为进一步提升继续教育学院人员的素质和能力，建设学习型组织，提高整个团队的战斗力和凝聚力，2010年初始，继续教育学院将结合学院战略定位和发展规划开展系列培训课程。
20日上午，继续教育学院在综合楼408教室开始了第一轮培训，分别邀请研究生院党委副书记、副院长苗建明和继续教育学院院长霍国庆教授分别就“做一名合格的培训者”和“继续教育学院2010年工作计划和岗位要求”两主题做了专题讲座。继续教育学院全体人员参加了培训。
苗建明副院长从五个方面重点阐述了做一名合格的培训者的关键要素，即：定位、目标；做事、做人；理论、实践；培训、信息化；平台、价值实现。苗建明副院长在报告中指出：首先，作为一名培训者要对组织的定位和目标认识清楚，并且要结合自身的定位和目标，从思想、价值观等方面构建起个人对组织定位和目标等方面的认同感。其次，当我们认同了组织的定位和目标之后，就要开始做事，做好事的前提是做好人，要做一个有品位、有道德、有水平、有修养、有吸引力的人。第三，要学会学习规律、认识规律，结合培训业务，要理清科技发展特点与趋势，发现科技管理、科研组织管理的特点与规律，以及科技人才成长的规律，要掌握科技培训理论，树立品牌意识。第四，科技培训应该借助信息化加快发展步伐，中科院目前已经搭建了一个好的教育信息化平台，要借力于信息化，推进科技管理培训。第五，作为一名培训者，要充分利用与发挥培训平台的作用，认真工作，实现与组织的同步发展，进而实现自我价值。
霍国庆教授在报告中首先介绍了继续教育学院在2010年的工作计划和奋斗目标，同时指出为实现目标，需大家齐心协力，团结奋进。在谈到对学院人员的要求时，他指出所有人员要有三业、三观、三追求、三意识、三精神。三业是指敬业、职业、专业；三观是指要有正确的责任观、利益观、荣誉观；三追求是指追求卓越、合作、奉献；三意识是指要有成本意识、质量意识、品牌意识；三精神是指做事要有认真的精神、创业的精神、主人翁的精神。
本次培训由霍国庆教授主持，后续阶段继续教育学院将持续推进后续八讲培训内容，以实际行动践行学习型组织的建设。
