大家知道，学生党员是高等学校和科研院所学生中的先进分子，是“三个代表”重要思想的实践者，是中国特色社会主义事业的接班人。广大学生党员是否具有坚定的政治信仰和一定的理论知识，是否牢固树立全心全意为人民服务的思想，将直接影响到我国社会主义现代化建设。
我们研究生院的学生党员兼具党员、青年和科技工作者的“三重身份”，背负着艰巨的历史使命，是未来祖国建设的中流砥柱，老一辈党员对我们年轻的一代给予了殷切的希望。现阶段，按照党中央作出的重大决策和研究生院党委的部署，保持共产党员先进性的教育活动正如火如荼地在我们身边进行着。这项教育活动是纯洁党员队伍的有效途径，具有十分重要的现实意义和战略意义。
在我们周围，随着改革开放的进一步深化，各种思潮泛滥，拜金主义、个人享乐主义、极端个人主义、各种“灯红酒绿”的侵蚀不断冲击着每个党员的共产主义信仰。这些年来，极少数的党员领导干部在金钱、大权，女色……这些糖衣炮弹面前，禁不起考验和诱惑，置党纪国法不顾，贪污腐败，蜕化变质、违法乱纪，陷入堕落的泥坑，终沦为阶下囚。这股不正之风当然也影响着年轻的一代党员。于是，一些学生党员的共产主义信仰开始有了一些动摇，不能形成正确的世界观、人生观和价值观。
在当今物欲横流的社会和各种思潮泛滥的时代，在当前大力进行保持共产党员先进性教育活动时，我认为十分有必要再次思考这样一个问题：我们为什么入党？
那么我们究竟为什么入党呢？这是在私下里和网上都曾热烈讨论过的一个很现实的话题。有人说，入党可以捞取政治资本，将来好升官发财；有人说现在入党将来可以进国企找到好工作，可以当公务员；也有人说，入党是为了能够评上先进得到奖励；还有人说，结党以营私，别人入党当我也跟着入，对个人前途有好处……而另外有一些人对入党提出种种疑问。例如：“入党是为了更好地为人民服务，不入党不是照样可以为人民服务？党员是先进的表率，但身边的党员，有吊儿郎当的，有考试作弊的，有以权谋私的，哪有先进性可言？”
然而关于入党，我们听到的更多的却是下面的声音：“首先直觉上觉得，入党是件非常光荣的事情，是为自己的理想而奋斗的坚实的一步。人嘛，就必须有个信仰。成为一名党员，然后，更多更好地为人民服务吧。”“现在感觉加入共产党以后，有一大差别就是不单是过去自己做事的时候，更多地从一些责任的角度来考虑，然而现在就是会想到，你作为一个党员，你要影响周围人。”“到入党之后就发现，其实作为一名共产党员，虽然不是你时时刻刻都觉得自己好像这是一个什么标志，但又觉得有一份那种无形的压力压在你肩上，让你觉得就是你很多方面应该注意到你自己的身份，应该注意到自己的表率作用。”
其实，入党是可以有很多动机的。或克己奉公，或营私舞弊；或律己无私奉献，或贪图功名利禄，相信绝大多数党员的动机是好的。入党首先要解决思想问题，为人民服务只是思想的具体体现。正如毛主席所说，“在组织上入党是一时的，在思想上入党是一生一世的。”相信每个党员深知这一点，但不可否认就是有极少数党员在入党之后，放松了对自己思想上的要求。在当前大力进行保持共产党员先进性教育活动时，我们要认真深刻的思考、审视甚至反省、检讨自己的入党动机问题。
我个人觉得学生党员可以从以下三个方面来端正入党动机：
(1)坚定共产主义信仰
入党是因为坚定信仰共产主义。曾经有人把实现共产主义看成是一种空想，把全心全意为人民服务看作是一种历史的遗迹，这些幼稚的想法都是应该摒弃的。
中国共产党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期社会主义改造以及二十多年的改革开放建设时期。为了实现共产主义的伟大理想，多少革命先烈和前辈前赴后继，在此期间涌现了无数优秀的共产党员。“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰、年仅15岁就光荣就义的刘胡兰、舍身炸碉堡的董存瑞……激励着无数优秀的中华儿女为了共产主义远大理想而浴血奋战，正是无数的战士抛头颅、洒热血才换来了我们今天幸福的生活。雷锋、焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞、牛玉儒……这一个个闪光的名字，他们是社会主义建设时期千千万万优秀共产党员的杰出代表。
正如江泽民同志在庆祝中共成立80周年大会上的讲话中指出的那样，每一个党员都应该“坚信马克思主义关于人类社会必然走向共产主义这一基本原理”，所以“全党同志既要树立共产主义的远大理想，坚定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，更要踏实为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实做好现阶段的每一项工作。”
