【新闻网讯】化学学院党总支3月29日再次召开支部书记会议,对已持续一个月的“保持共产党员先进性教育”活动进行“回头看”,同时督促指导各支部今后的工作。在会上,各支部书记分别交流了活动经验,畅谈了他们各支部今后工作的想法。

    目前化学学院的10个学生支部,1个教工支部全部完成思想动员、热点问题的讨论、第一篇读书笔记以及近期开展读书笔记的交流活动。全体党员共完成读书笔记185篇。

    从一开始,党总支就对各支部书记提出要严格要求、严格管理。经过学校、院系、支部的层层思想动员,全体党员在完成好学业、工作的同时,积极投入到学习活动中去。各支部书记根据本支部的特点,带领党员采取多种形式的学习、讨论,并及时汇总学习、讨论情况。

    化学学院党总支在保持先进性教育活动中,要求各支部严格执行学习计划,完善考勤制度,各支部的出勤率达到99%,对于有事没参加支部活动的党员一律要求补课,使同学们切身体会到组织纪律的重要性。

    为配合党员自学以及集体学习、讨论,各支部还组织了行之有效的教育活动,401支部全体党员观看天安门广场的升旗仪式,参观了毛主席纪念党和中山堂,使每个党员受到一次爱国主义教育,增强了民族自豪感和使命感。408支部的党员参观卢沟桥抗日战争纪念馆,同学们站在卢沟桥上,缅怀英烈,倍加珍惜现在,放眼未来,纷纷表示:革命事业前赴后继,我们后来人一定要为党旗添光彩。

    学生党员在讨论“十个问题”时,思想活跃,发言积极,同时拓展出新的热点问题,如405支部的同学们用自身的经历探讨了“教育体制改革问题”,404支部、407支部都提出“党员干部的腐败问题”,深刻认识到如果忘记党的宗旨,放松个人党性修养的学习,就会导致自我意识膨胀,变得贪得无厌,最终失去做共产党员的资格,走上犯罪的道路。同学们表示,从某种意义上说,反腐倡廉离我们学生党员并不遥远,不论你将来从事何种职业,就应该时刻牢记党的宗旨,遵守党的纪律,树立党风正气,为民为国尽力。406支部的同学们结合刚刚闭幕的“两会”,讨论了“三农”问题,关注增加农业投入、减轻农民负担,缩小城乡差别等议题。所有这些都表现出当代研究生对国家、民族的的责任感和使命感,以及对社会问题、社会现象思考的深度和广度。

    同学们重点对“学生党员先进性具体要求”展开了讨论,结合自身分析了学生党员的现状,提出“从自我做起,从现在做起”。具体来说,学生党员首先要与党中央保持一致,树立远大的理想,树立正确的人生观、世界观、价值观,树立科学发展观和落实科学发展观。要端正学风,勤于思考,勇于创新,把所学到的本领真正服务于社会、服务于人民。要学会团结,学会凝聚集体的力量,更要在团结的队伍中起到模范带头作用。注重培养自己党性修养、科学修养、艺术修养,提高鉴别是非的能力,自觉抵制不良思潮和拜金主义,继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,努力使自己成为一个高尚的、脱离低级趣味的人,成为一个高素质的合格接班人。

    在活动的过程中,各支部的辅导员不但利用业余时间参与到支部活动中去,还不辞辛苦积极帮助、指导学生支部开展工作,广泛搜集资料,扩展学生视野,以自身的严谨态度去影响、教育学生党员,受到学生好评。教工党员在做好辅导员的同时,抓紧时间学习,撰写读书笔记,工作中把“保持共产党员先进性教育”活动落到实处,形成无私奉献、团结奋进的良好氛围。

    “回头看”一个月的先进性教育活动,在学生思想上产生了极大的震动,使党员增强了“我是共产党员”的意识,精神面貌焕然一新,基层党支部的凝聚力和战斗力得到提高,为保证先进性教育活动的顺利进行、圆满完成打下了坚实的基础。

    最后,党总支书记黄明宝布置了近期的工作任务,告诫大家要不断总结经验,戒骄戒躁,严格遵守组织纪律,继续努力,真正把每个支部建设成为坚强的战斗堡垒。

【新闻网讯】3月30日下午,中关村园区部分党员参观了由市纪委、人民检察院、市国资委共同举办的北京市反腐倡廉警示教育展。 此次展览以图文并茂的形式,重点展出了近几年来全市各级纪检监察和司法机关查处的42个典型案例。其中包括以“高速腐败,人生路上亮红灯”为导言的毕玉玺案例,再现了毕玉玺案件的全过程,向人们展示了一名党员领导干部如何在自己的工作岗位上,利用职权逐步走向腐败堕落的经过。此外,在一些特殊岗位因“人微权重”而犯罪的情况,也值得警惕。展览还展出了中国协和医科大学肿瘤医院住院处主任石巧玲贪污、挪用公款案,朝阳区劳动社会保障局工资科科员李建国贪污案等六起案件。一个个案例发人深省,具有深刻的警示和教育意义。 以人为镜,可以知得失。参观的党员们纷纷表示,要把参观此次反腐倡廉警示教育展作为保持共产党员先进性教育活动的重要部分,警钟长鸣,时刻依照党员的先进性标准要求自己、约束自己,提高自己,做一名清正廉洁、遵纪守法的合格共产党员.

