7月29日晚七点,参加2018年中国科学院大学中学生科学夏令营的营员和辅导员们自编自演了一场闭营联欢会。晚会上,来自浙江省的营员们朗诵了由营员何洛希创作的诗歌——《遇见国科大》。请听英姿勃发的浙江学子们晚会现场的声音~

遇见国科大

何洛希

起初我来了

细雨 微风

孤日 和遥遥无期的漫漫长路

我遇见你

你给我渐行渐远的风景

给我一眼万年的瞬息

给我绿树飘摇 满面宁静

你给我机会聆听科学的心跳的声音

我该用什么来回报你

我给你充盈盘桓的希冀

给你浙江一班义无反顾的勇气

我给你五个日月繁芜交错在我内心的悲哀和狂喜

微不足道的所有的所有

我赠予你

后来我走了

细雨 微风

孤日 和一腔热血 满志踌躇

今夜满天繁星

那是未来我凝视着你的眼睛

假使我能再度遇见你

浙江一班营员设计的班徽

    2018年7月27-28日,对参加中国科学院大学(简称“国科大”)中学生科学夏令营的同学而言,也许是“烧脑”的两天——他们听取了三位同学、两位院士的科普报告。从遗传发育到工程力学再到太阳运动,内容广、干货多,令人应接不暇。

    7月28日上午,国科大工程科学学院院长李家春院士为参加国科大暑期夏令营的同学们作了题为《从应用力学到工程科学》的科普报告。


李家春院士作科普报告

    报告中,李家春院士从经典力学、应用力学的理论和大事记,讲到了钱学森等科学家在美国时的研究,引出了从应用力学到工程科学的变化:“把普朗托的应用力学的思想提高到工程科学思想,是一个飞跃。这是钱学森提出来的。”李家春说。他还讲述了当时钱学森能够提出该思想的原因和回到中国后为祖国所做的贡献,以及工程科学思想的先进之处。


                                                   李家春院士介绍应用力学发展

    讲台上的这位科学家,此时更像是夏天傍晚,坐在大树下给年轻人讲故事的老人,关于工程科学的那些过往、那些人,他如数家珍,一字一句中,皆是自豪。

    紧接李家春院士报告的,是国科大资深讲席教授汪景琇院士题为《谈谈太阳与太阳活动》的科普报告。报告中,汪景琇用大量的图片、视频,帮助同学们直观地了解了太阳黑子、日珥、太阳风暴等现象,向同学们解释了太阳活动可能对人类产生的危害,还介绍了天文学的意义、现状与发展等问题。


汪景琇院士讲解太阳活动

   “天文学的真谛在于它要发现新的观测和发展新的物理概念和理解。所以天文学的魅力在于它如此前沿,从小行星到遥远的星系和宇宙,都是我们未知的世界;它如此的真实,所有的知识都来自于观察和实测;它如此的神秘,它把它的美丽隐藏在缤纷复杂的现象背后;它又如此深刻,因为它涉及的是宇宙、物质和生命的本质,”汪景琇说。他希望同学们能够学会欣赏宇宙的美丽,同时有志气、有勇气、有能力攀登世界科学的高峰。



汪景琇院士给同学们解答疑问并为同学们签名留念

    除了院士报告,这次夏令营,国科大还专门请在读本科生及研究生们为喜欢生物的营员们开了“小灶”。7月27日晚7点,孟凡康、高元力、汪诗洋作为曾经和将要参加国际遗传工程机器大赛(iGEM)的国科大在读学生,为夏令营营员们送上了一场活泼有料的科普分享。

    向同学们简要介绍了iGEM后,国科大在读直博生孟凡康正式开始了他的科普演讲:“大家小时候应该都玩过积木。大家是怎么玩积木的呢?比如说积木有不同的接口,我们把不同的积木拼接起来,拼起不同的模块,来建造我们想要的东西。合成生物学也是如此。如果我们平常玩积木用的是这些‘乐高’的话,合成生物学的积木,就是DNA……”


合成生物学的“乐高积木”

    通过将合成生物学比喻成积木游戏,孟凡康生动地向大家讲解了“合成生物学是什么”、“合成生物学能为我们带来什么”等问题。并通过案例向大家讲解合成生物学如何造福人类。在报告最后,孟凡康还谈到了合成生物学可能带来的潜在危害,强调了科学家的道德与责任。


