今天晴空朗朗，万里无云，我期待中的水果湖第一小学科普支教终于排上了日程。提前来到小学时，距离上课时间还有将近半个小时，于是五年级三班的老师建议我们在下面观赏一下他们班的篮球赛。看着他们饱满的热情，以及洋溢的少年活力，让我想起了国学大师梁启超的一段话“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”今天能够给他们拓展课外知识，实属荣幸！
走进教室，首先，环顾四周，教室布局整洁，感觉良好，待到目光转移到黑板左边，发现了一张奖状，上面写的是“优秀班级”。回想起武汉分院科普行的负责人说这次科普的对象是水果湖一小最优秀、最活跃的班级，我突然感觉我一定要给他们上一次让他们印象最为深刻的一次知识拓展。于是在调试了多媒体之后，静静的坐在讲堂上面，等待着同学们篮球赛后的归来，等待着准备已久的科普课程……
上课铃如期而至，同学们陆陆续续的进入教室，看着他们依旧热情洋溢，很难想到他们刚进行过篮球比赛，我看着坐在座位上的他们，他们也用很好奇的眼神打量着我，让我有点不知所措。在班主任的介绍下，我也开始了自我介绍：“大家好，我叫蒋欢，来自中科院武汉岩土所……”。经过简要的介绍，我便全神贯注的进入了此次科普主题——基础土质简介。
“说到土，大家会想起什么？”这是我的第一个问题，只见同学们在下面哇哇声一片，个个举起了手，这场面让我震撼，这就是水果湖一小五年级三班，看着他们如此的配合，我不禁流露出难以言表的喜悦，于是我一个个的问他们的想法和观点， 就这样，在这种相对轻松的环境中，我分别介绍了土体的定义、土体的分类、几种特殊的土、滑坡、泥石流、处理和预防滑坡的工程方法、处理和预防泥石流的工程方法等。
在这次讲解中，令我印象较为深刻的是我在讲到土的成分时，当我问到大家“什么是有机质？”的时候，有一个学生答对了，试想一个五年级的学生懂这么多东西，实在令人刮目相看。
还有一点令我深有体会，在我放关于泥石流和滑坡的视频时，“泥石流的形成”这个视频被播放了两次，当我第二次要把它关闭的时候，却遭到了同学们的一致反对。原来他们对这种形象的东西是那样的好奇，所以我觉得小学的教育应当多一点形象、直观的教育，总是文字性的抽象的材料不利于学生的学习，也不可能会达到很好的效果，相反，像视频、模型等这些会让他们印象十分深刻，学起来也特别容易。
总之，此次科普之行，收获很多，也让我对于小学生有了更加深刻的了解，他们丰富的想象力以及超乎年龄界限的知识面也同样给我留下了十分深刻的印象。于我而言，这样的社会实践活动，不仅是一种素质上的提升，更是一种阅历上的丰富，是我难以忘怀的宝贵记忆。
