3月28日“中国科学院‘十一·五’教育信息化项目培养指导系统试点运行培训会议”在京举行，来自研究生院培养办和各院系负责研究生培养工作的领导、管理人员等30余人参加了培训。研究生院苗建明副院长和王颖副院长出席了会议。
会议由院“十一·五”教育信息化项目负责人、研究生院苗建明副院长主持。首先，研究生院王颖副院长做了题为《强化教育质量意识构筑过程管理机制》的专题报告。报告重点阐述了过程管理对教育质量持续提升的重要意义。她指出构建研究生培养过程管理机制，相关规章制度、业务流程和工作平台的构造、完善与优化尤为重要，而教育信息化是基础支撑和保障。
随后，院“十一·五”教育信息化项目技术负责人、研究生院网络信息中心主任、信息科学与工程学院执行院长罗铁坚教授报告了中国科学院教育信息化项目工作情况。2010年教育信息化项目各系统全面试点运行，面向全院推广应用。新近开发完成的培养指导系统希望通过在研究生院各院系的试点运行获得用户宝贵意见和建议，进行完善和优化。罗铁坚教授还介绍了新版课程网站系统在研究生院上线应用情况，对各院系和广大师生对项目实施的积极配合和大力支持表示衷心感谢。
研究生院培养办张晋连主任结合研究生院培养工作实际介绍了研究生培养过程及基于网络平台的工作流程。科研处吕静副处长培养计划制定、课程学习、开题报告、中期考核、毕业答辩和研究生涉密论文管理办法等方面对研究生院院系直属研究生培养环节及管理规定等做了具体的介绍。
培养指导系统试点运行培训由院“十一·五”教育信息化项目组开发与技术支持团队进行。项目组徐晨庚工程师介绍和具体演示了培养指导系统的主要功能和操作要点，并针对研究生院院系试点应用所涉及的学生、导师和培养工作管理者及主管领导的角色功能权限进行了详细说明和操作演示。项目组程晓红工程师就与研究生培养过程密切相关的“课程网站”系统的功能和操作要点进行了演示。
在针对培养指导系统应用的讨论中，来自研究生院各院系的培养管理人员纷纷结合具体培养工作进行系统应用咨询并提出了很好的建议。化学学院副院长何裕建教授、资环学院执行院长张洪勋教授和计算学院执行院长姚郑教授等就具体教学和培养工作对教育信息化系统的相关应用畅谈了体会并提出了希望。
研究生院苗建明副院长在会议总结中指出：教育信息化应遵从教育的基本规律、专注于教育过程的信息化；应注重教育过程中形成的知识积累并将其转化为教育资源，以促进教育模式创新、提升教育质量。通过教育信息化系统的应用深化对研究生培养过程和流程的理解，有利于研究生培养管理的规范与高效，提升研究生培养和管理水平。他希望研究生院各院系积极开展培养指导系统的应用，及时回馈意见建议，为系统在全院各培养单位的全面应用做出努力和贡献。
中国科学院“十一·五”教育信息化项目培养指导系统是研究生论文工作阶段同学之间、师生之间交流的互动平台。学生可通过培该系统实现论文工作全过程的网络化互动交流；导师可以不受时间和空间的限制，通过该系统了解学生的论文工作进展情况、学术和社会实践完成情况，并及时做出指导或审核。培养单位教育管理人员通过该系统实现研究生培养过程的监督、审核与管理，了解导师指导工作的进程。该系统经过在研究生院各院系的试点将进一步完善、优化，按照工作计划将于2010年10月在中国科学院所有研究生培养单位全面推广应用。
