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     【新闻网讯】 5月17日，第二届“中国科学院研究生院远程教育专家委员会”第一次会议在中国科学院研究生院玉泉路教学园区举行。

    会议充分肯定了第一届“中国科学院研究生院远程教育专家委员会”全体委员在过去两年的工作；会议听取了中国科学院研究生院工程教育学院黄钧院长关于“远程教育系统总体建设与运行情况”的汇报；中国科学院研究生院远程教育中心关于“远程教育系统资源建设情况”和“精品课件与课件管理平台方案”的汇报。

    专家委员会认为：中国科学院远程教育系统下一步的工作应依托中国科学院的科研优势、人才优势，积极建设有中国科学院特色的教育资源，为进一步提高研究生全面素质和科学研究素养，探索信息化时代面向研究生高级人才全过程培养的新模式；充分利用现代化技术支撑手段，把研究生的教育延伸到台站和桌面，使教学与科研紧密结合，最大限度的发挥远程教育系统在中国科学院知识创新工程人才培养中的技术保障作用。

    研究生院吕晓澎副院长希望，专家委员会充分发挥督导、协调作用，为中科院树教育品牌、打造精品课件、实现远程教育工作持续健康发展出谋划策，做出积极的贡献。

    中科院研究生院承担着“中国科学院知识创新工程信息化建设专项——中科院远程教育系统”的建设、运行和应用的组织管理工作。中科院远程教育系统建设开始于2002年，当年完成第一阶段硬件建设，系统开通试运行；2003年完成第二阶段全系统硬件建设主要任务，开始满负荷运行和系统应用；2004年进入第三阶段远程教育系统的应用推广和资源建设阶段。

    随着中科院知识创新工程的深入和研究生院的跨越式发展对人才培养要求的不断提高，中科院研究生院的远程教育也面临新的发展机遇与挑战，迫切需要远程教育和管理等各方专家建言献策和具体指导。第二届“中国科学院研究生院远程教育专家委员会”第一次会议在此背景下召开。

    第二届“中国科学院研究生院远程教育专家委员会”由研究生院副院长吕晓澎任主任委员，聘请的专家有：中国科学院信息化工作领导小组办公室主任阎保平教授、及俊川高级工程师，全国高校现代远程教育协作组秘书长、清华大学教育培训管理处处长严继昌教授、中国科学技术大学吴敏教授、中国科学院研究生院副院长马石庄教授、中国科学院研究生院教务处处长苏刚教授、中国科学院研究生院人文学院常务副院长叶中华教授、中国科学院研究生院网络多媒体研究中心副主任黄铁军副教授、中科院研究生院软件学院副院长王颖副教授、中科院研究生院工程教育学院院长黄钧教授、副院长于华教授。

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     【新闻网讯　付立军报道】5月15日上午，中国人民银行征信管理局副局长梁明高先生来研究生院软件学院，与金融科技研究中心和软件学院相关师生就征信问题进行了座谈。吉贝克(北京)有限公司总裁兼金融科技研究中心副主任刘世平博士，软件学院院长兼金融科技研究中心主任潘辛平教授，软件学院副院长兼金融科技中心秘书长王颖博士参加了座谈。

    梁明高自1995年就开始进行征信体系的研究和系统的开发工作，参与了现在人民银行征信体系的建立，具有丰富的经验。座谈会上，梁局长就当前银行系统在企业征信领域所作的工作、已经形成的征信体系架构和还存在的问题与在座老师进行了交流。

    潘辛平教授就金融中心对征信体系的看法，就可以进行的工作向梁局长进行了介绍。座谈使大家更加了解了征信的体系结构和当前的征信面临的问题，为金融科技研究中心即将启动的征信体系架构的研究打下了很好的基础。

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     【新闻网讯】2005年5月，沈阳生态所博士研究生陈伏生同学被辽宁省教育厅授予2005届辽宁省优秀毕业生称号。

    陈伏生同学曾任沈阳生态所研究生会主席，他曾经获得中科院“院长奖学金”优秀奖、沈阳分院“优秀党务工作者”、院社会实践资助等多种称号和基金。 (沈阳生态所 人教处供稿)

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     【新闻网讯　张兴仁报道】5月17日下午，兰州教育基地在举行教育管理干部2005年第一次集体学习和交流，中科院在兰州地区各所(中心)的研究生教育管理干部参加了学习。兰州化物所研究生部主任张国威、兰州教育基地办公室干部金健分别与大家分享了2004年赴境外学习的体会。

    张国威主任曾参加了2004年中科院研究生院组织的赴欧洲教育考察团。他以“欧洲研究生教育考察印象”为题，介绍了欧洲的基本状况和英、法、德三国简况，重点介绍了三国研究生培养环节中的招生、专业教学、学位论文、学位论文答辩和学位授予、培养质量评估和培养质量监督保证等，并与我国的研究生教育做了对比，提出了建设性的思考。

    金健同志于2004年以访问学者身份在德国学习一年。他以“德国学习汇报”为题，在介绍了自己德国学习的经历后，重点介绍了德国的教育体系和自己的学习感受和体会。

    他们二人的报告图文并茂、翔实生动，引起了与会教育干部的浓厚兴趣，并与之展开热烈讨论。大家感到，既增长了知识，也开阔了眼界，提升了工作理念。

    据介绍，这次集体学习是按照兰州教育基地教育管理干部培训计划而安排的，以后还将定期举行。

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     【新闻网讯】5月13日，应中国科学院南京分院邀请，中科院教育督导员、中科院研究生院文化建设委员会主任余翔林教授在南京土壤研究所惠联大楼报告厅做了《研究生素质教育与创新能力培养》的专题报告。报告会由中科院南京分院严寿宁院长主持。南京分院教育干部和全体研究生到会聆听了报告。

    在报告中，余翔林教授指出，研究生教育是我院教育工作的核心和主体，肩负着为知识创新工程培养新一代学术带头人和研究骨干的重任。研究生是我院创新队伍可持续发展的生命线，是使我们研究力量和研究思想常新的活水。人才培养要有世界的眼光、全球的眼光，要注重素质教育，培养具有创新能力的人才。

    余教授针对目前我国研究生教育存在的一些问题，如专业教育过窄、文化熏陶过弱、功利主义导向过重以及共性制约过强等，从知识、能力和素质三者的辩证关系出发，具体阐述了如何从思想道德素质、文化素质、业务素质、身体和心理素质四个方面实施素质教育，培养出高尚的人格，激发和提高人的素质和持续创新能力。

    余翔林教授的报告赢得了研究生们的阵阵掌声，在学生中产生了强烈的反响研究生们深有感触地说：＂余教授不仅教我们如何做学问，如何培养创新能力，更深的意义是教我们如何做人，如何做一个对社会、对民族有用的人。＂

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