【题记】“一二·九”合唱比赛的日子一天天临近，想到这段时间训练的日子，脑袋中浮现出许多片段，不知不觉想把它们记下来……
谱子，我们唱得很认真
每次学新歌，指导老师会先教我们唱谱子。殊不知，许多同学根本不识谱，所以，唱的时候总不在调上。我们心里也着急。不会唱，不好意思唱，怕唱错。大家声音都小小的，好似蚊子嗡嗡叫。而会唱歌的同学也被我们带得不敢发声了……
老师哭笑不得的，感觉教我们这波学生唱歌是富有挑战的， 但对我们又充满了理解，于是一遍遍地弹着钢琴，不断地鼓励我们……
训练之余，会唱谱子的同学还会为我们开小灶。数十遍后，我们也能唱谱子了。
搞笑片段，我们唱得很开心
其实，大家聚在一起练歌，除了比赛，更图个开心。在唱歌过程中，也会冒出不少小乐子。
有一次，我们唧唧哇哇唱完后，老师喊到“找准你们的位置，能不能把位置往前点”。话音刚落，男低音中的一位师兄大声应道“好”，随即把自己坐的椅子往前挪了一截……顿时全场哄笑。这一笑，反倒让大家放松下来了，嘹亮歌声娓娓动听。
“其实大家唱得开心就好了”……
大家都是业余选手，所以，分声部唱歌对我们有难度，尤其是中低音部的同学。高音部的同学一开唱，中低音就跟着带跑了。于是，中低音部的口号就是“不能被带跑”。大家相互鼓励，坚持唱下去，但最终还是被带跑了，乐得大家忍俊不禁。
交流，我们以歌会友
平时大家都忙于上课，很少有机会交流。几十号人聚在一起练习唱歌，则为我们增加了相互认识的机会。随着练习次数的增加，不仅歌越长越好，我们结识的朋友也越来越多。
另外，我们的“战友”中有不少MBA班的同学。他们有着很丰富的阅历，积累了不少经验。很多普研的同学希望能有机会与他们交流，听他们分享经验，向他们学习。“一二·九”合唱训练就给了我们很好的机会，让我们在一起努力的过程中渐渐熟悉起来。
其实，在这些过程中还有不少感动。随着比赛的临近，许多同学主动要求加练。学生主管老师则每次陪着我们练完后才能回家。有的同学早到一点的，会赶紧把椅子为大家摆好。
周二傍晚，伴着老师的琴声，不断地练习着参赛歌曲，时而优美动听，时而铿锵有力。我们一直是团结在一起，在开心、快乐地放声歌唱……