体味是基因成就的艺术品

    “如果某一天你想要柠檬味的体香,你要怎么办?”国科大2016级本科生高元力一开口就惹得全场爆笑。


高元力同学

    高元力此次似乎是给大家带来了一套“习题册”,每一个案例,他都会先请同学们设计解法,引导大家进行思考。精心挑选了“习题”的高元力还体贴地在ppt的每一页标注了案例的研发团队、网址等信息,方便感兴趣的同学查阅。

    国科大2014级本科生汪诗洋还和大家分享了国科大本科生的学习生活。对于国科大生活的方方面面,汪诗洋都用一个字就概括出来:

 
你想象中的大学生活,国科大都有

    汪诗洋详细地为同学们解释了每一个字背后的原因,给同学们口述了一套“国科大本科生生活手册”。

    本次夏令营中的科普报告为国科大“春分工程”青少年科普系列讲座。“春分工程”是国科大在建校40周年之际发起的一项社会责任项目,旨在以科普报告、科普活动等形式,培养青少年科技创新意识、科学实践能力和社会责任担当,进一步提升青少年的科学素养和科学精神。从2018年该项目启动开始,国科大每年将开展不少于100场次的大型青少年科普活动,其中由博士生导师主讲的高端科普报告不少于40场。

    七月的北京,多雨。中国科学院大学雁栖湖校区几乎每天会迎来几场阵雨,雨水拍打在雁栖湖湖面,云雾笼罩在不远处的山峦之间。2018年中学生夏令营营员的书包里,有学校为大家特意备好的雨衣……

    7月26日清晨,雨后初霁,天空格外湛蓝,迎着朝阳,来自全国各地的400余名高中生在国科大雁栖湖校区图书馆前广场,共同开启了“触摸科学心跳”的探梦之旅。

“一起诉说这个盛夏”

    “你的腿怎么了?”这是大多数人见到他的第一个问题。这个拄着双拐参加夏令营的高个儿男孩,格外受到大家关注。

倪至宸

    他叫倪至宸,是云南大学附属中学的高二学生。今年6月,他在下楼梯时不小心摔倒,造成左腿脚踝骨裂。而在此之前,他已早早报名了国科大的中学生夏令营,实在难舍心中的那份期待与等候,所以他在家人的支持下,拄着双拐来到了北京。

杨鸿嘉

    他说,上初中的时候,他便开始关注和了解国科大。后来身边也有认识的人考入这里,更让他多了几分羡慕。“夏令营安排的活动很丰富。在第一天破冰班会上,班里同学的自我介绍,让我觉得大家都非常优秀,能和这些优秀的同学在一起交流和学习,本身就能获得更多、更好的影响。”他希望可以通过自己的努力,明年有机会回到这里读大学。“老师和辅导员都对我很照顾,我的腿没什么事,我还报名闭营晚会演出了呢!” 开朗、乐观的他笑着说。

    来自西安市铁一中学的杨鸿嘉,被同学称为“诗人”,并担任陕西班的宣传委员。在班会上的自我介绍环节,因为没能记住前面同学的姓名,被罚表演节目,于是他在黑板上即兴创作了两首诗《天网》和《晚霞》,引得同学们的称赞。

杨鸿嘉即兴创作的诗歌

    “第二首诗是我来国科大第一天的所见所感,那天的晚霞特别漂亮”,杨鸿嘉认为,科学和诗歌是没有界限的,“虽然我是一名理科生,喜欢数学和生物,但我也喜欢读诗和写诗,它是我放松的一种方式”。

杨鸿嘉

    科学与人文的结合,通识教育的推进,是教育发展的趋势。在提升学生科学素养的同时,国科大也重视培养学生的人文情怀和艺术修养。中国科学院副院长、国科大前任校长丁仲礼院士,就曾赋词寄赠国科大首届本科生,一首是2014年首届本科生入学时的《贺新郎》,另一首是2018年首届本科生毕业之际的《望海潮》。在7月26日的讲座上,国科大原党委副书记、总学监马石庄教授也谈到,作为一名理科生,要有人文情怀。

杨鸿嘉诗歌创作手稿

    是的,就像杨鸿嘉的《晚霞》,这个盛夏,国科大把多彩的夏令营送给有心的高中生们,希望有一天,他们会在这里找回温暖的记忆。

“这是一种传承”

