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为帮助同学们释放压力、强健体魄，丰富大家的业余文化生活，同时增加团支部凝聚力和战斗力，11月28日上午9:00，中科院研究生院地球科学学院614、609、610班团支部成功主办了以“我运动，我健康，我快乐”为主题的趣味运动会主题团日活动。

    比赛队伍分别来自三个团支部，各队以牛奶队、奶牛队、与狼共舞队等个性而有趣的队名给活动增加了更多趣味性。活动项目有鲤鱼戏珠、赶球、单脚投篮、定向越野等。比赛过程中，每位参赛同学放下了平日的矜持，积极投入比赛，努力争取为小组和班级争得荣誉。同学们的激情不仅感染了彼此，还感染了周围的观众，让大家在寒冷的冬日感受到支部同学的热情，充分展现了同学们的青春活力。

    本着“开心第一，比赛第二”的精神理念，经过一上午的激烈角逐，最终609、610、614分别取得比赛第一、二、三名，并获得响应的奖品。伴随着大家的掌声和欢笑声，此次趣味运动会划上了圆满的句号。此次主题团日活动在展现其趣味性的同时，更体现了地球科学学院的人文精神与和谐精神。

 

 

 

 

 

 

 

 

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为促进研究生间的学术交流，激发同学们的创新思维，创造更浓厚的学术氛围，11月25日，海岸带所研究生学术论坛在经历了全面整改后重新开幕。海岸带所党委书记、副所长高玲瑜、所长助理秦伟研究员等参加本次论坛，并担任评委。
 
在本期论坛中，蔡伟伟、黄国培等十名同学做了精彩的学术报告。报告内容反映他们的近期的学习科研内容、图文并茂、引人入胜，其中赵月前的纯英文报告是本次论坛一道独特的风景线，其娴熟的英语口语使现场评委和老师赞叹不已，孙明律同学的“餐后甜点”柄海鞘多糖的提取及其抗氧化活性给本次论坛增添了趣味性，为本次论坛画上了圆满的句号。最后，经7位评委老师投票选举，08级硕士王学伟同学凭借激情洋溢的演讲，严密的逻辑性和富有吸引力的报告内容荣膺2010年度第一期研究生学术论坛“最佳报告奖”。
 
高玲瑜书记为本次学术报告致开场辞，他指出，学术论坛提供了一个提高学生学术水平，展示自我，锻炼自我的机会，希望大家积极参加，认真准备学术报告，真正达到学术交流的目的。为了使同学们得到更为专业的指导和提高，研究生部根据报告者的学科背景邀请了7位评委老师，为每位作报告的同学提出意见和指导。
 
海岸带所研究生学术论坛已历时两年多，在吸取了以往的经验，并广泛听取了老师和同学的建议后，进行了全面的整改，最终以一种崭新的模式出现。为了能真正加强学科之间的学术交流，为所里的研究生提供了一个展示自己，锻炼自己的舞台，研究生学术论坛将不断探索和改进，逐渐形成一种常态化的形式。
 
 
 
 

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11月28日下午，中国人民银行支付结算司司长欧阳卫民先生在来到中国科学院研究生院管理学院金融MBA课堂，作了题为《电子支付发展：农村金融支付》的精彩演讲。本次讲座在中关村教学楼N306进行，管理学院党总书记魏先华教授和副院长赵红教授出席并主持了讲座，管理学院金融MBA班首批38名学员认真听取了本次讲座。在讲座开始之前，受成思危院长的委托，赵红副院长向欧阳卫民先生发了聘书，聘请欧阳卫民先生任金融MBA班的企业导师。

    在讲座中，欧阳卫民先生以自身多年在银行系统的工作经验，用通俗易懂的方法，向大家介绍了整个支付体系的发展过程及其特征，并通过举例说明了支付体系的发展对中国经济发展以及宏观调控的重要性。他也通过数字对比，说明了中国经过了几十年的努力，支付体系有了长足的发展，但与美国等发达国家相比，还有差距，仍须努力。欧阳卫民先生指出，现代化支付系统的建设为国民经济的发展和人民居家过日子提供很大的便利，中国手机拥有量世界第一，网上支付功能如何绑定手机是未来发展的方向。最近央行正在研究移动支付的技术标准，过去金融业务都是被动性的，发展移动支付和互联网支付使我们更加主动；银行提供标准化的页面实现网络支付，突破了时空的限制；移动支付和移动金融是央行下一步要重点推进的项目，实现人民银行更好的服务更方便的服务人民。
  
