4月24日晚6点半，由资环学院宣传部主办，810&811班承办的“周末影院”活动在阶一5教室如期举行。
活动前期，主办方在微信公众平台上发起了投票，旨在根据同学们的意愿来选定影片。这一形式受到了大家的欢迎，同学们纷纷参与进来，做出自己的选择。最后根据投票结果，放映影片被确定为《模仿游戏》。
当天晚上6点半，活动正式开始。在首先进行的“看电影猜细节”游戏中，同学们认真观看了五个电影片段，并就主持人提出的问题进行抢答，赢取小礼物。这才发现，我们身边高手如云，即使再细微的部分也能被有的同学捕捉得到。现场气氛紧张而不失欢乐。
7点整，《模仿游戏》开始放映。同学们一起跟随着导演的视角，了解了艾伦·图灵在二战期间协助盟军破译德国密码系统的经历。影片内容丰富，表现了他对英国历史的贡献和其短暂的一生。随着故事情节的发展，我们也不禁思绪万千。一方面为他的才华和毅力所折服，另一方面也对他的遭遇唏嘘感叹。可以说一个人改变了世界，同时世界也毁掉了这个人，这是一场生不逢时的悲剧。但无论如何，我们都不应该忘记他的伟大，永远向这位“计算机科学之父”致敬！
这次的周末影院活动，在一片欢乐的气氛中开始，在发人深思中结束。810和811班的同学们也通过这次交流加深了感情，多了一份美好的回忆。
北京的春天总是那么短，那么快，昨天还是春花烂漫，风清气爽，今天就已烈日炎炎，追着春天的尾巴。4月26日，沈阳生态所的同学们在奥体森林公园进行了踏青活动。本次活动的主旨在加强同学们之间的联系，促进相互的友谊，通过春游活动培养同学寻找美、发现美，开阔心胸，放松心情。
上午9时许，在文艺委员王守乐的带领下，同学们带好随身物品准备乘车出发，一路上王守乐同学向同学们普及外出旅游注意事项，同学们认真聆听，很快便到达公园。进入公园后，同学们一起走着逛着，一起欣赏美景，一起拍照留念，感受春天最后的温暖。
随后同学们在工作人员的指引下寻找空地，铺上床单，聚在一起聊天，吃饭。饭后在认真收好垃圾后一起做游戏，在欢声笑语中，大家亲切问候交流，体现了沈阳生态所的饱满精神，积极乐观的一面。同学们嬉戏玩耍的声音同时给奥林匹克公园带来了更多的生气与活力。
在这次的春游活动中，大家的热情高涨，纷纷表示通过活动以及游戏娱乐更加深了与其他同学的友谊。在积极活跃的气氛下，相信同学间的友谊会越来越好，沈阳生态所的凝聚力也会越来越强！
2015年4月24日晚上物理科学学院羽毛球决赛在羽毛球馆拉开了帷幕。此次羽毛球赛的目的是加强同学间的交流沟通，强健同学们体魄。
经过之前一周几轮的比赛，最终有四个班级进入决赛。学院里许多羽毛球爱好者参加并观看了本次比赛。比赛分成男单、男双、女单、混双四个组别，赛制是三局两胜的积分制。四支队伍的实力相当，比赛进行的相当激烈。
比赛一开始选手们就奋力拼杀，无论男生女生都竭尽全力，比分也经常相持不下。现场气氛活跃，大家积极踊跃地参与充分体现了物理科学学院学生们积极拼搏的精神。尤其是十班的队伍表现地十分抢眼。经过激烈的角逐，十班以压倒性的优势获得冠军。
学院举办这样的活动，宗旨是为同学们营造丰富而多彩的课余生活，减轻学习压力，增加凝聚力，使更多的同学参与到健康向上的文体活动中来。这次活动最终收到了良好的效果。
“友谊第一，比赛第二”这是我们不变的口号，深深的情谊在比赛中凝结生长，强大的团队精神在悄悄彰显力量，短暂的比赛结束了，但灿烂的笑容却持久绽放在每个人的脸上。
4月25日，空间中心研究生部组织同学们来到了空间中心河北廊坊临近空间环境野外科学观测研究站（以下简称廊坊站）。同学们在廊坊站工作人员的带领下参观并了解了这里的基本建设和科研情况。
廊坊站占地100多亩，是我国第一个临近空间环境野外综合观测台站，主要用于实现对临近空间环境综合探测和服务，对于我国临近空间领域的科学研究和技术发展具有重要意义，为我国临近空间飞行器的安全运行提供有力的理论和技术支撑。
此次参观为研究生提供了接近自然、放松身心的机会，使研究生们进一步了解了临近空间科学，更好地投入到科研工作中。
4月22日晚7点，空间中心研究生部及学生代表前往北京交通大学开展招生宣讲暨推免、考研经验交流。研究生部李燕秋、许贺楠老师和学生代表邱棚，与同学们度过了一个关于未来的美好夜晚。
研究生部老师向同学们介绍了空间中心的历史与发展现状，向大家展望了空间科学的未来发展，以及2016年优秀大学生夏令营招募、考研招生等信息。学生代表邱棚向同学们介绍了在空间中心及国科大怀柔校区的学习和生活，并就未来行业发展和个人发展道路与同学们开展了深入的交流。在提问环节，研究生部老师耐心详尽地解答同学们提出的问题，同学们用自己最热烈的掌声，表达了对老师们的感谢。
研究生部在今年的招生宣传中创新宣传模式，利用新媒体等网络宣传方式，广泛吸引同学，本次宣讲除北京交通大学本校，还吸引了其他院校的数名同学来参加，宣传初见成效。在今后研究生部将继续扩展宣传渠道，进一步展现中心及各研究室的研究内容和学科优势，吸引优质生源。