    在夏令营中,我们总能看到身着浅紫色服装的志愿者们忙碌的身影,朱任杰就是其中的一位。他有着多重身份:国科大2015年中学生科学夏令营营员、国科大2016级数学专业本科生、国科大2018年夏令营陕西班辅导员。

朱任杰

    能考上国科大,缘于当年的一点“遗憾”。朱任杰喜欢数学和物理,2015年,他以优秀高中生的身份参加了国科大的中学生科学夏令营。遗憾的是,分组参观时他没能有机会到心仪的中科院数学与系统研究院(简称中科院数学院)去体验,“后来我就想,以后一定要自己去那里看一看”。高考结束,他被国科大顺利录取,如愿以偿地进入数学专业学习。大一那年他走进了中科院数学院,“感觉特别神圣,浑身充满力量”,他说道。

朱任杰(一排左一)参加国科大2015年夏令营 

    从2015年的夏令营营员,到2016年考入国科大成为本科生,再到2018年作为学生志愿者担任夏令营辅导员,“我觉得这是一种传承”,朱任杰反复说。7月27日上午,他带营员们参观了国家动物博物馆,从展馆布置到展出内容,他都觉得非常亲切和熟悉,仿佛穿越回到了三年前。“看到营员们对每一样东西都充满好奇,就像看到当年的自己,大家是幸运的,可以如此近距离地感受科学的魅力。” 朱任杰说,2015年的夏令营,已经在他心中埋下了科学的种子。

    对于朱任杰来说,从营员、本科生再到辅导员,变的是身份,不变的是对科学的向往与追求。与此类似的“身份”转变和传承,还有江苏班的班主任丁琨老师。2016年的夏令营,他还是国科大的在读研究生,当年他以学生志愿者的身份担任了辅导员工作;而如今,他刚刚入职国科大,此次夏令营开启了他全新的“班主任”身份。

“像是回到了自己的17岁”

    国家动物博物馆的秦岭保护区展区,有一位老师在给学生讲解保护朱鹮的经过。在讲到20世纪80年代朱鹮濒临灭绝的时候,他说,当年中国科学院成立了专门的科考队,通过科技手段成功地对其进行了保护和繁衍,挽救了一个濒临灭绝的物种。西安中学的杜海若听完后感慨道:“虽然以前就知道朱鹮是‘秦岭四宝’之一,但不知道背后有这么多故事,我为中国的科学家感到骄傲。”

李勃老师(左二)为学生讲解 

    这个故事的,是陕西班的班主任,来自中国科学院西安分院的李勃老师。国科大2014年首次举办中学生夏令营,李勃就担任了其中一个班的班主任。除了2015年因为其他工作安排没能参加,夏令营办了5年,他已经当了4年班主任。每年,他都会把学生从西安召集起来,一起坐火车来北京,度过一周的夏令营生活,再把学生护送回西安。李勃所带的陕西班有着严明的组织纪律,乘车、听讲没有人会迟到,别人眼中的陕西班永远“团结有力量”,每个营员身上也散发着无尽的热情。李勃深受学生喜爱,他和营员们在一起,像大家长,也像大朋友。在第一天破冰班会上,为了让大家快速相互记住姓名,他让每位做自我介绍的同学,复述前面同学的姓名,很快地,营员们便熟络起来。“班主任就这样,成功地将我们‘汉唐之师’熔铸为了不可分割的统一体。”陕西班营员罗海岩在随笔中这样写道。

    开营第一天,李勃发了一条朋友圈,“每年夏天,都感觉自己又回到了十七岁”。他说:“我喜欢带夏令营的最大原因,是觉得和这些优秀的年轻人在一起,自己也会变年轻。看到他们朝气蓬勃、信心满满的样子,感觉自己回到了十七岁。他们的热情,能够激发出我向前的动力。”

    谈到夏令营的意义,李勃说:“夏令营是向青少年展示中科院、国科大的重要窗口。在这里,同学们能够看到、听到、感受到国科大的一切,见识顶级的实验设施和科学装置,认识和了解那些像高山一样了不起的科学家,了解像两弹一星、太极计划、探月工程、天眼等伟大科学工程背后不为人知的感人故事。从传播科学知识到传播科学精神,这会让他们对科学产生兴趣,对国科大有所向往,对自己的人生有进一步清晰的定位和追求。”

李勃(二排左二)和陕西班营员及辅导员在一起

    在2018年中学生夏令营的班主任名单中,有近一半的老师,像李勃一样,连续三年以上担任夏令营的班主任。他们奉献出已经开始的暑假,选择与这些有科学梦想的优秀高中生们同行,因为责任,也因为爱。

