我是中国科学院科技政策与管理科学研究所的吴登生，今天很荣幸能代表获奖同学在这里和大家分享我的学习经历和成长感悟。首先衷心地感谢导师徐伟宣研究员、李建平研究员和各位老师给予的指导和帮助，也感谢携手并肩、共同努力过的同学们给予的支持和友爱，因为有了你们的鞭策与鼓励，才能让我获得这个奖项，才能支持着我在学习和生活的道路上不断地奋斗、不断地进步。
我是2008年进入中科院科技政策与管理科学研究所攻读博士学位。入学前，作为80后的我，一样有着同龄人的烦恼，一样面临着就业和房子的未知，一样担心自己会成为“啃老族”、“月光族”、“蚁族”，一样会对博士生活和未来产生迷茫，但是三年的学习科研经历，彻底排除了心中的犹豫和不解，让我坚定地意识到这段科研生活对于我人生的意义。虽然过程中会有许多的困难和磨练，但正是这三年宝贵的学习生活，让我体会到专心科研的喜悦，教会了我去寻求未知的乐趣。在与课题组一起探索和历练的过程，让我慢慢将之前的迷惑化解，更加坚定和执着的选择科研这条路。今天在这里回顾这段刻骨铭心的学习经历，我很激动，并将其总结为两点体会。首先，兴趣是学习与科研的最大动力，要培养自己的研究兴趣。我是跨专业学习，刚进所的时候，导师安排我加入可信软件风险研究课题。面对这个崭新的课题，没有退缩和放弃，而是积极主动和导师研讨、借鉴师兄师姐们的经验，了解它认知它，慢慢就会发现课题的可爱之处，就会在这个领域上投入兴趣与热情。其次，学习与科研过程中，需要良好的团队合作。导师以坦诚直率的性格、开放的眼光、将我们研究团队融合成一个和谐、团结、奋进的集体，在这里每一个人都能安心、快乐地成长。
学习科研过程中也有很多感悟，我借用徐伟宣老师在我们毕业讨论班上总结的三点要求与大家共勉。
首先是珍惜时间，正如前人所说任何节约归根到底是时间的节约。时间是开展所有工作的保证。总的来说，学习科研时间还是紧迫的，这就要求利用一切可以利用时间，投入到科研过程中。比如在看文献看到疲惫的时候，可以去和课题成员一起讨论项目进展，可以去给亲人朋友打个慰问的电话，再以愉悦地心情和饱满的精神回到文献中来。令我印象最为深刻的是，有次研究所组织提前，在排队等待化验的过程中，我们所好几位老师拿出打印的论文，在研读文献。老师们这种分秒必争科研精神也深深感染了我。此外，要合理有序地运用时间，按照计划统筹安排是很必要的，充分利用各种时间碎片，去学习工作，提高科研效率。
其次是明确目标，在科研过程中我们应该选择一个适合自己的、有创新潜力的又需要一定勤奋和努力的课题，这可以避免枯燥乏味。一旦明确了目标，就将坚定的执行，不再随波逐流，随意动摇更改。因为只有方向明确，才不会逆风行舟。一个明确的目标是可以量化的，能准确地知道达到什么样子才算真正完成目标。一个明确的目标，应该是一个包括长短期的时间规划，以及完成目标的具体时间和最后期限，没有最后期限，可能会出现拖延现象，最后完成不了目标。
最后是敢于尝试。科研过程中会偶然发现很多异常现象，面对这样的情况，我们应该敢于尝试，突破传统观点的束缚，提出新问题，解决新问题，努力创新。管理科学领域著名科学家华罗庚先生推广优选法和统筹法就是一个典型的例子，华老希望自己深奥的学术能为工农业生产生活直接服务，但他的专长是数论、多复变函数论等，这些高深的数学理论，怎样去和工农业生产直接联系呢？”华罗庚开始从每一个数学分支里分析，尝试用数学解决实际中的问题，最终建议在生产实践中推广优选法和统筹法，取得了巨大成就。华老的事迹也告诉我们这些后人在科研的过程中应该敢于尝试，勇于创新。
在今后的工作中，我会一如既往地秉承珍惜时间、明确目标、敢于尝试的原则，努力做好科研工作，以优秀的成果来回报老师们的恩情。