    欧阳卫民先生以银行的反洗钱、支付结算等岗位多年的工作经验，客观的指出支付结算的未来发展方向和重点，以及债券、基金、股票以及银行之间支付结算发展重点；这也为金融班的同学点明了方向。

    欧阳卫民先生的精彩报告给同学们留下了深刻的印象。演讲结束之后，欧阳卫民先生又与同学们进行深入的互动交流，耐心地回答了同学们提出的种种问题。最后，欧阳卫民先生将其新著《二十世纪重要经济学家货币金融思想》赠送给了同学们。赵红教授代表管理学院师生感谢欧阳卫民先生在百忙中利用周末的休息时间来到管理学院给金融班的学生们上了一堂生动的实践课，并期待着与欧阳卫民先生在将来的金融班学生的教育指导中有更深的交流。

    欧阳卫民先生在上海复旦大学获得经济学博士，并出版了《中国非银行金融机构研究》、《中国金融之要义》以及《特区金融探索》等多本著作。他还担任中国人民银行研究生院的资深导师，具有丰富的教学和实践经验。

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11月28日，中科院研究生院管理学院2010级“MBA论道”活动在中关村教学楼S104教室成功举行。

    “MBA论道”首次活动邀请2010级911班晏云帆同学以金融系统是如何运营为题，以金融危机是如何爆发为引导，将金融系统中的参与人、风险控制及转移、危机发生的责任人及原因一一道来，描绘出一幅金融系统运行框架图，使同学们受益匪浅。

    本次“MBA论道”活动由管理学院2010级911、912班联合主办，并获得中科院第七届MBA联合会的支持。活动旨在通过打造一个开放的学生共享平台，使MBA学子能够充分的交流行业经验，拓展视野，展现并提升个人能力。

 

 

 

 

 

 

 

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11月26日下午，中国科学院研究生院生命科学学院在教学楼902办公室举办了2010－2011年度第二次教学交流研讨会。
 
    此次研讨会首先由王嵬教授和钟良玮教授与各位老师交流有关教学的心得。王老师讲授的《分子生物学》特色鲜明，全部以英文授课，多年来很受学生的欢迎，选课学生超过200人。王老师认为一名专任教师，要做好三个方面：对教学事业的热爱；有机结合自己的科研工作与所授课程；在授课中尽量多用英文。他认为教师是个神圣的职业，即使是有经验的教师，每次讲课之前也要特别认真地备课。王老师自己习惯在上课前一小时就来到教室，思考本节课的细节。他还介绍说，在授课技巧上，要向师范院校的专业教师学习，比如怎样把传统的板书和幻灯片结合起来；在授课方式上，要重视与学生的互动，在课堂上每节课都留给学生思考和提问的时间；每次课后必留作业，并在随后课堂上让作业完成好的同学进行展示。这些方式极大激发了学生们学习的兴趣和动力。
 
    随后王嵬教授和钟良玮教授又跟大家分享了讨论课教学的经验和心得。讨论课是研究生院2009年秋季学期开始设立的旨在培养学生自主学习能力的课程。生命科学学院目前已开设了《分子生物学前沿问题讨论课》、《生物大分子讨论课》、《植物化学讨论课》、《细胞生物学讨论班》、《植物遗传转化前沿问题讨论班》等讨论课。大家一致认为：讨论课这种形式很受学生的欢迎，对促进学生们主动学习有很大的帮助。在讨论课中，教师要充分调动学生的积极性，给学生比较充足的准备时间。王嵬教授主动给学生看自己发表的文章，看自己导师的文章，并鼓励学生为给这些已经发表的文章挑错。钟良玮教授的《生物大分子讨论课》选课学生专业分布广泛，根据不同专业背景的学生各自的特点，通过学科交叉擦出科研灵感的火花。在课上钟老师鼓励每个学生都做报告，并和自己今后要做的课题结合起来，提前进入科研状态。随后学院各位老师就讨论课展开了深入细致的交流，讨论热烈。
 
    在会议的第二阶段，生命学院博士后黄艳老师做了“学习与记忆”的教学备课报告。黄老师精心制作了幻灯片，用直观的动画和文字系统地介绍了学习和记忆的定义、分类和机制。在随后的讨论中，其他老师就黄老师的报告进行了交流。有老师建议，可以根据教学内容，用口语化的语言表达，更有助于学生学习；可以在授课中间适时提出问题，激发学生的学习兴趣。在此次研究会上，与会的老师们各抒己见，和黄老师一起分享了各自的教学体会和多年心得。
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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