    如果我看过你看过的风景,走过你走过的路,是不是就能更靠近你一点。国科大夏令营让越来越多的中学生走近科学,在心中埋下科学的种子,愿这颗种子有一天可以在这片沃土上生根发芽。

    “夏日此行,扎扎实实在我们的心灵中,播种下科学的种子,期待着未来生根发芽,长成参天大树!”来自山东省的优秀营员代表郝一霖在中国科学院大学2018年中学生科学夏令营的闭营仪式上说。

    7月29日晚,国科大2018年中学生科学夏令营在雁栖湖校区国际会议中心报告厅举行闭营仪式。来自全国各地的428名营员,从初抵果壳入营时的懵懂,到“迎着朝阳迎来朝阳”感受雁栖湖校区开营的震撼、在数学院感叹数学的美与魅力、在理化所见识激光等前沿科学技术、在地理所以身临其境观看流域水文模型演示、在物理所感叹磁感应现象的神奇、在计算所丈量计算的脚步、在国家天文台兴隆观测站感叹仰望星空脚踏实地的魅力,再到聆听院士讲座,聆听马石庄教授给营员们了人生中重要的一课,感受两弹一星科学家们的家国情怀……在六日的行程中,他们触碰科学的心跳,寻找属于科学的生命存在。

国科大2018年中学生科学夏令营纪实

    国科大中学生科学夏令营从2014年起开始举办,每年夏天,来自全国的优秀中学生都会聚在这里,共同感受国科大的硬件、软件实力,领略科学的魅力。本届夏令营由国科大工程科学学院承办,闭营仪式由山东班营员张海扶主持。 


苏刚校长讲话

    闭营仪式上,国科大副校长苏刚教授对同学们说:“希望同学们继续保持对科学的兴趣,坚持科学梦想并为之努力;培养高尚的人文情怀,提高文学素养。”国科大是一所以研究生教育为主体、以“科教融合”为特色的大学,对所招收的少量本科生实施精英化教育,以培养未来科技领军人才为目标。苏刚说,“希望大家的科学梦想未来能够在国科大实现。”


优秀班主任代表李勃老师发言

    班主任代表、来自中科院西安分院的李勃老师在发言时动情地说,“有人问我为什么今年又来带夏令营?每年的夏令营对我而言,更像一次充电,一次二手车的返场保修。看到朝气蓬勃的你们,和你们一起同吃、同住、同行,让我感觉自己仿佛又回到了当年十七岁的那个夏天。”


优秀志愿者代表陈一萱发言


优秀营员代表郝一霖发言


优秀营员代表杨鸿嘉发言

优秀营员代表颁奖

    辅导员代表、来自工程科学学院的陈一萱同学代表七十余名志愿者对夏令营营员的积极参与及各位老师的辛苦付出表达了感谢。据了解,本次夏令营,有90位营员获得“优秀营员”称号。


夏令营营旗被郑重交回国科大

    随着夏令营营旗被郑重交回到苏刚手中,2018年国科大中学生科学夏令营圆满落幕。

    王小波在《思维的乐趣》中曾说,学习科学知识目的在于“知新”,有科学知识的人可以预见将来,他生活在从现在到广阔无垠的未来。6天的夏令营虽已结束,但428名营员未来科学探索之旅才刚刚开始。正如陕西省西安市铁一中学杨鸿嘉同学在闭营仪式上发言时说的,“总有一天,我会以求学者的身份,再次来到这里,依然在晨昏暮色里,带着我对世界崭新的认识,去探寻更多故事;总有一天,我会再来到长城脚下,再次走上国科大桥,去拾起那永不凋零的,在我的心头将永远盛开的回忆。” 

    你以为这就是本届夏令营的全部了吗?彩蛋来啦!前方,高能!!

