讶异于旅途的长远之时,国科大以它特有的心跳,缓缓与所有用心感受它的学子共鸣,让我们为之心动。

  国科大的自然环境自不必说。开营仪式上的”国科大是最美的校园”深得我们内心。建于雁栖湖旁,山的轮廓就朦胧在不远处。在校园里不必摆设,不必高昂的设备,就能拍出独具一格的风景。可以站在天桥上,路灯旁,宿舍窗前,教学楼门口……国科大的风景是美的。蓝天白云,从未一天离开过我的视线。

  可能是一方水土养一方人,国科大特有的美也注定它的人是简单的,干净的。对,这就是参观研究所给我的感受。顶点覆盖、零证明……虽然可能不能完全听懂,但是我看的到数学所老师渴望再讲一点的眼神,看的到信工所的研究员和学长演讲前掩饰不住的笑意。他们对于自己所从事科研的热爱,是从不遮盖的,就在那里,干净,简单,赤诚。国科大的历史很辉煌,但我想,前人的研究成果终究会成为历史,真正支持国科大走下去的,应该是一代一代学子们延承下来的一种坚定, 对科研一种简单干净、心无旁骛的坚定。

  我最触动于马石庄老师的演讲。风趣的演讲自然会让全场开怀大笑,但幽默遮不了内容的深刻,我发现自己与他所举的那个学长如此相似,我们或许都有那个智商,但是我们都缺少实现目的动力。这又回归到”愚蠢”的问题:我们为什么而活?我们为什么上大学?所谓梦想,应该就是迫使你生存的动力。精神的火把若燃尽,纵使肉体正常也不过是行尸走肉吧。马老师告诉我们:为别人而活,为自己的父母而活,为祖国而活,在祖国的需求里寻找自己的机遇。 

  ……

  为别人和自己而活,为自己走过有价值的一天而活。

  我们每天都在做选择,没有无意义之事,只有你自己对其价值高低选择的判断。

  相信相信的力量。【从马老师对于国科大的无上赞美中收获】

  虽然那天晚上没有记笔记,但是我已把这几句话刻在心上,引导我的航向。

  国科大还提供给了我一个与全国各地优秀的同辈交流的机会,我知道了追梦路上不止我一人,知道了有梦的人目不斜视,知道人格可以孤立而人不可以独立;给了我一个与在校的学长辅导员相处的机会,知道也许梦想并不高不可攀,知道我们的前途也不平坦;亦给了我一个平和的班主任,告诉我一个老师应该如何默默关注引导他的学生 让我在这条路上走的更远。

  国科大拨动了我的心跳,而这心跳现在还没远去 以后也不会远去……

     就在夏令营破冰班会上,王艳芬副校长来到我们四班,与四班同学面对面接触,畅谈理想,激扬人生。

     

  她问大家“什么是科学?”“现在高中课本的知识是‘科学’吗?”她说:“现在课本上的知识,都是十年前的,经得住时间检验的理论。而当今科研的脚步已经远远不止如此了。”她饱含思辨性的话语,引领我们跳出自身局限,勇敢追梦。

  “国科大是什么?用一句话评价国科大?”“科研圣地”,“世界一流大脑的聚集地”,“高等学府”,同学们的回答都得到了王艳芬副校长的微笑和赞许。“国科大,是学生的天堂,”她说,“因为你们是自由的。”

  我想这里的自由,不仅指自由的专业课选择,或是自由的专业选择,更是扎根于每一位国科人心中自由、平等、包容、开放的氛围。自由,意味着无限的可能性,同时,意味着无限的不确定性和开放性。从另一角度说,自由意味着太多的责任和勇气。国科人的自由是建立在知道自己要做什么的基础上,是建立在为了这一目标不惜一切代价的勇气上,是建立在强大又独立的内心之上。

  “真正的自由就是不被世俗价值观绑架,清楚知道自己要做什么,专注于自己的目标,并且风雨无阻地执行下去。这的人便是自由的人。”与君共勉—— 以梦为马,不负韶华!

                                                                                                          山东省青州一中 4班 李晗旭

天网

我们可以赶走松鼠,

然后等着胡桃成熟。

拿走吧,这秋日的果和夏日的花。

在昨夜的星空下,总有人弹着熟悉的歌;

在明日的黄昏中,总有人躲避夜色。

于是,我们都老了。

晚霞

傍晚的夜有两种颜色,

远山的青和永冻的红。

不甘于交织却被余温融化

送给有心的你和无心的画家。

在矮墙上,在阴雨绵绵的夜,

诉说着这样的盛夏。


陕西省 西安市铁一中学 杨鸿嘉

      眼前这一本红色的书,在我今天参观的图书馆里并不鲜见。这里有两三个书架,每个书架上都摆满了这样的书。但是,这本书上的每一页,都是一个人几年辛勤劳动的成果;这本书上的每一页,都是几千年人类文明的伟大结晶。这本书,我一页都看不懂,但我希望自己将来能看懂这本书。思考一下,几千年来,多少人竭尽毕生精力,才造就了今天这座宏伟的数学大厦?所以,眼前这本书,是荣誉,更是艰辛。这本书的封面是红色的,因为:红是荣誉,更是艰辛。红是荣誉,因为红本身就是鲜艳亮丽的颜色;红象征着光辉,也象征着荣耀。红又是艰辛,就像我们小学时佩戴的红领巾,其上的红色是象征着革命烈士的鲜血。前辈们付出的艰辛,我们不亲身经历是无法体会的。触摸数学殿堂的过程中,有荣誉,亦必有艰辛。

湖南省 6班 胡昊南