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作者：宋一丞
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分类：校园文化-old
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1月6日，计算与通信工程学院师生座谈会在学院会议室举行。来自各专业的学生代表与学院教师齐聚一堂，讨论了一年来学院的教学科研情况，并对在学习生活中遇到的问题提出了建议和想法。学院执行院长王颖教授、副院长姚郑教授以及付立军、宋立侠老师和学生代表出席了会议。
开诚布公 坦诚交流
王颖教授表示，学院一直本着“诚信 务实 协力 创新”的理念为学生服务，鼓励学生提出意见建议并重视学生意见的解决。在本次座谈会中，这种理念也得以体现，各专业代表从各个方面谈到了在学习生活中遇到的问题，并对相关问题展开了讨论。
学院的IT领域工程硕士学生均来自于产业一线，具有丰富的工作经验个人生阅历，统招全脱产同学具备扎实的理论基础和参与热情。如何整合学生资源，实现优势互补、良性互动，各班代表纷纷提出了自己的想法。孙晶同学认为可以通过兴趣小组、方向小组等形式增进学生间的互动；包京丙同学提出可以开展各种学科竞赛，以小组形式参赛，不仅可以提高业务水平，还可以增进同学间的友谊；宋柏军同学谈到：“在职的同学在工作中会遇到各种各样的问题，一些技术性的问题可以拿回校园作为案例讨论，这将会充分发挥全日制同学想象力和创造力，并增进同学间的友谊。”
对于学院丰富的讲座，大家都认为在讲座中获益匪浅，同时也提出了自己的建议。同学们希望在讲座后能与演讲人更深入的交流，在概要性的了解了讲座主题后，希望了解更为细致的研究工作。不仅获取一线的学术知识，还需要学习演讲人的人生阅历，帮助自己确定人生规划。
培养“精技术、懂管理、会做人”的复合型人才
王颖教授谈了在过去一年中学院在教学科研上取得的成果，并详细介绍了学院在研究生教学创新上取得的成绩。他谈到学院的目标要培养“精技术、懂管理、会做人”的复合型人才。
为达到这一目标，学院自创办以来一直紧跟学术前沿，贴近社会需求，专业设置着眼于科技创新前沿中不断深化的学科交叉；培养方案的制定是面向我国经济建设和社会发展的实际的需求，吸取卡内基.梅隆大学等先进的国际经验，由多方专家共同讨论确定。
在培养模式上，学院采取新型的两段式教学，在第一年的集中教学中暂不分配导师，学生可以充分发挥自主能动性，通过学院组织的讲座和课程充分了解前沿的学术动态，选择自己感兴趣的研究方向。学院一直强调学生的全面发展，鼓励学生在专业领域基础上选修人文艺术与管理科学的课程，并开展各种企业交流活动，学生可以近距离的接触产业界的前沿知识。在国际化教育探索中，学院与澳大利亚墨尔本大学、美国密苏立大学、香港理工大学等学校保持着良好的交流与合作，引入大量国际师资为学生培养服务。
在课程设置上，学院不仅走在科技前沿、着眼于学科交叉，更重要的是直接面向社会需求。学院产学研一体化工作做得很实。学院现有一百多个合作伙伴，很多教师、论文导师和系列讲座都来自于合作伙伴。这些教师的共同特点是对学院的教育理念高度认同，他们对教育充满热情，而且本身实践经验丰富，所以他们能够将最新的技术带入课堂，将最新的产业动态和产业体验带入课堂，能应对学生提出的各种实际问题。
同学们纷纷表示，积极实践学院的培养理念，让自己经过几年的学习和深造，成长为新型的“精技术、懂管理、会做人”的“三好学生”。
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