    7月29日晚七点,一场由营员们和辅导员自编自演的闭营狂欢,在国科大雁栖湖校区国际会议中心精彩上演。悠扬的歌声、曼妙的舞姿、幽默的小品......营员们发挥所长,诠释六天里的所见所闻、所思所想。难忘今宵,祝愿所有怀揣梦想的莘莘学子,轻装上阵,再聚果壳。


主持人合影


北京班节目合唱——《北京欢迎你》


张令仪、杨芳颖、董瑞钊同学吉他弹唱Counting Star

 
花祝同、王天培同学相声表演《满腹经纶》

 
向舟、王浩然男女合唱《那些花儿 》


街舞表演


浙江班诗朗诵——《致青年》


河南班小品——《果壳101》


刘润杰、孙世劼、王佳阳等带来英文歌曲串烧 


钢琴曲演奏

 
杨翌宸、邓力铭京剧表演(图中为杨翌宸)


三句半:《我们的国科大》


舞蹈:《老爸》


崔博翔、杜文贤吉他弹奏


张科尔、鲍润南《知足》


老师和志愿者带来国科大版《成都》


现场说唱的rapper小哥


杨添皓《奇妙能力歌》


夏令营师生大合影

  2018年7月26日,是中国科学院大学中学生科学夏令营的第一天。在激动人心的开营仪式之后15个班级分别前往参观了哪里?让我们透过图片一起到现场看看吧。

中国科学院数学与系统科学研究院

  在开营第一天,从4班山东省营员与辅导员的聊天中得知,他们从高考数学聊到洛必达法则,聊天现场俨然成为了学长的经验交流会。大家的言语中可见对数学的浓厚兴趣,也能看出他们为之后的院士讲座与参观环节做好了十足的心理准备。

  原来,来自山东省东营市第一中学的张海扶同学早在国科大夏令营开营之前就与班级辅导员(国科大本科生)在网上聊了起来,“我们的辅导员特别可爱”,他笑着说。“我们从高中生活聊到大学,我们对所学学科都会有崭新的理解,直到科研又是另一番新的境界,所以能让每一位学生有充分的自由去选择自己感兴趣的专业是一件非常好的事情,这也是其他大学所不具备的条件。”

营员们在数学院听讲座

  中国科学院数学与系统科学研究院研究员胡旭东老师为营员带来主题为“运筹学,求解生活中的数学难题”讲座,从题目中就已透露出与现实生活的联系和极强的趣味性。胡老师通过引用史记,介绍了运筹学的思想,而后又引出数学史上最著名的“千禧年问题”之一——P=NP?讲座的后半段也许对营员们来说有一些“超纲”,但这丝毫没有影响大家对数学研究的好奇。



营员们向胡老师进行提问

营员们参观数学院历史资料陈列室

中国科学院理化技术研究所

在应用激光研究实验室,高伟男博士向营员们讲解激光电视的应用,这位同学带着自己对激光的好奇和老师交流了很久

在氢氖镓三束显微镜实验室,田利丰老师对仪器设备进行耐心细致的讲解,营员们听的很认真

营员T恤、营徽设计者,国科大研究生一年级学生白银(培养单位:中科院理化技术研究所)向营员介绍设计理念

在X射线衍射仪实验室,营员们对仪器设备充满了好奇

中国科学院计算技术研究所

  “这个暑假,我选择放弃实习机会来到国科大,来到计算所。在夏令营开营仪式上,听到王校长说,未曾谋面,我已为你们感到自豪。嘿嘿,其实我也是这样想的。当被问起是否对中科院计算所有所了解时,我说:“当然知道啊,一个国家在这个学科中,总应该有领头的机构。”那也是为什么我想加入这个学校。为一个庞大的系统工程去奉献出自己的一份力量,是我很早以前就一直所期盼的。人类智慧是何其浩大呀!哀吾生之须臾!不过不必接受所有再进行创造,但想站在巨人的肩上,至少得先从脚趾爬上去。所以我愿意经历长长的学习,在未来和国科大相遇,那将是一个新的起点!”四川省刘宜鸣同学(电子科技大学实验中学)在开营仪式结束后写下这样一段话。

对计算机专业感兴趣的营员们在计算所合影(左三为刘宜鸣)

四川省阳智同学对计算机专业VR方向很感兴趣,他与中科院计算技术研究所前瞻实验室博士二年级赵连鹤进行交流

中国科学院地理研究所

来自江苏、辽宁、北京的同学在地理所前合影

地理所刘恩民老师向同学们介绍地壳升降模拟装置

地理所刘恩民老师为同学们答疑解惑

同学们了解国内生态系统野外科学观测研究站分布

“我一定要用手机记录下。”陕西组周宇明同学拍照时说。    

  7月27日营员们将分别前往中国科学院国家天文台兴隆观测站、动物研究所、力学研究所等,将会发生怎样的故事?敬请期待吧!