调查报告背景：
2012年1月初，看到学校公告栏上发布的“我眼中的中国乡村”图文征集通知，本人决定利用寒假对一些乡村问题进行调查。回乡休息一天后，我在去一个网吧上网时，令自己感到诧异的是周围全都是小孩子，他们成群结队地出现在网吧里，最小的小孩也就才4岁。随着信息化时代的到来，电脑也日益进入了农村人们的生活之中，而酷爱玩耍的孩子也成了农村中接触电脑的最主要人群。之前孩子网瘾问题大多数存在城市地区，随着社会进步，电脑普及，网瘾问题迟早也会出现在占近7亿人口的中国农村地区。然而，相对于城市，农村孩子上网问题会显得更加复杂。一方面，农村关于电脑信息教育较少，网吧管制不完善。另一重要方面就是农村孩子父母电脑知识匮乏，无法对孩子进行正确的引导而开展一些有意义的网上活动，使得他们在与孩子交流时不可避免地产生较多的摩擦与矛盾，而这些问题使得农村孩子上网问题更加复杂。孩子作为祖国的未来，天性多了几份单纯与质朴，如果自小就缺少正确的网络教育，仅沉迷于电脑暴力游戏，这将对今后身心发展及社会进步都会造成巨大的危害。此外，当今农村多为留守儿童，父母监护教育角色的缺失，祖父母重养轻教，使得一些孩子没有较好的学习习惯，性格孤僻，加上孩子本身自制力较差，而无人管教，会更容易沉迷于网络游戏，这也对其身心发展造成巨大危害。因此对农村孩子上网问题的调查显得尤为重要。为了更好地了解及思考解决农村孩子上网问题，2012年1月18至2月9日本人对耒阳市黄市镇上堡村的孩子上网问题进行了初步调查。
一、黄市镇基本情况介绍
黄市镇位于湖南省耒阳市（26°N, 112°E）东南方向（如图所示），南邻郴州市永兴县，西接公坪圩镇，西北方向与小水镇、泗门洲镇相连，东北方向与大义乡隔耒水相望。耒水自此流入耒阳地区。黄市镇全镇总面积为93.28平方公里，总人口4.38万。全镇辖有三个居委会，16个村委会。上堡村即为其一。此村又共辖十多个组，每个组又由一两个姓氏所组成的小村构成。村委会设在上堡街，这也是抗战时期耒阳市的临时政府所在地。
二、上堡村家庭情况分析
近些年来，随着新农村的建设，以及国家4A级旅游区“蔡伦竹海”的开发，使得上堡村的经济得到较快的发展，一般家庭物质和生活水平已居中等程度，但还处于不是十分富裕的小康水平阶段。部分人因经济开发而率先富裕，在城里开始购房。在调查中，也发现在上堡村打算在耒阳市买房的人越来越多。
上堡村普通家庭中一般都至少有两个孩子。虽然有计划生育的政策管制，但随着经济发展，家庭收入增多，一般家庭都愿承受罚款而多生一子。一般情况下，长子或长女都比第二个孩子大上几岁。就以上堡村中的谷家湾做统计，村中共有8户人家。每家都至少有两个孩子，而长子或长女比第二个孩子大6岁的就有4户人家。上堡村附近只有一所小学黄市镇中心完小，一所中学黄市中学。然而，随着乡村基础设施建设，通往城市交通日益方便，一般家庭都愿意将孩子送往耒阳市读书。据统计，小学生送往城里读书的比例大致4：1，初中生送往城里读书的比例占了7：3。
关于留守儿童问题，也随之进行了分析，前些年留守儿童较多，但近些年由于经济发展，一些人返乡工作，或者父亲出去工作，而留下母亲与祖父母或外祖父母共同照顾孩子。而父母全都外出工作，留下孩子单独在家的情况较少。然而，随着调查分析的深入，黄市镇不同地区经济发展情况不一样，上堡村的留守儿童率应是整个黄市镇最低的。然而正因上堡村经济的发展，接触网络方便，孩子进入网吧的次数显的更加频繁。
三、调查人群分析
