曲子一旦被闹钟征用，不论之前认为多么的美妙动听，还是会显得那般刺耳，那般难以接受，可能正是因为如此它成为了学霸养成路上的良好工具。手轻轻的揉捏着刚刚睁开的双眼，半睁半闭的穿着跑调的鞋子，拖着两条沉重的双腿来到了洗浴房并慢慢吞吞的完成了洗漱，背起书包就走，有时会为了忘记带饭卡、钱包来回折腾而苦恼不已。
假借着微促的步调，不时的有和风吹过脸庞，在走出寝室的那一刹那，幸福，满足便迎上心头甚是甜蜜，来到晨读的地时，太阳也渐渐的爬了起来，乘着前方冉冉升起的红日，图书馆前早已聚集了一群前来早读的人。你可能会问谁呀？还当是高中吗，早读？对，没错，那就是地科院606班的一群学霸们正在“费尽力气”的读着书，时而来回踱步，时而沉默不语，又时而高声吟诵。在我眼里早已成为了我心中的“清明上河图”可能你会认为没有什么关联性，但它们给我的感觉却是一样一样的。
活动的发起人是我们班可爱认真的陈喜连，为了方便大家上课自习我们把晨读的地点选在了图书馆门前，每个人手中拿的晨读材料也是不尽相同，有使着蛮力大声背着雅思托福词汇的，有眉头紧锁站立不动认真听着英语听力的，也有满怀感情读者新概念和英文文献的等等不一而足。这群埋头苦读做科研的学子们，在找寻自己快乐的同时，同样的带动了我们整整一班人或者说他们用自己的墨水点染了48颗求知的心。刚刚来到雁栖湖的我们，可能其中有不少人曾经不知所措，不知道如何去安排这一年的生活，但随着大家日渐熟悉，交流的话题也就渐渐的打开了，看着这一小群忙碌的身影，剩下的同学早已按耐不住急切的与我们班的学霸（薛硕，邹少浩，廖伟森，方小玉等等）们交流着，最后48个人成了几个忙碌的小团体，一一协手走进了国科大的图书馆，钻进了知识的海洋，寻找着属于自己的“颜如玉，黄金屋”。
欢迎地科院的全体同学积极参加并坚持一周几次晨读，当然我们也希望地科院606班的晨读能够感染到其它学院的同学并一起加入到我们的队伍中来，组成属于我们自己的雁栖湖记忆，因为有“你”的加入会更精彩。
