6月25日，成都分院召开科教结合和谐发展工作研讨会，中国科学院研究生院副院长马石庄，成都分院院长、成都教育基地管委会主任彭宇行，成都分院党组书记、副院长袁家虎，副院长赵永涛，中科院研究生院宣传部部长张学成、学生处副处长邱文丰和院属成都地区各培养单位分管领导、导师代表、教育干部等60多人参加了研讨会，袁家虎主持了会议。
院属成都地区光电所、成都生物所、成都山地所、成都有机化学所、成都计算所、国科图成都分馆的教育管理工作者和导师代表分别以《构建和谐，共享双赢》（向银辉）、《让“弱势学科”学子成材》（曾晓茂）、《孕育山地精魂、创造山地未来》（张宇）、《带涕一笑的锦程》（刘白玲）、《创新创业新道路》（王晓京和学生团队）、《研究生培养体会》（鄢小燕）做了专题发言，通过在科研与教育工作中的案例，介绍了如何实施和完善科教结合、培养创新创业人才的模式和举措，并就推进科研与教育的和谐发展提出了进一步的思考。
与会代表围绕科教结合和谐发展工作，结合自身的教学工作和学习经历，进行了研讨和交流，并对研究生培养的氛围与文化建设、研究生荣誉感与使命感的培养、研究生的思想教育等问题展开了热烈讨论。
彭宇行在讲话中指出，研究生教育是中国科学院整体事业发展的重要组成部分，成都分院一直认真按照院科技创新人才战略的要求，坚持科教结合，把人才建设作为知识创新工程中重要战略任务，在研究生教育工作和青年人才队伍建设中进行了积极探索，为知识创新工程和各单位科研事业发展做出了积极贡献。希望通过这次的研讨和交流，进一步加强教育科研资源整合，积极探索构建科教结合、和谐发展教育体系的新机制，推进研究生教育事业的发展。
马石庄在讲话中指出，我们在培养人才的过程中要结合时代的发展和变化，明确不同的人才标准，不能把科研产出作为唯一标准，要根据实际情况制定学生的培养计划，在更高的层面认识教育的责任，统筹兼顾，通过科研实践培养研究生的创新创业能力，同时要加强研究生综合素质的培养，共同创造双赢的成果。
袁家虎强调，这次研讨会对成都分院系统在科教结合和谐发展、培养创新型人才工作中的典型经验和特色工作进行了总结梳理，加强了培养单位导师的交流。希望各单位以此为契机，结合工作实践，进一步推进科教结合工作，促进中科院教育事业的更大发展。
