10月17日晚19:00，雁栖湖校区教1-009教室准时迎来明德讲堂文化系列讲座“从STS视角看有关科学的小说与戏剧”。在长达两个小时的讲座里，现任清华大学人文社会科学院科学技术与社会研究所教授、博士生导师的刘兵，通过独特的STS视角，为同学们带来了一场科学与人文交融、小说与戏剧荟萃的文化盛宴。
先后毕业于北大物理系及中科院，刘兵教授利用自己的理工科背景，轻易地和在座的同学找到共同点，并就着共同话题展开讲座。
“科学文化”和“人文文化”各有其特点和价值，它们之间的分裂给社会、给人们的认识带来很多弊端，需要修正。而刘教授从事的“STS”就在这种背景下应运而生，它是“Science, Technology, and Society”或“Science and Technology Studies”的简称，是以科学技术为对象进行的人文、艺术的跨学科的研究，对于沟通、弥合这两种文化具有重大意义。
科学家看科学会有“不识庐山真面目，只缘生在此山中”的苦恼。所以在讲座的整个过程中，刘教授都带领着同学们，用“STS”的视角看待科学和艺术，以艺术家的眼光来观察科学。期间，刘教授与大家分享了多部与科学相关的戏剧和小说，其中戏剧包括布莱希特的《伽利略传》、迪伦马特的《物理学家》以及弗雷恩的《哥本哈根》，里面都或多或少传达了科学家社会责任的思考，反映了艺术家对科学的反思；而《侏罗纪公园》《天使与魔鬼》《达·芬奇密码》《三体》等中外科学相关的小说，也都以艺术的形式从某一个侧面反映出科学对人类生活带来的影响或者危害，传达出要正确对待科学两面性的主张。
“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一个有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”在谈到科学家的伦理的时候，刘教授强调，“不仅要关注科学的发展，还要关注社会、文化、伦理的发展，实现科学与人文的完美对接。”
最后，刘教授对同学们提出的问题都一一给予了回答。掌声阵阵，讲座在热烈欢欣的氛围中落下帷幕。而当被问及此次讲座的感受时，大部分同学都表示“收获很大，不虚此行”。