此次进行调查的学生主要分为两部分，一部分为在中心完小和黄市中学读书的上堡村学生，这群孩子是寒假接触网吧电脑的最主要的人群。
然而，2月7号、8号黄市中学、中心完小开学，出现了一些新的问题，一些家住在远处而不得不读寄学的学生大量涌入网吧，而这些孩子大多数一周才回家一次，在与一名初中生谈话时，发现许多在黄市中学读书的寄学生父母都没在家。而这群经常出现在网吧，在黄市中学读书的学生也是初步调查人群一部分。
四、上堡村电脑普及情况及网吧情况介绍
在黄市镇许多成年人网络知识匮乏，但是随着电脑在社会生活中的重要性逐渐提高，一些富裕家庭也开始配置电脑，普及率大概10%。电脑拥有率最高的就是黄市中学，中心完小以及乡政府。而根据与中心完小小孩子的聊天发现，学校不让学生进入学校的电脑房。而在黄市中学，每一周都会安排学生上次电脑课。而孩子要去上网，想多接触电脑，只能去网吧。而网吧的网速也明显优于家庭电脑的网速。
上堡村附近有两个网吧，大约2003年开办的。网吧位于黄市镇上，离黄市中学大概7分钟的路程。每家网吧都配置约有四十台电脑，网速较快。平时上网多为未成年人。在与一名五年级小孩子肖骞聊天时，发现较为惊叹的是一些孩子更愿走大概40分钟的路程去新生上网，他说班上很多人都知道那里的两家网吧。另外说对河（大义乡）还有一个网吧，可惜太远了，班上没人去那上网。
两家网吧网管都为中年人，只熟识一些基本的电脑知识。平时孩子能随意进入网吧。尽管按照规定“网吧禁止未成年人进入”，但是在“山高皇帝远”的乡村，孩子还是能自由出入网吧，乡政府也不好管。主要由于电脑少，若因未成年人进入网吧而对网吧进行封闭，这也会使得整个地区许多孩子也会失去接触外面世界的机会，而对孩子今后的发展及地区对外联系都会造成十分不利的影响。据调查，政府也曾介入过网吧，发现网吧电脑中曾存有不少黄色影碟，并随即进行了处分。到如今电脑中大多数安装的都是游戏及聊天等休闲软件。
五、上网人群
在寒假的调查中，尤其是快近过年的那段时间，网吧里有许多人上网，但小孩还是占了大部分。根据年龄统计，上网大多数为12至16岁的孩子，也有不少9到12岁的。在调查中，有时也看见一些6-8岁的孩子，他们吵着要QQ号想玩QQ飞车和穿越火线。见过一个8岁的孩子，玩穿越火线已经较为娴熟。
然而，还有许多并不上网，而来网吧观看其他孩子玩游戏的小学生。见过一个小孩在不同的电脑旁站来站去，光驻足观看就有一个半小时。此外，在网吧中经常还有一些还在上幼儿园的小孩子到处走来走去，网吧已经成为他们经常光顾和玩耍的地方。
六、孩子如何学会上网及上网内容
经过调查，网吧里的孩子学会网络游戏大多数是通过在网吧里观看别人玩游戏或者让同学、哥哥、姐姐教他才会的。因此一个孩子上网的时候时，周围都会拥挤着一堆观看的孩子，或帮忙玩，或在旁边不听地叫喊。问了一个8岁的孩子是否会玩游戏时，他说班上的同学都会玩，平时多看别人玩就会了。
在网吧里，孩子大多数都在玩游戏，其中穿越火线是最常见的，不少已经懂得开外挂等作弊软件。游戏的内容多为对抗性的游戏。此外，年纪略大一点的孩子则在装饰QQ空间之类的交友软件。
较为奇怪的是，绝大多数14岁以下上网的孩子只会玩穿越火线等较为暴力游戏，而不会在电脑上打字。他们并未接受系统的电脑学习。因此，在网吧中很少见有孩子会运用网络资源进行学习。
七、上网时间调查
根据调查，平时一般10岁左右的孩子上网时，网管都会问他上几块钱。交了一两块钱后（2元/小时），他们赶紧开机，争分夺秒地开始上网。年龄大一点的一般都是上3-4块钱左右。上网的次数也是根据父母给的零花钱而定。
