 资源与环境学院 方怡向
  • 创建于 2005-06-24
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     6月的北京,天气酷热,中科院研究生院为期五周的夏季学期也正火热地进行着。我校夏季学期的各大系列讲座吸引着广大渴求知识的学子。

    夏季学期的课程,具有与其他课程显著不同的特点:覆盖面宽,涉及各学科的研究热点领域;各个讲座的主讲老师都紧密结合自己的科研经历,讲述自己的科研发现的过程;系列讲座最突出的特点是讲座的内容为多学科多领域交叉和前沿。

    在夏季学期的课程中,来自不同国家和地区的知名院校及研究机构的学者,畅谈科学人生,讲述科研思想及科研经历。不同的文化背景下产生的多元化思想在此交融,不同学科的视角和方法在此碰撞。

    纵观近代以来的科技创新,我们就会发现:大多数重要的科学进展,都是在多学科、多领域的思想交融与碰撞下,在众多领域的科学家们共同努力的基础上,取得重大的突破的。在这个意义上讲,通过一系列的科学前沿系列讲座的学习,可以使我们广大研究生在不同交叉学科思想交融的影响下,开拓视野,创新思维,树立“大科学”的思想,这对今后的科研选题和实验设计具有重要意义。
责任编辑:资源与环境学院 方怡向

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