12月13日，研究生院笃志讲习班第一次学习活动在玉泉路园区举行，来自集中教学园区各院系的36名学生骨干参加该班学习，研究生院党委书记邓勇教授以“理想、信念、责任——如何做一名优秀的学生干部”为题，与同学们面对面交流。研究生院党委副书记苗建明教授出席研习班。
学生工作部部长牛晓莉首先介绍了笃志讲习班的相关情况。为积极探索学生骨干培养途径，选拔培养一支优秀的学生干部队伍，研究生院党委决定举办“笃志讲习班”，希望通过教育培训和实践锻炼，提高学生干部的思想政治素质、政策理论水平和实际工作能力，努力培养和造就一支政治坚定、德才兼备、素质全面、堪当重任、矢志服务国家社会的优秀学生干部队伍。
“单纯”的目标
“大家进校3个月以来感觉最好的是什么事？” 邓勇书记首先请大家就此问题各抒己见。
信息学院学生会主席齐有政同学说：“我最大的感受是，身边的同学都很优秀。我总体上的感觉是，中科院是一个很能锻炼人，成就人的平台。”
“这里不浮躁，学习氛围很好，大多数同学们都有着‘单纯’的目标。” 本科就读于上海交通大学的北京女孩、现担任管理学院906班班长的杨博快人快语，“这与我们大学期间‘务实’的学习态度形成了鲜明对照。”
而生命学院支部书记余松林同学在玉泉路园区找到了“回娘家”的感觉——余松林本科就读于中国科技大学，在他看来，中科院研究生院和中国科技大学具有共同的渊源，具有相似的校园文化，“同学们学习努力、目标明确。”
同学们“单纯”的目标就是从事科学研究，这与中科院研究生院的主要培养目标和“笃志讲习班”所倡导的办班宗旨不谋而合。
大众化时代的精英教育
“感觉最不好的事情呢？”邓勇书记请大家畅所欲言，谈谈遇到的苦恼问题。
“校园基础设施不完善”、“食堂条件要改进”、“培养目标应该多元化”、“教学改革应务求实效”、“部分同学理想信念不坚定，责任意识不强”……同学们提出的问题不一而足。
“中科院研究生教育究竟是大众化教育、还是精英化教育？从规模上看，已经跨入大众化，而从培养目标上看，应该属于精英化教育。”信息学院的吴保元同学和地球学院的王娟同学提到了同一个问题。
中科院研究生教育是大众化高等教育时代的精英化教育，“大众化”是就全国的高等教育入学率来说的，而“精英化”是就我院的办学定位和培养目标来说的。邓勇书记说：“任何一个明智的教育主导者都坚信，一方面要确保绝大部分学生的全面发展和健康成长，另一方面要采取措施保障一部分优秀学生脱颖而出。”
邓勇书记还表示，要进一步推进教育改革创新，加快雁栖湖新校园建设，改善办学条件，加强党建和思想政治教育，促进学生成长。
“一切皆有可能”
围绕交流主题，大家随后谈到了自己的理想、信念和责任。“我要致力于中国的黄土研究和水土保持事业，”资源与环境学院的王冬同学来自西部，是中科院水利部水土保持研究所的2009级硕士生。
物理学院301班支部书记郑杰允说，“小时候，我的理想是当一名科学家。当我走进中国科学院学习时，相当于自己给自己创造了一个接近理想的机会”。
“我希望毕业后能够从政，能够为更多的人服务。”物理学院305班支部书记李家亮说。
“我来自外语系。同学们之间互相支持，整体认同。我们和老师之间的交流也很多，有人关爱的感觉很好。至于理想，我觉得一切都有可能，最重要的是现在打好基础。”外语系的邸旸说。
邓勇书记随后说，听到同学们谈及自己的理想，仿佛回到了自己的青春年代。我们每个人身处社会，是社会在选择自己，而不是自己在选择社会。所以，理想一定要和现实结合。为此，我们每个人都要做好准备。
“笃志讲习班”首次学习交流活动在和谐热烈的气氛中划上了句号。据悉，笃志讲习班还会举行类似的集中学习活动，由学校的相关领导与学员进行面对面的交流，在交流中帮助同学理清困惑、提高认识；另外，讲习班还会通过参加社会实践、策划学生活动等方式，帮助学员了解基层、认识国情，增强社会责任感，提高实际工作能力。