在过年时，一些小孩在问完父母要钱后，会再问哥哥或姐姐要钱。虽不敢和父母说要钱做什么，但更愿意要哥哥或者姐姐带他去上网教他玩游戏。而一个小孩也曾想向我抱怨他姐姐能上5块钱，而他只能上两块钱。在和一些小孩聊天时他们也会讲起其他小孩，说网管老板的儿子李健（6岁），吃完饭就上网，他爸妈也不管。在网吧中经常看见小孩在里面玩，网管邻家的小女儿（4岁）没事就在网吧开着电脑，看别人点什么她也点什么。她也几乎天天都呆在网吧里面。
在与一名初中生聊天时，谈起同学上网的情况时，说有些寄住在学校的同学晚上等老师查完寝之后，跑出去通宵上网，五元钱一夜。有些同学网瘾大就去通宵。此外，还有包一天的15元。2月7号，黄市中学开学，本人晚上前去上网，到晚上8点多，一对夫妇前来网吧找他的孩子，网管说没在，说到可能去新生上网了。到了网上9点多，旁边还有两个年龄大概12岁左右的小孩一起玩穿越火线，9点半左右离开。不久来了几名初中生，讨论着晚上通宵的事情。晚上12点半在睡觉前，第一次发现网吧的灯还没熄，可能一些读寄学的初中生在通宵。2月8号，网吧爆满。网吧门口时时刻刻都有小孩子在瞧来瞧去。2月9号，中心完小和黄市中学正式上课，上课期间很少有孩子进入。中午放学之际，不少孩子冲到网吧去上网，凡是路过的孩子都是忍不住往网吧里瞧几眼，而网吧已经没有空位了，仍见不少学生在网吧门口徘徊。自学生正式上课起，网吧盈利时间就与学校下课放学时间密切相关。
根据与网管的对话，网吧里的孩子在星期天下午上网时间是最长的，虽然学校也安排了晚自习，但孩子从家里来学校也来的早，身上带足了钱。在有关父母来网吧寻找孩子的问题，网管并不再详细答复。通过与其他人交流，发现有时晚上有父母前来网吧寻找孩子。
八、孩子平时休闲时间调查
过年时和村里的三个小孩聊天。最大的12岁，最小的8岁，一个10岁。小孩子们平时没事就是找别人玩或者去网吧看别人玩游戏，在问及上网的时候，他们讲起来也尤为起劲。在问及那个8岁的小孩什么时候上网，他开始说今年才开始的，旁边10岁的小孩立刻反驳说他6岁就上网了，而正是他那在家工作的哥哥教他上网的。他哥哥有时上网，他也便跟着去了。而那个还在读二年级的孩子却还理直气壮地说他班上很多同学都会上网玩游戏。无疑，如今网络游戏已成了这群农村孩子日常闲时聊天的一个重要方面。
2月4号，黄市镇停电，一些孩子还是愿意在网吧门口等来电，在网吧门口走走停停。下午在房间突然听见一群孩子大声的欢呼“来电了”。网吧中陆续地有些孩子开始占位置，选择那些他们认为最好的座位。
2月8号，开学那天下午去黄市中学转了一圈。校园里乒乓球台上没见人，篮球场上依稀有三四个孩子在打球，而到网吧去看了下，发现全是学生。突然想起以前一位老师对现在一些学生的评价：好吃，懒惰，爱上网。现在一些好学生都被家长送到城里去读书了，而留下来的学生大多是由于家庭条件不好或者是被家长和老师认为学习成绩不怎么好的学生。老师也说现在的学校的孩子也没以前刻苦了，没事就爱上网。打也不能打，否则家长会找上门来。在问及一名初三的学生谷芬准备去哪读高中？她毫不犹豫地说不读了。我问她怎么不读？她说班上的同学都不想读书了。
九、小孩对电脑的认识及上网因由调查
