[评论]让我们站在科学家的肩膀上成才

  • 资源与环境学院 方怡向
  • 创建于 2005-06-22
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     夏季学期开课已经一周多了。在夏季学期里,学校聘请来自国内外专家学者作科学前沿系列讲座、开设高级强化课程。作为一名在此学习的研究生,我想就夏季学期表达自己的几点心声。

    首先,我们需要充分了解学校开设夏季学期的目的。“两段式”是中科院研究生教育突出的特色,为期一年的研究生院集中学习,旨在夯实研究生的专业基础知识,提高研究生综合素质,增强学生对科技前沿领域和交叉学科的深入了解与认知,为进一步完善和推进中科院研究生教育的“两段式”培养模式,中国科学院研究生院从2004年开始推行夏季学期制度。

    其次,我们需要认识到夏季学期的可贵价值。众多的科学界的精英,用他们自己的成长、学习、科研的经历熏陶我们,他们敏锐的科学思维开拓学子们的视野,他们在科学探索道路上的成功的经验,将激励我们勇敢地面对未来科研路上的艰难;他们在科学大路上遇到的坎坷让我们在今后的科学道路上少走弯路。来自世界各国的科学专家学者们渊博的知识、高尚的科学情操、幽默诙谐的语言、风格各异的的授课方式,可使我们在潜移默化中受科学思维的熏陶。

    最后,我认为在学校创造如此优越条件的情况下,同学们自身也需要全力投入。夏季学期的课程以学科前沿系列讲座为主体,交叉学科课程和学科综合课程为重点,同时也开设一些与科学研究直接相关高级强化课程。在夏季学期,获取基础性的知识已经显得不是那么重要,最关键的要尽可能的利用研究生院为我们创造的优越条件,更多的听取大师们的科学思想和成功的经验,从大师们的经历中获取书本上得不到科研技能和思想。但愿我们能抓住这种机会,站在这些科技工作者的肩膀上成长并成才!
责任编辑:资源与环境学院 方怡向