【新闻网讯】3月25日,研究生院学位评定委员会信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程学科评议组在研究生院玉泉路园区召开了学科评议组会议,会议由学科评议组主任李启虎院士主持。同日,研究生院学位评定委员会化学、化学工程与技术学科评议组在研究生院玉泉路园区召开了学科评议组会议,会议由学科评议组主任佟振合院士主持。研究生院副院长、学位办主任吕晓澎出席了学科评议组会议并介绍了其他学科评议组会议的召开情况。 信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程科学学科评议组还建议相关的各培养单位按照一级学科遴选本学科的核心期刊目录。上报的核心期刊目录由研究生院学位办负责汇总后反馈给学科评议组专家审定,再将最终结果通报给学科评议组各位专家及相关培养单位。 两个学科评议组会议就相关的一级学科关于学历硕士、学历博士、同等学力硕士、同等学力博士的学位论文答辩资格的科研成果要求进行了认真的讨论,达成了一致意见,形成了会议纪要。会议达成的意见兼顾了各培养单位和学科的实际情况,以保证学位授予的质量。 研究生院学位评定委员会于2004年8月成立了10个学科评议组。在半年多的时间里,已有3个学科评议组相继召开了会议。到目前为止,已有5个学科评议组召开会议制定相关一级学科关于学位论文答辩资格的科研成果要求。会议切实贯彻了研究生院学位评定委员会第二届第3次会议的精神,为逐步建立按一级学科申报学位授权点、招收和培养研究生、授予学位的新体系奠定了基础。

     【新闻网讯】3月31日,成教学院学生党支部召开会议,就学习《保持共产党员先进性教育读本》的心得体会进行了交流。按照“五个一”要求,成教学院党总支书记、副院长张晋连教授,总支委员唐素琴副教授,雁栖湖园区党支部周岳副主任、李祥林大夫参加了学习交流。会议由学生党支部书记、成教学院副院长、辅导员张一峰老师主持。

    此次学习交流活动,每位学生党员都做了充分的准备,围绕“加强党员党性修养”,“学生党员自身的不足”,“个人先进性与集体先进性的统一”,“如何把党员先进性落实到实处”等多个议题展开讨论,每位党员都积极踊跃的将自己的心得体会与大家交流。

    上官绪剑同学发言说,这次学习,使我深刻意识到理论联系实际,努力实践是这次活动最关键的一点。吕秉莹同学说:党的先进性是具体的,历史的,个人先进性要与整体先进性统一。敖礼平同学将自己的体会总结为四点,全面的、深刻的论证了 “去除浮躁之风,弘扬务实精神” 的观点。张文谦同学结合家乡的变化讲述了优秀党员牛玉儒的先进事迹,使大家深受感动。

    交流体会后,大家又就“学生党员的先进性应该体现在哪些方面”展开热烈的讨论,大家不约而同的意识到,作为学生党员,要带头学习实践“三个代表”重要思想,努力加强党性修养,树立远大理想,用理论武装自己,用实践锻炼自己,随时随地的发挥党员的模范带头作用。要努力学习专业知识,切实关心每一位同学,勇于和校园内的一些不良风气作斗争,始终保持共产党员先进性。

    参加会议的几位老师也谈了谈自己的感受,张晋连老师说,学生党员要时刻起到表率作用,让同学们感受到你是一名党员,不能独善其身,更不能混同于普通老百姓。周岳老师说,党员再教育是必须的,我们不能只在交党费时、过组织生活时才想起自己是党员。学习书本知识固然重要,但是树立正确的人生观、世界观、价值观更为重要。唐素琴老师说:党员先进性教育只有半年时间,但是自觉学习,努力实践应该在今后的人生中持续下去。

    会议结束前张一峰老师做了总结,他说,这种教职工党员参加学生支部活动的方式非常好,可以起到互相学习、共同提高的目的,今后将邀请更多的老师参与到学生党支部的学习活动中来。

【新闻网讯】开学以来,软件学院邀请到了来自科研院所的专家和产业界的资深人士举办系列讲座,该系列讲座成为连接书本知识和社会实践、开拓学生眼界的重要方式。 作为学生培养中的专业综合课,该学院通过IT前沿技术系列、IT应用系列、IT&管理系列、IT&人文系列讲座,开拓同学们的视野,让同学们通过不断吸取讲座人综合经验和讲座中的互动交流,学习经验、提高自身的综合能力。 IBM中国金融服务事业部黎江先生以多年技术管理、金融管理咨询以及综合管理经验和丰富的国际工作阅历,以“金融产品的发展历程”为主题与同学们交流了中国金融业管理与技术如何结合的看法。 作为我国知名软件专家和学术带头人之一,仲萃豪研究员对软件事业的发展和人才培养做出了重要贡献,此次结合软件产业发展与同学们交流了“软件开发技术的三大突破性成果”,让同学们对软件产业的发展有了清晰地认识。 具有多年软件开发、项目管理和系统分析经验的蒋芳女士,以“软件价值实现的最后一公里”为主题与同学们交流了软件价值实现问题。广州教学点则聘请陈友斌先生为广州同学开展了“非特定人脱机手写汉字识别”的技术讲座。 系列讲座得到了同学们的好评,大家认为讲座能获得自身工作以外的有益经验,使眼界更加开阔。同时通过与讲座人的互动,增进自己对相关主题的认识并获取综合知识,提升自己的综合能力。