关于电脑的功用，我分别问了一个5岁、8岁、12岁及15岁孩子。5岁和8岁的孩子只知道说玩游戏，他们尽力想过他们所知道的一些游戏名字，其他的就不知道了。而12岁的孩子知道电脑还可以看电视，因为他曾经看见别人在电脑上看电视，他觉得没趣，还不如玩游戏。15岁的那个孩子知道电脑有许多功用，如聊天之类的。小孩天性喜欢玩耍，并对周围的事情感到好奇。游戏自然也成了最吸引他们的东西。如今父母对孩子的教育也看的越重。平时一些小孩子还愿呆在家里看电视，可年龄渐长，大一点的孩子对动画片失去了兴趣，开始对转移兴趣，上网聊QQ玩游戏并自然成了这代孩子私下最喜欢的事情。
在问及一个10岁的小孩谷涛为什么爱上网时，他说网上的游戏好玩。而班上很多同学都会上网玩游戏。小孩天性就喜欢比较，游戏有时作为小孩课后闲余讨论的焦点，如果不会玩游戏，玩的没别人好。小孩自然而然觉得很难融入集体当中去。
然而，在父母长辈的的教导下，他们也想变成好孩子，好学生，并且听话。一些小孩子都知道上网不好，所以有时不是很喜欢去网吧。他们也爱举出一些经常上网而遭父母打骂的孩子。然而他们毕竟自制力差，有时还是免不得花上一两块钱去网吧玩一会。可是，对于一些父母不在身边的儿童就不一样了，没有父母的管制，他们成了经常出入网吧的一群人。而在学校读寄学并且经常上网的孩子应该成为关注的焦点。
十、学校教育
通过对学校的电脑信息教育进行了调查，中心完小的小孩说学校有电脑房，但他们从来就没有进去过。黄市中学每周都有给学生开电脑课，而这也分别从学生和老师口中得到了证实。老师会教学生一些基本的操作知识，每周也会有上机课。但大多数学生还是愿意抽那段时间玩游戏，而不是学知识。
关于学生上网，学校也不便进行管制。虽在上课期间严禁学生外出，但一旦到了放学时候，就不好管制。尽管设置了晚自习，有时老师到网吧检查，但始终是很难对学生上网进行管制的，毕竟有些孩子宁愿走40分钟路程去新生上网。此外，放学后孩子毕竟归父母管制了。
十一、家长对孩子上网的态度
在乡村，孩子生活的比城里的孩子自由。父母并不会对孩子太严加管束。只要孩子能按时完成作业，不做坏事，让他们操太大的心，父母就觉得知足了。对于孩子去网吧他们并不给予太大的理会，只要扣住他们的零花钱，不上网就行了。一些家长闲余也不会太管教孩子，只是警告不能去网吧玩。大部分家长并不会使用电脑，一方面期望自己的孩子懂点电脑知识，另一方面又害怕孩子迷恋网络游戏，而耽误学习，把人变坏。他们会很小心地控制孩子身上的零用钱，认为这样就能很好地制止孩子频繁地进入网吧，并且不耽误学习。然而，他们有时低估了网络对孩子的诱惑力。对于这个他们幼时从未接触，而又意识到今后生活离不开的新事物，变得不知道如何教育自己的孩子，而有时只能采取传统的强制手段：打骂教育。
总体而言，由于家长对电脑知识的匮乏，使得在农村家长并不能对孩子的网络教育问题进行很好的引导，而在气急败坏时，只能选择痛打孩子，以为惩诫。而此也会对孩子的身心健康造成巨大的危害。这也是乡村网络教育中如今存在着的最大软肋。
十二、关于农村孩子上网已经引发的问题
孩子长期上网，首先直接对孩子日常生活造成影响。一些在黄市中学读书的学生宁愿不吃饭把钱省下来也要去上网。这样的例子不少。但许多孩子大多是下课后每天匆忙地随便吃几口饭，然后跑到网吧占位置去上网。长期以来，这不仅影响学习成绩，更重要的是对孩子的身体发育造成巨大的影响。由于长期迷恋网络游戏，使得一些孩子精神过于专注，在影响视力的同时，也导致他们上课很难再集中精力。
