10月25—26，由中国科学院大学人事处举办的“2013年教职工青年骨干培训”在雁栖湖校区国际会议中心拉开帷幕。本次培训分别邀请了校内外培训老师从学校的定位、未来发展、人才队伍建设、教职工心理健康、如何做好教学与科研工作、如何做好管理工作等不同层面进行了广泛与深入的探讨。中国科学院大学党委书记、常务副校长邓勇到会与青年骨干进行了座谈；常务副校长吴岳良院士到会做了专题报告。培训由中国科学院大学副校长侯泉林主持，来自不同部门、学院（系）的130余位青年骨干参加了培训。
25日上午，吴岳良作了《关于国科大发展的几点思考》的报告，他鼓励青年骨干们从国科大在每个人心目中是什么样的大学，国科大的战略定位和战略使命，怎样落实“科教融合、育人为本、协同创新、服务国家”的办学宗旨实现具有国际水平、世界一流的办学目标，如何保持国科大的办学特色等方面去思考国科大的未来发展，同时他将自己的思考、体会与在座的青年骨干们进行了交流。
从“以人为本”的理念出发，为培育和建设一支身心健康、充满活力的教职工队伍，本次培训特别邀请中国科学院心理研究所黄峥副教授作了题为《幸福人生，从心开始》的专题报告。她指出目前我国12%的科技工作者都存在不同程度的心理问题，心理健康水平直接影响到科技工作者的工作业绩，所以学会管理自己的情绪，学会自己为自己减压，对提高工作效率和生活质量有着重要意义。黄老师教给大家心理健康促进六法，让每个人的幸福人生从心开始。
25日下午，侯泉林教授介绍了我校的发展历史，同时阐述了中国大学的发展史给我校未来发展带来的启示。侯校长提出在充分利用国家、科学院的政策引进青年骨干教师的同时，强化学科带头人队伍建设、发挥学科带头人的作用、创建优秀团队是十分迫切与重要的。近年来，国科大进入快速发展期，年轻的教职工数量大幅增加，为国科大注入了新鲜血液，学校更加重视青年教职工的成长，将努力创造机会使之脱颖而出。
我校国家杰出青年科学基金获得者、地球科学学院吴春明教授给青年骨干们讲述了他个人成长的心路历程，并从教学科研方面与大家分享了他的工作体会。吴春明教授认为一个优秀的教师是要能够授人以渔；而一个优秀的导师是要做学生学术上的引路人。他以朴实的语言、真挚的情感希望年轻的教师不但要教好书，还要育好人。
曾任多年校办主任、现任国科大总务处处长的赵力博士，有着丰富的管理经验，她与青年骨干们交流了管理工作体会。赵处长归纳出管理工作的八个方面：一条主线，两个层面，三个基地，四项技能，五大关系，六大主要职能，七大要素，八种需要克服的不足，并结合具体工作的实际情况对各个方面进行了详尽解读。
材料科学与光电技术学院年轻的副教授史祎诗，以《逐梦国科大》为题展示了年轻人的梦想。他说年轻人的梦想有大有小、有圆有缺、有长有短，实现梦想，让梦想照亮现实就在于坚定而不懈的点滴行动。他与大家分享了光电实验室的建设历程，并以此激励着自己，也激励着与他同时代的年轻人。建成一个富有国科大特色的光电实验室、将研究团队的科研成果应用到工程中去，是他追逐的最为具体的梦想。
电子电气与通信工程学院学生主管张启龙是参加工作不久的年轻人，他就角色的转换过程与大家分享了《在学习中成长，在实践中进步》，让更多的年轻骨干们看到只要善于学习、勇于实践、踏实肯干，就能在工作中不断成长进步。
为了提高日常工作的效率，人事处刘鑫博士和大家分享了他使用思维导图、邮件合并、问道网、文夹、酷盘等办公软件及方法来提高工作效率的一些体会。
26日上午参加培训的青年骨干们分成五个小组就心目中的国科大、学校未来的发展、工作与生活的关系等方面展开了热烈讨论。
26日下午，邓勇与参加培训的青年骨干座谈交流，他以问答的形式就学校发展和职工关心的问题与大家进行了沟通。邓书记通过讲述学校的过去和今天的变化与发展，鼓励年轻人要奋斗于今天，着眼于未来，真正成为学校的栋梁、国家的栋梁。
两天的培训紧张而愉快，促进了不同岗位、不同部门人员的相互交流，有利于提高各类人员的工作热情和工作水平，加深教职工感情，增强凝聚力，也为营造更为和谐的工作氛围起到了很好的作用。青年骨干们普遍认为这种有针对性的培训，效果良好、收获颇多。
