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　　酷暑褪尽，秋风送爽。9月11日，由远程与继续教育学院组织的研究生院2004年秋季研究生课程进修班开学。179名学员走进了中国科学院研究生院校园，开始了为期一年半的在职学习生活。 上午9：00，在雄壮的国歌声中，开学典礼在阶一5教室举行。研究生院副院长吕晓澎、信息科学与工程学院副院长凃国防、人文学院副院长胡新和、管理学院副院长赵红、生物系常务副主任王艳芬等研究生院和各相关院系的领导出席了典礼。典礼由远程与继续教育学院黄钧院长主持。 　　研究生院吕晓澎副院长首先致辞，她向各位学员表示了亲切的问候，并介绍了中国科学院研究生院的有关情况，特别是在师资力量、教育体系、学院规模、远程教学等方面的特色和优势，对远程与继续教育学院近几年的工作给予了充分肯定。针对研究生课程进修班工作，吕晓澎副院长提出了四点希望：一是希望研究生院有关部门增强使命感和责任感，发挥大研究生院的优势，密切配合、通力协作，以一流的师资、一流的教学管理和服务做好研究生课程进修班各项工作，不辜负各位学员的信任和期望；二是希望各位学员牢牢把握这次在职学习的机会，积极与学校、老师配合，完成好各教学环节，不断提高自己的水平；三是希望各位学员将学习和实践紧密结合，遵循“学习、实践、再学习、再实践”的科学规律，加强与老师和同学的交流，增强自己分析和解决问题的能力；四是希望各位学员加强创新能力的培养，秉承中国科学院“科学、民主、爱国、奉献”的光荣传统，发扬“求实、唯真、协力、创新”的科学精神，注重创新和实践能力的培养，真正使自己成为勇于创新、德才兼备、视野开阔、脚踏实地的人。最后，她满怀深情地说：“从今天开始，你们已投入研究生院的怀抱，研究生院也将走入你们心中”。吕晓澎副院长热情洋溢的讲话博得了在场学员的热烈掌声。 　　身着公安制服的新学员邹富强同学代表新生发言。他从大学毕业参加工作后的经历讲起，以亲身感受说明重回校园学习的必要性。他代表全体学员表示一定会以合格的学习成绩答谢研究生院的老师们，道出了全体学员的心声。 　　开学典礼仪式简洁明快，历时50分钟。仪式结束后，各专业的学员分别进行了入学教育和英语摸底考试。据统计，随着这批学员的入学，研究生院本部的研究生课程进修班在学人数已达1300余人，涵盖计算机应用技术、计算机软件与理论、通信信息系统、管理科学与工程、应用心理学、生物化学与分子生物学、药剂学等7个专业。 （远程与继续教育学院供稿）

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　　在“中科院第十九期局所级领导干部上岗培训班”上，中科院人教局局长刘毅作了题为《创新跨越 任重道远》的报告，他主要介绍了我院领导干部队伍建设的基本情况、探究了领导干部的成长规律、对新任的领导干部在工作中易出现的思维误区也做了精辟的分析，同时指出，学习是时代赋予领导干部的重要责任，要求领导干部要不断提高自己的业务能力和管理水平，对提高所局级领导干部的管理水平寄予很大的希望，并用切身经历探讨了如何做好领导干部的体会与认识。 　　刘毅局长强调领导干部的成长要求理论培训与实践锻炼相结合，自我修养与组织培养相结合，组织选拔与群众推荐相结合，政策导向与制度保证相结合，优秀领导干部成长是一个自觉的修养提高过程，只有根据主观优势和客观条件对自己的成长做出战略设计，并不断按照科学合理的成长目标完善和超越自我，才能使自然成长变成自觉成长，加快优秀领导干部的成熟进程，才能为领导干部的健康成长提供适度的动力和保障。 　　刘毅局长对新任的领导干部在工作中易出现的思维误区也做了精辟的分析，强调要避免一成不变的“惯性”思维、好大喜功的“超前”思维、追求时尚的“新潮”思维、另起炉灶的“创新”思维和孤注一掷的“重点”思维。他同时指出，学习是时代赋予领导干部的重要责任，要求领导干部要不断提高审时度势能力，直面风险和挑战；要提高理论武装能力，打牢思想理论功底；要提高加快研究所发展的能力，把强所兴院作为首要任务；要提高依法治所能力，把管理行为纳入法制轨道；要提高民主决策能力，确保决策的正确性与科学性；要提高群众工作能力，不断巩固和扩大管理根基；要提高修身从政能力，增强执政凝聚力和感召力。 　　谈到做好领导干部的体会与认识，刘毅局长说，要当好一把手，就要坚持和健全民主集中制，贯彻辩证法思想，在实际工作中不断提高领导艺术和科学决策、科学指导的水平，并对如何做好党委书记与党委工作、如何增进班子团结、树立所领导的威信等关键问题也做了深入详细的阐述。 　　刘毅局长说，所领导要有强烈的人才意识，人才资源是第一资源，所领导的人才意识，主要体现在知人善任、广纳群贤上，要做到有爱才之心、识才之智、容才之量、用才之艺。同时，领导干部要把握好“学习关”、“权利关”、“道德关”、“作风关”、“廉洁关”，并且对领导干部如何履行好岗位职责提出了具体要求，进一步强调培养和造就高素质的领导干部队伍是一项长期而艰巨的任务。 （培训部 田捷供稿）