此外，暴力游戏所引发的一系列问题。这也会造成孩子模糊道德认知，淡化现实与虚拟世界的区别，为暴力犯罪埋下隐患。对抗性的游戏也无疑加重孩子争强好胜的性格，而一些成绩不好的学生也更加沉迷于网络游戏，战胜对手以获取自信心。这也对其心理健康产生影响。但较为欣慰的是，农村的孩子自小都是集体玩耍，并不因为网络而导致生活边缘化。
然而，因为迷恋网络游戏，使得一些孩子开始回避家长，甚至欺瞒家长。经调查，在网吧一些家长发现孩子在上网后而大发雷霆，将孩子打骂了一顿之后，而责令回家。孩子因谎言被揭露受到惩处，今后很难再与父母说心理话，性格更加容易变得孤僻，而影响到父子感情。另一方面，父母不能对孩子上网进行有效的引导，孩子因叛逆又时常出现在网吧，父母不知采取何种方式，只能进行经常性的打骂，已示警戒，更有让孩子退学在家劳作或将孩子关押一两天作为惩处的，而这些都对孩子发展产生许多不利的影响。
在调查中，一些小孩经常举六年级留守儿童曾智偷奶奶的钱去上网的例子。在那些小孩心中曾智是个坏学生。据了解，曾智父母外出打工，在家由爷爷奶奶抚养，由于祖父母重养轻教，年事已高，基本没有能力辅导和监督孩子学习，以致此小孩经常跑到网吧上网，而没钱只能偷奶奶的钱去上网，而且曾近有一周没去上课，以致学校通告批评。
十三、调查的不足
在调查中主要缺少对初中生分析，由于接近开学而停止调查。此外，缺少对学生上网经济来源及一周的网络费用的调查。而且也缺少对个别特殊案例的分析，与学校老师及网管的沟通较少，一些地方未能得到很详细的信息。
在调查中，主要是与孩子聊天，相互讨论。在孩子的争辩中得到信息。也对个别孩子进行了单独的询问。此外，对中心完小和黄市中学进行了走访，与一些父母和老师进行了交谈。
然而，一些孩子生性腼腆，遇到陌生人也不是太爱搭理。网管对相机也异常敏感，使得在调查时不方便进行拍照。上网在父母和一些孩子心中总是认为是坏事，所以和他们聊上网的事，很多孩子也不是很愿意说因为怕认为是坏孩子。这也导致在调查中不知道他们说的到底有多么实际。主要的一些调查还是通过相互取证得出结论。
十四、调查的反思及心得
当务之急，主要培养好当代农村孩子正确使用电脑的方法，对孩子进行正确的引导，合理利用网上资源。学校开设一些丰富有趣的课余活动，让孩子渐渐从网吧走离出来。虽然网络游戏对孩子有着十分大的吸引力，但孩子感兴趣的不仅仅只有游戏，还有其他一些他们认为新奇的软件，如图片处理技术，一些有趣的开发智力游戏。尽量少接触暴力游戏。此外，老师也应多注重对读寄学的孩子进行教育。学校也应该引进一些电脑信息老师，对一些有网络天赋的孩子进行指导培养，让他们掌握一门信息技术。
家长虽然电脑知识匮乏，但也应采取正确的方式对孩子进行管教。在控制孩子零花钱的同时，对孩子进行适当的监管。家庭中也应该充分发挥哥哥姐姐的教导作用，以大带小。长子长女比家中幼子一般都大几岁，让他们对孩子进行正确的引导。
此外，政府也应发挥其管制作用。对网吧进行一定管制，让网管自觉对孩子上网时间进行控制，初中生在网吧上网最多一天一个半小时。而乡政府也可以公家开办网吧。随着大学生村官的兴起，许多人才涌入乡村，大多人都懂电脑。让他们轮流对乡政府开设的网吧电脑进行管制，对前来上网的孩子进行教育，无疑也是一件好事，或者政府在相关职业中开设一个信息科，招募信息人才进行网吧管理，并开展相关培训。
随着信息化时代的到来，农村必将对电脑的需要越来越高。“要想富，信息路”。为了农村孩子今后幸福美好的未来，以及农村经济的发展，对此举还有必要进行进行更深入的探讨。
（作者系古脊椎动物与古人类研究所研究生，本文为“我眼中的中国乡村”图文征集大赛参赛作品）
