【新闻网讯 记者卜红玲报道】10月26日下午1：30，在教学楼三楼教员休息室，迎来了英语口语发音课的“热潮”。主讲老师是来自外语系的马老师和徐老师。因为这是第一次开课，所以上课地点设在了面积不太宽敞的休息室里。但是，前来参加听课的同学却络绎不绝。
关于英语口语发音，老师依次叫在场的同学读了一段英文或者一句话，然后再对他或她的口语情况进行细心地分析。特别是在读句子方面，老师强调，我们一定要注意降调和升调。并指出，一般而言，陈述句句末应降调，而一般疑问句则升调。读英文句子一定注意读出韵律感，要有强弱之分、长短之分以及高低这分等等。当然，将自己的emotion融入其中也是十分关键的一步，这样能体现说话人的态度，马老师强调。并指出，我们说“have fun ”一定读出感情。
“很多同学都是被初中老师害啦！……初中老师总要学生英文句子要一个字一个字的读出来，其实这是不对的，真正的英语不会是这样的……”老师说道，并指出，同学们读句子的时候要注意有连读现象，注意了这个现象有助于我们提高听力。比如说a number of ，这里将number 与of连读。一般规律是，后一个有原音的单词应与前面的单词连读，a lot of等也有这种现象。但是，读句子的时候也切忌“急”与“燥”。读的时候要学会换气，学会停顿。
最后，有同学提出，关于American English和British English的问题。因为现在的学生普遍存在两者不分和混用的现象。关于此类问题，马老师很爽快的指出，“Stick to one ！”但鉴于British English的速度要普遍比American English快，所以模仿American English更适合！
此次课一直上到了5点5分。老师表示，如果下次听课的人多，他们将会在教学楼的某教室进行，希望对自己口语有问题或感兴趣的同学前来参加。