(2)承担庄严历史使命
入党是一份庄严的责任。作为执政党，我们党肩负着建设社会主义现代化强国的历史使命与重任。在这个曲折的过程中不断的摸索与创新，不可否认其间也出现了问题。但我们党正是通过强化和改进党的建设，进行保持共产党员先进性教育等正努力的在不断改进自我，推进改革。成为党员当然也要勇于承担起保持共产党人先进性的这份责任。
承担历史使命要体现在具体的行动中，我们生物系各个支部热烈响应中央的号召和研究生院党委的部署，在保持共产党员先进性教育的学习动员阶段，开展了丰富多彩的活动并展开了深入的学习和讨论。3月19号，生物系党总支组织我们全体党员参观了位于西郊的中国抗日战争纪念馆，让我们勿望国耻、奋发图强，不忘肩上振兴中华、实现伟大复兴的历史重任。记得我们506党支部全体成员到八宝山革命公墓去缅怀革命先烈，参观墓区时给我印象最深的是原国家主席李先念同志的墓碑。作为一任国家主席，他的墓碑是那样的简单和朴素，墓碑上没有生平，没有事迹，甚至连完整的姓名都没有，只有一幅豪气又慈悲的对联：“先天下之忧而忧，与天地同在；念人间之乐而乐，共日月齐光”。从中我们可以真切体会到老一辈无产阶级革命家宽广的胸怀和对我们青年一代的期望，同时我们感到了肩上的担子无比沉重。
(3)命运相连同甘共苦
入党是把自己的前途命运与国家、人民的前途紧紧地联系在一起。正是在中国共产党的领导下，祖国的社会主义现代化建设各个方面都取得了巨大的成就。多少普通党员，在自己的岗位上兢兢业业，最危险的时刻总是共产党员始终站在最前面。不能因为出现了个别腐败现象而否定了广大党员。相信在不久的将来。随着各项工作制度的完善和党员干部素质的不断提高，我们伟大光荣的党的形象将更加光辉。
记得曾经在网上看到过周总理一张英姿飒爽的照片。那是在上个世纪50年代初期，周总理在联合国参加完一次国际会议步出会场的照片。在那张照片中，周总理那种自信和傲视一切的动作和走姿就连当今的好莱坞影帝也模仿不出来!而周总理能走出那样的雄姿，是因为他身后有一个巨人般的祖国和几十万刚打败英美等强大敌人的可歌可泣的中国人民志愿军!同样，我们能在这样和平的环境里学习和生活，正是因为有强大的祖国作为后盾和无数仁人志士前赴后继的奋斗!没有我们伟大、光荣和正确的党的英名领导，就不会有祖国的强大，更谈不上个人的光明前途和幸福生活。所以我们更要把自己的命运同祖国的命运紧紧联系在一起。
中国共产党历来重视同人民群众的密切联系，从毛主席的“从群众中来、到群众中去”的群众路线，邓小平同志的“三个有利于”中“有利于提高人民的生活水平”、江泽民同志的三个代表重要思想中“代表中国最广大人民的根本利益”以及当前胡锦涛总书记大力倡导的“立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，无不体现了共产党与人民的血脉亲情。在现阶段我们全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的同时，仍然有极其少数的人民生活在贫困之中。作为学生，我们现在可能做不了什么，但我们要胸怀人民，用心体会人民的疾苦，等将来我们有能力的时候去报效祖国、报效人民。
研究生院党委下发的这次教育活动的动员材料中，有“以科教兴国为己任，以创新为民为宗旨，树立甘当攀登世界科技高峰铺路石的观念”这样的一句话，我想这是对我们每一个研究生提出的时代要求和寄托的殷切希望。
总之，端正学生党员的入党动机，就需要时刻注重改造自己的思想，形成正确的世界观、人生观和价值观。怎样才能形成正确的世界观、人生观和价值观呢？这是在不断学习和实践过程中形成的。共产党员的先进性不是天生具备的，也是在不断学习实践过程中，通过不断总结和提高自己的思想境界才形成的。党员只有加强学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论和三个代表重要思想来武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观和价值观。学习是前体和基础，不学习就不可能成熟，就不可能自觉改造自己的主观世界(世界观)，就不会对人生有清醒的认识(人生观)，也就不会准确领会并体现人生的价值(价值观)。
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