老师们、同学们：
大家好，我是北京一零一中学的刘恬。很高兴通过国科大2015年中学生科学夏令营与大家相见！通常人们会说，是缘分使来自全国各地的我们相遇，然而我却不认为是缘分使然，我相信是一种爱——一种对科学的爱将我们联系在一起。
我热爱生物，所以我会惊讶于胎儿从母亲体内出来后会立刻转为用肺呼吸；我会好奇是什么让细胞既有相对独立的生命，又能共同为一个更大的生命服务；我会享受每一次生物实验，虽然别人认为它们枯燥繁琐，而我却觉得乐在其中；我会抓住每一个走进生命世界的机会，满怀兴奋与尊敬，去领略大自然的神奇。我们选择了这个以科学为主的夏令营，因为我们心中都有这样一份热爱，对某个领域的，或对科学本身的。我想，这便是我们的共性之一。
对科学的爱是可以“传染”的，从一个人影响到另一个人。曾经我的初中化学老师，在中考前的最后一节课上放弃了讲课，他为我们放了一个关于生物前沿研究的演讲视频。他说“这是我最感兴趣的研究之一，你们看，虽然初中化学已经学完了，但科学领域还有那么多的奥秘等待你们去探索。”那个演讲是关于群体感应的，从那天起，我便对这个领域着迷了，一年后，我找到了个机会，开始跟着高校实验室一起做群体感应相关研究。我的化学老师和我都不曾想到过，那件小事会对我产生如此大的影响。在高中做研究性学习时，我带着小组成员一起做生物实验，把我在外面学到的教给他们。刚开始他们会说“你不用告诉我为什么，我也不关心，直接告诉我结论我背住就好了。”那时他们不爱自己做的事情。但慢慢做着做着，他们就开始问“这里为什么这样做？”“是不是加个对照组？”他们也开始感慨“原来是这样！好神奇！”那时他们已经爱上了手头的实验，并被它所吸引。我很高兴自己能对周围的人产生影响，虽然我并没有故意这么做。在夏令营的这几天也是同样，谁都不知道自己会被什么所影响，也许听完某个报告，有些同学就会对此产生浓厚的兴趣，以后就会从事相关研究，并成为精英。虽然现在我们还不知道具体会收获些什么，但我相信不会有人空手而归。
对科学的爱，能对人们产生无可估量的影响。我曾经见过，因为对科学的爱，年近八十的老科学家依然乘坐地铁，然后步行几十分钟到学校向高中生讲解如何撰写开题报告和论文；因为对科学的爱，中科院内蒙站的学生能连续几个月在烈日下进行研究，晚上甚至睡在样地里；因为对科学的爱，高二的学生放弃学校课程，钻进高校实验室，一心投入自己的研究。和在坐的很多同学一样，因为对科学的爱，我也决定了今后要从事科学研究，哪怕很多人认为这很辛苦、很无趣，还挣不到钱，但我坚持认为我选择了一条值得自己走下去的路。也许发展会很缓慢，也许我甚至不能活着看到自己的研究成果造福大众的那一天，但我知道我的付出是有意义的，我已为后人奠定了基础，我为推动时代发展尽了一份力。我找到了自己的位置，并成就了自己生命的价值。对科学的爱，让我们思考，抛开他人的看法和社会的普遍意识，我们自己真正想要的，自己心中渴望的，究竟是什么。如果我们希望踏上科学的道路，这次的夏令营，或许就会是一个好的开始。
因为对科学的爱，导师们聚集在这里，希望能将知识教给下一代的接班人，用自己的经历影响他们，向他们展现科学的神奇与精彩；因为对科学的爱，同学们聚集在这里，希望能走入科学的世界，多看一点，再多看一点，从此走上自己的科研道路。对科学的爱将我们联系在一起，在接下来的几天中，我们可以互相学习，共同领略科学的魅力。
最后，希望大家珍惜这次难得的机会，在这几天的相处中过得开心，有所收获。
谢谢大家！
