为了给科苑学生提供关于建立亲密师生关系和融洽的实验室氛围的开阔性视角，“科学家成长之路——我和我的导师&我和我的学生”之“导师与学生的关系动力学探究”，暨上海分院心理健康文化节主题沙龙，于10月13日下午在上海中科大厦515教室成功举行。本期校友交流会由中科院岳阳青年成就协会校友交流会项目组主办，得到了上海生科院研究生部、上海教育基地和各个研究所的大力支持。活动邀请了植生所的文启光老师，营养所的向嵩老师，生化所的高大明老师，神经所的于翔老师以及巴斯德所的周保罗老师作为嘉宾。整个活动在融洽、轻松的氛围中进行。
活动分为两部分，第一部分是各位老师分享自己求学和科研经历中的故事及对师生关系的看法。曾受教于最新诺贝尔生理学或医学奖获得者John Gurdon教授的于翔向大家讲述了这位非凡科学家的科研经历及其为人师表的风范，带领同学们领略传奇人物的风采。周保罗结合自身的经历重点讲述了自己对待科学事业的态度，其热忱的心态和献身精神让人肃然起敬。文启光以研究生成长为背景，谈论如何在科研及人生路上走向成功，引发同学们对自我的重新定位与思考。向崇从心态出发，讨论如何处理好师生关系及怎样成为一名优秀的研究生，使同学们受益匪浅。今年刚回国的高大明则主要分享了自己在海外的求学经历，他就像一位热情洋溢的师兄，在师弟师妹们面前，对自己快乐的科研旅程侃侃而谈，快速拉近了师生之间的距离。
第二部分是师生互动。大家围绕怎样选择适合自己的导师，如何应对研究生的倦怠期，何为优秀的博士毕业生等问题与老师们进行了深入探讨，五位老师也都诚恳地分享了各自的看法。
五位老师来自不同院所，有着不同的教育背景和风格，但他们的个性魅力都感染了在场同学。此次交流会给同学们提供了同时与几位风格迥异的老师近距离接触的机会，加深了师生之间的进一步了解，促进了师生共同成长及实验室和谐关系的建立。（中科院岳阳青年成就协会供稿）