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　　2004年人文学院社科系新增传播学专业，本年度首次招收新生10名，为了让这些同学得到更好的锻炼和提高，班主任李志红老师不断鼓励他们积极参与记者团及报刊编辑等工作，研究生院学生处特意吸纳这10名同学为记者团成员。社科系莫扬老师也主动为研究生记者团作顾问，在同学们积极参与和老师的大力协助下，研究生院04级记者团已经初步形成。 　　记者团是研究生院社团活动的主干力量，承担着研究生院主页新闻、校报、校刊和广播站的新闻采访工作，是校园里最为活跃的一支队伍。在记者团工作既能提高同学们的写作、表达能力，又能提高人际交往和组织协调能力。 　　9月10日下午，学生处常宏武老师和王静老师为传播学的10名同学开了个迎新会，热烈欢迎新同学加入新一届记者团，并表示将尽力为同学们做好后勤工作。学生处将为记者团提供电脑等必要的办公设备。记者团成立后还会邀请资深记者开设培训讲座，不断开展与其他高校记者团的交流等活动。 　　除了这10名同学外，记者团现在正以其热情的胸怀，诚挚地期待着各院系、研究所喜爱新闻及报纸编辑工作、有一定相关经验的志同道合者的加盟，请有兴趣的同学到学生处联系报名。 　　联系电话：88256074，邮箱：该Email地址已收到反垃圾邮件插件保护。要显示它您需要在浏览器中启用JavaScript。,该Email地址已收到反垃圾邮件插件保护。要显示它您需要在浏览器中启用JavaScript。。 （研究生记者团 许晶供稿）

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　　9月10日是新中国成立以来的第20个教师节，在这个特殊的日子里研究生院召开了2004年研究生院本部新生大会。吕晓澎副院长，孙勤副院长，导师代表郭田德教授，学生处邱文丰副处长和管理学院赵红副院长应邀参加了会议。会议由研究生院教育办蔡峥嵘老师主持，院本部300余名博士和硕士新生参加了会议。 　　吕晓澎副院长会上简要介绍了研究生院的成长经历，强调了研究生院的教学优势，讲到了研究生院创新科技人才培养的目标。她要求同学们利用好在校时间，争取在各自领域有所发展。 　　主管后勤工作的孙勤副院长代表全体后勤职工对新同学表示欢迎，祝所有教职员工教师节快乐。她详细介绍了研究生院在未来几年内的后勤规划，并诚恳地希望院本部的同学们能够以主人的身份协助学校搞好后勤工作，尊重后勤工人，尊重工人们的劳动。她对同学们最关心的饭菜问题做了说明，由于粮食价格上涨，学校已尽力控制饭菜价格的涨幅，她向同学们保证一定让同学们吃到价格合理、卫生可口的饭菜。孙副院长的讲话使同学们肃然起敬，会场不断爆发出热烈的掌声。 　　研究生院数学系郭田德教授作为导师代表给同学们做了《修身立德，习学立才，创新立业》的报告。他在报告中指出我国目前正处在由科技边缘国向科技大国的过渡过程中，同学们是祖国未来科技事业发展的生力军，只有学有所成才能为国家的科技事业做出应有的贡献。郭老师向同学们提出了三点希望：第一，要修身养德；第二，认真学习研究；第三，培养创新思维和创新能力。他要求同学们注意提高数学、英语、计算机、社会交往及分析解决问题的能力，从而提高自己在未来社会中的竞争能力。郭老师引经据典，条理分明，在座的同学受益非浅。 　　蔡老师介绍了教育办的主要职能，并就助学金、奖学金、“三助”岗位、课程学习、科学研究、申请学位等问题做了重点说明。她要求同学们一定要遵守学校的各项规章制度，诚信做人，处理好师生关系、同学关系及恋爱关系，注意心理健康、人身安全、交通安全等。蔡老师还点名表扬了入学考试成绩突出和有特出才华的同学。最后，她预祝同学们学业有成。 （研究生记者团 许晶供稿）

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　　2003级学生经过一年半的课程学习，大部分学生已修满课程学分，顺利进入了论文阶段。面对大多数同学从事IT行业工作，时间紧、工作压力大的问题，同时硕士论文无论从研究范围的深度和广度要求高的特点，学院广州教学点为2003级的全体同学召开了论文动员会。 　　学院广州教学点负责人张昊博士首先对广州本地同学做论文的具体时间作了安排，并了解了能从现有工作中自带课题及需要教学点安排实习单位的人数。针对选题问题为大家作了讲解，动员大家充分利用现有资源，结合目前从事的实际工作进行研究并提升出一篇论文，从现有工作中寻找企业导师，这样既促进了目前的工作又达到了撰写论文的目的，同时兼顾了学习与工作。 　　姚郑博士就如何进行论文选题及写作与现场同学进行了交流。姚博士首先旁征博引地从论文的资料收集讲起，详细论述了如何从书山文海中筛选对自己有价值的文章进行有目的、有主题地阅读和研究。他还就如何进行论文选题、论文写作规范、论文格式、论文撰写过程以及论文定稿等需注意的环节进行了阐述。 　　会后，师生就相关问题进行了面对面的沟通。动员会为如何既兼顾工作又能写出一份令专家满意的硕士论文提供了指导，为同学们选好具备研究价值和可操作性的论题提供了帮助。 （软件学院供稿）

  1. 娱乐与挑战并进——记软件学院2004级学员清远活动
  2. 研究生院来沪调研研究生招生工作
  3. 空间中心2004年研究生导师培训暨工作会议取得圆满成功
  4. 倾听创新案例报告　领悟为学与创新真谛